PELATIHAN ECOPRINT MATH TOTEBAG BERBAHAN ALAMI DI BANJAR BATANPOH DESA SANUR KAJA

A.A.Istri Mirah Dharmadewi, Ni Wayan Sunita, Ni Kadek Rini Purwanti, I.G.A Trisna Jayantika, Ainun Krisna Devi, I Putu Riska Putra Mahajaya, Krisna Wardani Bao, P, Johan Saputra

Abstract


Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Banjar Batanpoh, Desa Sanur Kaja, dengan tujuan meningkatkan keterampilan dan kesadaran warga dalam memanfaatkan bahan alami melalui pelatihan pembuatan ecoprint math totebag. Kegiatan mengintegrasikan teknik pewarnaan alami dengan konsep matematika yang dicetak pada media totebag, menghasilkan karya edukatif sekaligus ramah lingkungan. Tahapan kegiatan mencakup penyuluhan, demonstrasi proses ecoprint, serta praktik langsung oleh peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman baru mengenai teknik ecoprint dan penerapan unsur matematika secara kontekstual. Selain itu, pelatihan ini juga membuka peluang untuk pengembangan usaha kreatif berbasis lingkungan. Program ini dinilai efektif dalam mengembangkan potensi lokal serta menumbuhkan sikap peduli terhadap pelestarian lingkungan melalui pendekatan edukatif.


Keywords


pelatihan ecoprint, matematika, totebag, bahan alami, masyarakat

Full Text:

PDF

References


Aini, N., & Prasetyo, A. R. (2021). Pelatihan ecoprint sebagai bentuk pemberdayaan perempuan berbasis lingkungan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 5(2), 115–123.

Fitriyani, E., & Suhendi, A. (2020). Media pembelajaran matematika berbasis lingkungan: Inovasi ecoprint untuk pendidikan kontekstual. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 8(1), 44–52.

Marlina, L., & Widodo, H. (2022). Pemanfaatan limbah daun untuk kerajinan ecoprint yang ramah lingkungan. Jurnal Ekoteknologi, 6(3), 77–84.

Putri, A. R., & Wulandari, S. (2021). Inovasi Produk Ramah Lingkungan: Studi Kasus Ecoprint pada Tas Tote Bag. Jurnal Desain dan Lingkungan, 3(1), 12-20.

Ramadhani, D. A., & Yuliana, S. (2020). Ecoprint sebagai alternatif media kreatif berbasis kearifan lokal dalam pemberdayaan masyarakat desa. Jurnal Abdimas Kreatif, 4(1), 23–31.

Sari, D. P. (2020). Teknik Ecoprint sebagai Pewarnaan Alami pada Kain. Jurnal Seni dan Kreativitas, 5(2), 45-53.

Sari, T. N., & Pranata, H. (2021). Model pembelajaran matematika kontekstual berbasis lingkungan pada pendidikan dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 10(2), 101–110.

Sukmawati, N. M., & Yudhana, A. (2023). Pelatihan ecoprint bagi remaja desa sebagai upaya pengembangan ekonomi kreatif ramah lingkungan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 7(1), 56–63




DOI: http://dx.doi.org/10.31604/jpm.v8i7.2797-2802

Refbacks

  • There are currently no refbacks.