PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-COMIC GEOGRAFI BERBASIS DISCOVERY LEARNING DI KELAS XI IPS
(1) * Puji Lestari Mail (Program Studi Pendidikan Georafi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Palembang, Indonesia)
(2) Deni Puji Hartono Mail (Program Studi Pendidikan Georafi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Palembang, Indonesia)
(3) Laili Rosita Mail (Program Studi Pendidikan Georafi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Palembang, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Tujuan penelitian untuk menghasilkan suatu produk media pembelajaran berbasis teknologi. Dengan melakukan pengembangan media pembelajaran E-Comic Geografi berbasis Discovery Learning di kelas XI IPS SMA Negeri 15 Palembang. Metode yang digunakan  dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan meggunakan ADDIE 5 tahapan. Teknik pengumpulan data dengan angket & soal tes. Hasil dari penelitian ini menunjukkan keberhasilan pengembangan media pembelajaran E-Comic geografi berbasis discovery learning dengan materi pokok yaitu keragaman budaya ditinjau dari faktor geografis Indonesia. Penelitian menggunkan 3 Validasi Produk Ahli media, 97,5% , ahli materi, 80%, dan ahli bahasa, 82,5 % dengan hasil rata-rata 85% kategori sangat valid. uji kelompok kecil dengan random sampling dari kelas XI IPS 2,3 untuk sampel uji coba, sedangkan uji kelompok besar pada kelas XI IPS 1, peserta didik berjumlah 35 dan hasil uji keefektifan produk melalui tes soal essay di dapatkan angka 90,74%, dan hasil uji kepraktisan mendapatkan hasil 100% dari respon guru dan respon siswa mendapatkan 91 % dalam kategori sangat praktis. Maka pengembangan media pembelajaran E-Comic Geografi Berbasis Discovery Learning di kelas XI IPS sangat layak dikembangkan.


Keywords


Pengembangan, Media E-Comic, Discovery Learning

   

DOI

https://doi.org/10.31604/ptk.v6i3.471-491 		      

Article metrics

10.31604/ptk.v6i3.471-491 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Alam, S., Japar, M., Nur, M., & Asnur, A. (2019). Pengembangan Instrumen Tes Siswa Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Kependidikan, 8(1), 59–68.

Musaddat, S., Suarni, N. K., Dantes, N., Putrayasa, I. B., & Dantes, G. R. (2021). Kelayakan Pengembangan Bahan Ajar Digital Berkearifan Lokal Sebagai Bahan Literasi Bahasa Berbasis Kelas serta Pengaruhnya terhadap Karakter Sosial dan Keterampilan Berbahasa Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 7(3), 312–328. https://doi.org/10.58258/jime.v7i3.2123

Pratiwi, N., & Astuti, S. (2022). Pengembangan Media Komtrik (Komik Elektronik) Untuk Meningkatakan Minat Membaca Siswa Kelas V SD. 4, 3935–3944.

Sugandi, A. I., Sofyan, D., & Maesaroh, S. (2021). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Deduktif Induktif Berbantuan Geogebra dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Masa Pandemi. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 4(1), 149–160. https://doi.org/10.22460/jpmi.v4i1.149-160

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Keuantitatif Kualitatif dan R&D. penerbit ALFABETA.

Yani, S., & Siwi, M. (2020). Analisis Penggunaan Media Sosial Dan Sumber Belajar Digital Dalam Pembelajaran Bagi Siswa Digital Native Di SMAN 2 Painan. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 13(1), 1–7. https://doi.org/10.17977/um014v13i12020p001

Zariono, A. (2022). Jurnal Cakrawala Pendas PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI-BP DI SD. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(1), 117–127.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
UM-Tapsel Press : Institusional Publisher | Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/ptk
email : peteka@um-tapsel.ac.id

Creative Commons Licence
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.