Thiflun : Jurnal Pendidikan Dasar

Jurnal Thiflun adalah jurnal peer review yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan. Semua artikel akan dikirim langsung oleh penulis melalui OJS, kemudian artikel akan direview dan diseleksi untuk diterbitkan. Jurnal Thiflun didedikasikan untuk bertukar hasil penelitian berkualitas dalam semua aspek pendidikan Dasar. Fokus dan Ruang Lingkup Jurnal adalah kajian dan analisis penelitian memiliki cakupan yang membahas tentang kajian Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Bahan Ajar, Manajemen Sekolah, dan hal yang bersentuhan dengan SD/MI dan sederajat.

Nama JurnalThiflun : Jurnal Pendidikan Dasar
FokusModel Pembelajaran, Media Pembelajaran, Bahan Ajar, Manajemen Sekolah pada MI/SD
BahasaEnglish (abstrak), Indonesia
ISSNXXXX-XXXX(online)
Terbitan2 nomor per tahun (Juni dan Desember)
DOIhttps://doi.org/10.31604/al-kuttab
IndeksasiGoogle Scholar, Garuda, One Search, Base
PenyuntingJumaita Nopriani Lubis
PenerbitPendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Sitasi
Google Scholar
AkreditasiOn Progress

Journal Homepage Image

Vol 3, No 2 (2025): Thiflun: Jurnal Pendidikan Dasar

Table of Contents

KONSEP DASAR PENGELOLAAN KELAS
(1) Delila Sari Batubara (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(2) Mardiyah Hafifah Simanjuntak (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(3) Siti Sa’adah Nasution (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(4) Darliana Sormin (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(5) Jumaita Nopriani Lubis (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
10.31604/jpd.v3i2.22072 Views of Abstract: 0 | PDF: 0
40-48
MENUJU FILOSOFI PENDIDIKAN ISLAM YANG BERORIENTASI MAQASID UNTUK PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN
(1) Asriana Harahap (UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia)
(2) Samsusddin Pulungan (UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia)
(3) Mahmud Arif (UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia)
10.31604/jpd.v3i2.22295 Views of Abstract: 0 | PDF: 0
49-54
EKSPLORASI KREATIVITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN IPAS DI MIN 1 PADANGSIDIMPUAN
(1) Ahmadi Saleh Hasibuan (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(2) Darliana Sormin (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(3) Ihsan siregar (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(4) Jumaita Nopriani Lubis (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(5) Adek Kholijah Siregar (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
10.31604/jpd.v3i2.22549 Views of Abstract: 0 | PDF: 0
55-62
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DI SEKOLAH DASAR
(1) Yuni Arisky (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(2) rosmaimunah Siregar (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(3) Jumaita Nopriani Lubis (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(4) Darliana Sormin (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(5) Rini Agustini (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
10.31604/jpd.v3i2.22550 Views of Abstract: 0 | PDF: 0
63-73
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (KONSEP PENJUMLAHAN) MELALUI MEDIA KARTU ANGKA DI SD NEGERI 100409 HUTAPADANG KABUPATEN TAPANULI SELATAN
(1) Dedi Rinaldi (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(2) Jumaita Nopriani Lubis (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(3) Rini Agustini (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(4) Rosmaimuna Siregar (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(5) Mira Rahmayanti Sormin (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
10.31604/jpd.v3i2.22934 Views of Abstract: 0 | PDF: 0
74-84