STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA DI SMP IT AL-FALAH KUTALIMBARU

Nur Hanjani Br Sembiring, Nanda Rahayu Agustia

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru agama islam dalam membentuk akhlak siswa di SMP IT Al-Falah Kutalimbaru. Semua lembaga pendidikan berusaha melahirkan siswa yang beriman dan berakhlak mulia. Dalam hal ini, khususnya guru agama Islam mempunyai peran penting dalam berpartisipasi pada proses ini. Proses belajar mengajar tidak hanya sekedar penyampaian informasi, tetapi juga harus memunculkan aspek pendidikan moral siswa. Oleh karena itu, strategi guru dalam menggunakan karakter moral harus tepat agar pembelajaran lebih efektif dan efisien. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari pembahasan ini memperlihatkan bahwa strategi yang dipakai guru PAI untuk membentuk akhlakul karimah siswa dengan cara berdoa sebelum dan sesudah belajar, muraja’ah surah dalam Al-Qur’an setiap pagi, memperingati maulid Nabi & hari besar islam lainnya, melakukan sholat dhuha & dzuhur berjama’ah dan menjaga kebersihan lingkungan.


Keywords


Strategi, Guru PAI, Akhlak Siswa

Full Text:

PDF

References


Arnando, Trio. (2019). “Strategi Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlak Siswa di SMA N 6 Seluma.” Skripsi, IAIN Bengkulu.

Amirullah Syarbini dan Ahmad Khusaeri, Metode Islam Dalam Membina Akhlak Remaja, (Jakarta: PT Alex Media Komputindo, 2012), hal. 34

Ali Mas’ud, “Akhlak Tasawuf”, (Sidoarjo: CV. Dwiputra Pustaka Jaya, 2012), hlm. 39

Feny Nida Fitriyani, ―Memahamkan Anak Dalam Aktivitas Berdoa,‖ Ruang Guru

PAUD, 2018, 13.

Husein, Umar. (2008). Strategic Manajement in Action. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.

Hardiana, D. (2018). “Perilaku Masyarakat dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan Lingkungan Pantai Kecamatan Sasak Ranah Pasisie Kabupaten Pasaman Barat”. Jurnal Buana 2.(5). 496-506..

Isa, Nurul. (2017). “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Religiusitas Siswa di SD Ketawang dan SD Banaran Kecamatan Grabag Kabupaten Magelang.” Tesis, IAIN Salatiga.

Intani, Mila. (2017). “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlakul Karimah Pada Peserta Didik di SMK 1 Bulukerto Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2017/2018.” Skripsi, IAIN Surakarta.

Jauhari, Ahmad. (2009). "Pedoman Penyelenggaraan peringatan hari Besar Islam", Jakarta

: Direktorat Penerangan Agama Islam. hal. 26

Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: PT Remaja Rosdakarya, 2002

Marsianti, Ismu Dyah Nur Dwi. (2014). “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Akhlak Melalui Buku Mentoring PAI dan Implikasinya Terhadap

Perilaku Keagamaan Siswa di SMK Negeri 1 Pengasih.” Skripsi, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,

Maristianty, Wieta. (2019). “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Akhlakul Karimah Peserta Didik SMP Muhammadiyah 44 Pamulang.” Skripsi, Universitas Muhammadiyah Jakarta.

Musthofiyah, Azzah Nor dan Hidayatus Sholihah. (2019). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menangani Anak Inklusi di SD Hj. Isriati Baiturahman 1 Semarang. Jurnal Al-Fikri, 2(2).

Moh Rofiqi Azis, 2Ruslan. (2021). Upaya Menanamkan Akhlakul Karimah Siswa Dalam pembelajaran PAI DI ERA MILENIAL. Al-Ulum Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Ke Islaman, 8(1), 128–138.

Nurhasanah. (2015). Strategi Guru PAI dalam Membina Akhlak Siswa di SMPN 2 Sikur.

Jurnal Palapa, 3(2)

Priadi, Agus, Dahlia Sarkawi, dan Anggi Oktaviani. (2018). Strategi Penguasaan Pembelajaran di Kelas VIII Siswa SMP Islam Al Muhajirin Bekasi. Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Komputer, 3(2)

Sesi. (2017). “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Peminaan Akhlakul Karimah Murid Kelas V di SD Negeri 1 Perigi Kecamatan Pangkalan Lampam Kabupaten Ogan Komering Ilir.” Skripsi, UIN Raden Fatah Palembang.

Sudarsono, Etika Islam Tentang Kenakalan Remaja. (Jakarta: PT Rineka Cipta, 2005), hal.

Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Wandi, A. (2020). Implementasi Program Keagamaan dalam Membentuk Karakter DIsiplen Peserta DIdik di SDIT IStiqomah Lembang. Tarbawi Jurnal Pendidikan Agama ISlam, 05(02), 104–114.

Yunahar Ilyas, Kuliah Akhlak, (Yogyakarta : Pustaka Pelajar Offset, 2000 ) h. 1

Yahya Abdul Fattah Az-Zawawi, Revolusi Menghafal Al-Qur’an, (Solo: Insan Kamil, 2010), h. 75.

Zahrudin AR dan Hasanudin Sinaga, Pengantar Studi Akhlak, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2004), hal. 4

Zakiah Darajat, dkk. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, (Jakarta: Bumi Aksara, 2011), Cet. V, h. 63-68.




DOI: http://dx.doi.org/10.31604/muaddib.v9i1.321-335

Article Metrics

Abstract view : 286 times
PDF - 132 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.