Vol 2, No 1 (2019)

PeTeKa: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran

DOI: https://doi.org/10.31604/ptk.v2i1

Table of Contents

Upaya Meningkatkan Kreativitas Belajar Biologi Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (NHT) Di MAN Siabu
(1) Arni Maya (Program Studi Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia, Indonesia)
(2) Nurmaini Ginting (Program Studi Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia, Indonesia)
(3) Sahlan Tuah (Program Studi Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia, Indonesia)
10.31604/ptk.v2i1.1-8 Views of Abstract: 0 | PDF: 0
1-8
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa Menggunakan Metode Praktikum Di Kelas X MAN Sipirok
(1) Elisa Elisa (Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia, Indonesia)
(2) Ainun Mardiyah (Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia, Indonesia)
(3) Aslamiyah Rambe (Program Studi Pendidikan Fisika, FKIP, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia, Indonesia)
10.31604/ptk.v2i1.9-13 Views of Abstract: 0 | PDF: 0
9-13
Pengembangan Bahan Ajar Dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Kreatifitas Siswa Di Kelas X Sekolah Menengah Atas
(1) Fitri Agustina (Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(2) Jalilah Azizah (Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
10.31604/ptk.v2i1.14-21 Views of Abstract: 1 | PDF: 0
14-21
Penerapan Model Pembelajaran Mastery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Merumuskan Hipotesis Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Sibolga
(1) Ferawati Artauli Hasibuan (UNIVERSITAS GRAHA NUSANTARA PADANGSIDIMPUAN, Indonesia)
(2) Henry Dinus Hutabarat (UNIVERSITAS GRAHA NUSANTARA PADANGSIDIMPUAN, Indonesia)
10.31604/ptk.v2i1.22-29 Views of Abstract: 0 | PDF: 0
22-29
Upaya Meningkatkan Kreativitas Biologi Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Di SMA Negeri 1 Sipirok
(1) Hoirunnisa Nasution (Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia, Indonesia)
(2) Melvariani Syari Batubara (Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia, Indonesia)
(3) Muhammad Darwis (Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia, Indonesia)
10.31604/ptk.v2i1.30-38 Views of Abstract: 0 | PDF: 0
30-38
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction Dan Make A Match Pada Materi Pokok Teorema Phytagoras
(1) Nurdalilah Nurdalilah (Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Graha Nusantara Padangsidimpuan, Indonesia)
(2) Adek Nilasari Harahap (Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Graha Nusantara Padangsidimpuan, Indonesia)
(3) Yuni Rhamayanti (Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Graha Nusantara Padangsidimpuan, Indonesia)
10.31604/ptk.v2i1.39-44 Views of Abstract: 1 | PDF: 0
39-44
THE EFFECT OF USING FOUR SQUARE METHOD IN WRITING NOTICE TEXT AT THE GRADE VIII OF SMP NEGERI 11 PADANGSIDIMPUAN
(1) Abdul Rahman Siagian (Program Studi: Pendidikan Bahasa Inggris UMTS Padangsidimpuan, Indonesia)
10.31604/ptk.v2i1.45-53 Views of Abstract: 0 | PDF: 0
45-53