IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU DI SMK PROKLAMASI KARAWANG

Tiara Permata Putri, Ilham Fahmi, Muhamad Faizin

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di SMK Proklamasi Karawang, dan mengetahui seperti apa perencanaan supervisi akademik, pelaksanaan supervisi akademik, dan tindaklanjut supervisi akademik dalam rangka meningkatkan profesionalitas guru di SMK Proklamasi Karawang. Adapun lokasi diadakannya penelitian ini yaitu di SMK Proklamasi Karawang dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan metode deskriptif analisis melalui penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun informan dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, dan guru SMK Proklamasi Karawang. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) perencanaan supervisi akademik dirancang oleh kepala sekolah dan tim penyusun supervisi, Adapun kegiatan pada tahap ini meliputi: merancang program dan jadwal pelaksanaan supervisi, menentukan teknik, instrumen, dan metode supervisi, menentukan subjek dan objek supervisi, dan menentukan kriteria keberhasilan dalam supervisi akademik. (2) pelaksanaan supervisi akademik dimulai dari: pemberian pembinaan awal kepada guru mengenai RPP dan silabus, pemeriksaan kelengkapan administrasi pembelajaran,mengamati pelaksanaan pembelajaran, dan melakukan penilaian pembelajaran dengan instrumen yang sudah disiapkan. (3) Tindaklanjut supervisi akademik yaitu dengan melaksanakan rapat evaluasi dengan seluruh dewan guru dan menentukan langkah rencana tindaklanjut dalam kegiatan supervisi akademik.


Full Text:

PDF

References


Abdussammad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. CV. syakir Media Press.

Kartika, G. (2021). Pelaksanaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah. Jurnal Satya Widya. https://doi.org/10.26858/jak2p.v2i2.10943

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2019a). Bahan Ajar Pengantar Supervisi Akademik. In Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. https://gtk.kemdikbud.go.id/kemitraan/front/img/unduhan/Pengantar_Supervisi_Akademik.pdf

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2019b). Modul Pelatihan Penguatan Kepala Sekolah Supervisi dan Penilaian Kinerja Guru (MPPKS-PKG). Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Machali Imam, H. A. (2016). The Hand Book of Education Management. PRENADENAMEDIA GROUP.

Mulyadi. (2018). Supervisi Akademik Konsep, Teori, Model Perencanaan, dan Implikasinya. Madani.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitati dan Kulaitatif. Alfabeta.

Sukamto, E. (2020). Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Kompetensi Profesional Guru. CV. Adanu Abimata.




DOI: http://dx.doi.org/10.31604/ptk.v6i3.525-534

Article Metrics

Abstract view : 195 times
PDF - 112 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Indexed By :
   

PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
UM-Tapsel Press : Institusional Publisher
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Sekretariat : Jl. Stn Mhd Arief No 32 Kota Padangsidimpuan Telp (0634) 21696
http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/ptk
email : peteka@um-tapsel.ac.id

Creative Commons Licence
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.