PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INFORMATIKA KELAS X DI SMK NEGERI 5 SELUMA PROVINSI BENGKULU
(1) * Ian Syaifullah Sikumbang Mail (Fakultas Sains dan Data, Pendidikan Informatika, Universitas PGRI Sumatera Barat, Indonesia)
(2) Haris Kurniawan Mail (Fakultas Sains dan Data, Pendidikan Informatika, Universitas PGRI Sumatera Barat, Indonesia)
(3) Adlia Alfriani Mail (Fakultas Sains dan Data, Pendidikan Informatika, Universitas PGRI Sumatera Barat, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


This study aims to develop interactive learning media based on Canva for the Informatics subject in Grade X at SMK Negeri 5 Seluma, Bengkulu Province. The development was carried out using the Research and Development (R&D) method with the ADDIE model, which consists of five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The media was designed to be engaging, interactive, and easy for students to understand, with content aligned to learning outcomes and featuring guidance, materials, instructional videos, evaluation games, and developer profiles. The validity of the media was tested by media experts, yielding an average score of 86.20% (very valid category), and by subject matter experts, with an average score of 81.25% (very valid category). Practicality tests showed that the media is highly practical to use, with scores of 85.42% from teachers and 84.51% from students. The results of this study indicate that interactive learning media based on Canva is suitable for use as a learning support tool for Computer Science, as it effectively enhances students' interest in learning and active engagement.


Keywords


Learning Media, Canva, Informatics, ADDIE.

   

DOI

https://doi.org/10.31604/ptk.v9i1.181-188 		      

Article metrics

10.31604/ptk.v9i1.181-188 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Arrosyida, A., & M.T, S. (2012). Media Pembelajaran Interaktif Jaringan Komputer Menggunakan Macromedia Flash 8 Di Smk Negeri 1 Saptosari. Handbuch Psychologischer Arbeitsanalyseverfahren, 2, 515–538.

Andri, Natalia Rini, and Lusila Parida. 2021. “Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Rendahnya Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Matematika.” J- PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika 3(1): 295–306.

Afni, N., Wahid, A., Hastati, S., Jumrah, A. M., & Mursidin, M. (2021). Pengembangan Model Pembelajaran Abad 21 Di SD Negeri 126 Borong Kecamatan Herlang Kabupaten Bulukumba. Madaniya, 2(2), 137-6278

Admelia, M., Farhana, N., Agustiana, S. S., Fitri, A. I., & Nurmalia, L. (2022). Efektifitas penggunaan aplikasi Canva dalam pembuatan modul pembelajaran interaktif Hypercontent di Sekolah Dasar Al Ikhwan. Kacanegara Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat.

Akbar, S. (2022). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: Rosdakarya Batubara, H. H. (2020). Media Pembelajaran Efektif. Fatawa Publishing.

Dewi, N., Murtinugraha, R. E., & Arthur, R. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Kuliah Teori Dan Praktik Plambing Di Program Studi S1 Pvkb Unj. Jurnal PenSil, 7(2), 95–104. https://doi.org/10.21009/pensil.7.2.6

Dwi Surjono, H. (2017). Multimedia Embelajaran Nteraktif.

Elvarita, A., Tuti, I., & Santoso, S. H. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Mekanika Tanah Berbasis E- Modul Pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil(JPenSil), 9(1), 1–7.

Garris Pelangi. (2020), Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia. Jurnal Sasindo Unpam, Vol 8. No 2. Desember 2020 Pemanfaatan, 8(2), 79-96.

Grafis, K. D. (2020). pengembangan Aplikasi Pembelajaran Multimedia Interaktif mata Pelajaran Fikih Kelas Iv Di Mi Mi Miftahussalam Bandung. 10, 134–144.

Istiqlal, M. (2017). Pengembangan Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Matematika. JIPMat, 2(1). https://doi.org/10.26877/jipmat.v2i1.1480

Kurnia, I. R., & Sunaryati, T. (2023). Media Pembelajaran Video Berbasis Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(3), 1357- 1363.

Pamungkas, W. A. D., & Koeswanti, H. D. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Video terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 4(3).

Mair, Z. R., & Supriadi, T. (2017). Media Pembelajaran Sistem Penerapan pada Manusia berbasis Multimedia. VI(1), 20–30.

Nurmaidah, A. (2019). Teknologi Pendidikan. Jurnal Al-Afkar, Vol. VII, 141–156. Sugiyono, 2015. MetodePenelitian & Pengembangan


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
UM-Tapsel Press : Institusional Publisher | Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/ptk
email : peteka@um-tapsel.ac.id

Creative Commons Licence
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.