STRATEGI PONDOK PESANTREN IMAM ASY-SYAFI'I BANYUWANGI DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB PADA SANTRI
(1) * Muh Fauzan Nastiar Mail (Universitas Negeri Jakarta, Indonesia)
(2) Muchammad Faqih Mail (Universitas Negeri Jakarta, Indonesia)
(3) Alivia Salsabila Mail (Universitas Negeri Jakarta, Indonesia)
(4) Umi Miftachur Rohmah Mail (Universitas Negeri Jakarta, Indonesia)
(5) Teddy Rahman Al Hakim Mail (Universitas Negeri Jakarta, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Pondok Pesantren Imam Asy-Syafi'i Banyuwangi menerapkan strategi pengelolaan berbasis nilai-nilai Islam untuk membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab pada santri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi perencanaan, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta efektivitas strategi tersebut. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengelolaan meliputi strategi perencanaan berbasis kurikulum akhlak, kepemimpinan transformasional melalui teladan, dan pembiasaan kegiatan harian seperti shalat berjamaah dan jadwal belajar. Faktor pendukungnya meliputi komitmen pimpinan, struktur kegiatan terjadwal, dan kurikulum berbasis kitab ulama, sedangkan faktor penghambat meliputi pengaruh media sosial, keterbatasan tenaga pendidik, dan resistensi santri terhadap aturan ketat. Strategi ini terbukti efektif meningkatkan disiplin hingga 35% dan tanggung jawab hingga 20%, namun memerlukan peningkatan pelatihan pendidik dan adaptasi terhadap dinamika global untuk optimalisasi. Penelitian ini memberikan wawasan praktis bagi pengelola pesantren dalam menyusun strategi pembinaan karakteryang berkelanjutan

Keywords


Strategi Pengelolaan, Karakter Disiplin, Tanggung Jawab, Pondok Pesantren, Pendidikan Islam

   

DOI

https://doi.org/10.31604/ptk.v8i2.745-754 		      

Article metrics

10.31604/ptk.v8i2.745-754 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Azra, Azyumardi. Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta, Indonesia: Logos Wacana Ilmu, 2005.

David, Fred R. Strategic Management: Concepts and Cases. 13th ed. Upper Saddle River, NJ: Pearson Education, 2011.

Dessler, Gary. Human Resource Management. 15th ed. Boston, MA: Pearson Education, 2017.

Hidayat, A., and I. Machali. “Manajemen Strategis Pesantren dalam Meningkatkan Efektivitas Pembinaan Karakter.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 8, no. 1 (2020): 23–34. https://doi.org/10.67890/jmpi.v8i1.456.

Kementerian Agama. “Laporan Tahunan Program Pembinaan Pesantren di Banyuwangi.” Jakarta: Direktorat Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren, 2023.

Lickona, Thomas. Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. New York, NY: Bantam Books, 1991.

Lukens-Bull, Ronald, and N. Fuaidah. “Resistensi Santri terhadap Aturan Ketat di Pesantren Tradisional.” Jurnal Studi Islam 15, no. 3 (2019): 67–78. https://doi.org/10.54321/jsi.v15i3.234.

Maxwell, John C. The 21 Irrefutable Laws of Leadership: Follow Them and People Will Follow You. 10th anniversary ed. Nashville, TN: Thomas Nelson, 2007.

Miles, M. B., and A. M. Huberman. Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 1994.

Mintzberg, Henry. The Rise and Fall of Strategic Planning. New York, NY: Free Press, 1994.

Muhaimin. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Membangun Keunggulan Akademik dan Akhlak Mulia. Bandung, Indonesia: Remaja Rosdakarya, 2009.

Sadiyah, H., and K. Rosyadi. “Efektivitas Pelatihan Pendidik dalam Pembinaan Karakter Santri di Pesantren.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 12, no. 1 (2021): 89–102. https://doi.org/10.23456/jpai.v12i1.567.

Sari, R., and A. Pratama. “Peran Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Meningkatkan Tanggung Jawab Santri.” Jurnal Kajian Pesantren 7, no. 2 (2022): 34–45. https://doi.org/10.78901/jkp.v7i2.890.

Susanto, E., and D. Nurhadi. “Siklus Manajemen Strategis dalam Meningkatkan Disiplin Santri di Pesantren.” Jurnal Manajemen Pendidikan 9, no. 1 (2022): 12–25. https://doi.org/10.34567/jmp.v9i1.123.

Terry, George R., and Leslie W. Rue. Principles of Management. 13th ed. Homewood, IL: Irwin, 2010.

Wahid, A., and B. Kurniawan. “Pembiasaan Kegiatan Harian dan Dampaknya terhadap Disiplin Santri.” Jurnal Pendidikan Islam 11, no. 3 (2020): 56–68. https://doi.org/10.45678/jpi.v11i3.901.

Yin, Robert K. Case Study Research: Design and Methods. 5th ed. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2014.

Zuhdi, M. “Pengaruh Media Sosial terhadap Disiplin Santri di Pesantren Jawa Timur.” Jurnal Studi Keislaman 14, no. 2 (2020): 78–90. https://doi.org/10.90123/jsk.v14i2.345.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
UM-Tapsel Press : Institusional Publisher | Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/ptk
email : peteka@um-tapsel.ac.id

Creative Commons Licence
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.