PERAN MANAJEMEN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MOTIVASI DAN KOMUNIKASI
(1) * Bella Apriani Mail (FIP, Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(2) Jennifer Divia Naibaho Mail (FIP, Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(3) Lamria Siringoringo Mail (FIP, Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(4) Meilani Sari Lawolo Mail (FIP, Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(5) Minarti Novelisa Siahaan Mail (FIP, Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(6) Yohana Olivia Silalahi Mail (FIP, Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(7) Laurensia Masri Perangin-angin Mail (FIP, Universitas Negeri Medan, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran manajemen pendidikan dalam meningkatkan kualitas motivasi dan komunikasi. Penelitian ini didasarkan pada data kepustakaan kemudian dikaji dan dikaji secara konsep untuk mendapatkan hasil yang tidak memihak atau disebut juga dengan Library Research. Berdasarkan hasil penelitian, telah diidentifikasi beberapa peran penting manajemen dalam membangun motivasi dan komunikasi. Peranan manajemen dalam meningkatkan motivasi dan komunikasi terletak pada kenyataan bahwa dalam manajemen diperlukan komunikasi sebagai pengendalian dan koordinasi, komunikasi sebagai perencanaan dan pencapaian tujuan.


Keywords


Manajemen, Meningkatkan, Motivasi, Komunikasi

   

DOI

https://doi.org/10.31604/ptk.v6i1.173-177 		      

Article metrics

10.31604/ptk.v6i1.173-177 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Ali, M. (2012). Peningkatan Kualitas Pendidikan Dan Pembelajaran Melalui Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di Universitas Negeri Yogyakarta. Prosiding SENTIA 2009 – Politeknik Negeri Malang, September, 1–5.

Diana, D., & Misran, M. (2021). Peran Komunikasi Dalam Manajemen Pendidikan. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 6(1), 1-8.

Hanafi, M. M. (2021). Manajemen (Helmiatin (ed.); 3rd ed.).

Ratih Hendriawati. (2017). Penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
UM-Tapsel Press : Institusional Publisher | Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/ptk
email : peteka@um-tapsel.ac.id

Creative Commons Licence
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.