Haryono, Yulia, Fakultas Sains dan Teklnologi, Universitas PGRI Sumatera Barat, Indonesia

• Vol 7, No 2 (2024): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Publish April 2024 - Artikel
  PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS XII IPS
  Abstract  PDF