(Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)(2) * Darliana Sormin
(Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)(3) Jumaita Nopriani Lubis
(Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)(4) Rini Agustini
(Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)(5) Adek Kholijah Siregar
(Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)*corresponding author
AbstractMedia dan sumber pembelajaran merupakan komponen penting dalam meningkatkan efektivitas proses pendidikan Islam. Makalah ini bertujuan untuk mengkaji konsep media pembelajaran, jenis-jenis media, pengaruhnya terhadap proses belajar, serta sumber pembelajaran beserta fungsi dan pemanfaatannya dalam pendidikan Islam. Penulisan menggunakan metode studi kepustakaan dengan mengkaji berbagai referensi yang relevan mengenai media dan sumber pembelajaran. Hasil kajian menunjukkan bahwa media pembelajaran dalam pendidikan Islam meliputi media visual, audio, audio-visual, serta media berbasis digital yang mampu meningkatkan motivasi, mempermudah pemahaman materi, dan menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif. Sementara itu, sumber pembelajaran tidak hanya berasal dari Al-Qur’an dan Hadis sebagai sumber utama, tetapi juga mencakup karya ulama, alam semesta, ijtihad, serta pengalaman dan keteladanan yang mendukung pembentukan pengetahuan dan karakter peserta didik. Pemanfaatan media dan sumber belajar perlu disesuaikan dengan tujuan pembelajaran serta berlandaskan nilai-nilai Islam agar mampu menghasilkan proses pendidikan yang efektif, inovatif, dan berorientasi pada pengembangan potensi spiritual, intelektual, dan moral peserta didik di era modern. Kata kunci: Media Pembelajaran, Sumber Pembelajaran, Pendidikan Islam. |
DOIhttps://doi.org/10.31604/jpd.v4i1.25691 |
Article metrics10.31604/jpd.v4i1.25691 Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Abdurrahman. (2023). Media Pembelajaran Dan Sumber Belajar:Perspektif Al-Quran Dan Hadits. Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 16–34.
Chairunnisa. (2023). Peranan Media Pembelajaran Dalam Pendidikan Islam. Guruku:Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 1(3). Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.59061/Guruku.V1i3.239
Dakwah, D. F., & Medan, K. I. (2014). Penelitian Kepustakaan. Nursapia Harahap, 08(01), 68–73. Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.30829/Iqra.V8i1.65
Fitria, N., Munandar, D. S., & Arifudin, O. (2023). Manajemen Pengelolaan Media Pembelajaran Pendidikan Islam. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(3), 2239–2252. Https://Doi.Org/10.30868/Ei.V12i03.4660
Handoko, C. (2023). Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Unisan Jurnal: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan, 02(02), 910–919.
Maria, A., Cahya, A., & Musthafa, A. (2024). Peningkatan Aktivitas Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Agama Islam Melalui Media Animasi Berbantuan Aplikasi Canva. Jurnal Masagi, 3(1), 1–14. Https://Doi.Org/10.37968/Masagi.V3i1.661
Meilinda, N., Julia, A., Nurizzati, M., Sulastri, S. D., & Putra, R. R. (2025). Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Pai (Media Dan Sumber Belajar Berbasis Teknologi Dan E-Learning Dan Blended Learning Untuk Pai. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 23(5). Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.36835/Jipi.V23i4.255
Mubaidilla, A., & Hafiza, R. (2025). Dari Teks Ke Teknologi:Inovasi Media Pembelajaran Al-Qur’an Di Era Pendidikan Islam Digital. Tarunaedu: Journal Of Education And Learning, 03(02), 49–59. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.54298/Tarunaedu.V3i2.546
Mulyono, E. (2025). Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 7(2), 400–412. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.54437/Ilmuna.V7i2.2155
Nasa, A., & Sari, N. R. (2023). Desain Media Pembelajaran Sebagai Pengembangan Sumber Belajar Pendidikan Agama Islam. Journal On Education, 06(01), 1707–1714. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.31004/Joe.V6i1.3126
Pratama, A., Lestari, A. A., Lestari, A. A., & Amir, D. (2025). Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4). Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.23969/Jp.V10i04.38148
Rohmatun, S., Nasor, M., Ayu, N., & Sari, P. (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Teknologi. Unisan Jurnal: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan, 3(2), 297–308.
Sari, R. K. (2021). Penelitian Kepustakaan Dalam Penelitian Pengembangan Pendidikan Bahasa Indonesia. Jurnal Borneo Humaniora, 4(2), 60–69. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.35334/Borneo_Humaniora.V4i2.2249
Susilawati, S. (2025). Peran Bahan Ajar, Media Dan Sumber Belajar: Kunci Sukses Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Mahasiswa Fiai-Uii, At-Thullab, 7(1), 1–21. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.20885/Tullab.Vol7.Iss1.Art1
Tini, N., & Adawiyah, S. R. (2025). Pemanfaatan Media Digital Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam : Analisis Sistematis Terhadap Dampak , Tantangan , Dan Strategi Implementasi. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 4(4), 2067–2078. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.56916/Ejip.V4i4.1522
Refbacks
- There are currently no refbacks.