PERAN ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER TUMBUH KEMBANG ANAK USIA DINI PADA USIA 3 – 6 TAHUN
(1) Khadijah Khadijah Mail (Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(2) Homsani Nasution Mail (Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(3) * Nur’Aini Nur’Aini Mail (Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(4) Siti Rahma Dewi Siregar Mail (Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(5) Nurbaiti Nasution Mail (Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


This study aims to understand the role of parents in character formation in early childhood development between 3 and 6 years old. The method used is descriptive qualitative research with data collection techniques through interviews with three parents in the Kapten Jamil area, Bandar Selamat, Medan. The research findings indicate that there are three important roles of parents in shaping children's character: as educators of moral and religious values, as providers of encouragement and positive support, and as providers of a safe and supportive environment. The application of moral and religious values is carried out through habits and examples in daily life. Positive support and motivation are provided through praise, assistance, and guidance that encourage children to repeat good behavior. In addition, a safe and loving family environment plays a significant role in supporting children's emotional and social development. Therefore, active parental involvement is a key element in developing positive character in children during the early years, known as the golden period of development.


   

DOI

https://doi.org/10.31604/ptk.v9i1.74-82 		      

Article metrics

10.31604/ptk.v9i1.74-82 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Az-Zahra, A., Irliany, H., Zain, S. Z., Azzahra, I. N., Mening, S. A., Zahra, D. F., Maghfirah, F., & Wahyuningsih, T. (2025). Membangun Sikap Sopan Santun Pada Anak Usia Dini. Aulad: Journal on Early Childhood, 8(2), 669-677. https://doi.org/10.31004/aulad.v8i2. 912

Azizah, A. N., Wahyuningsih, S., & Fitrianingtyas, A. (2022). Peran Orangtua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Selama Program Belajar Dari Rumah. Jurnal Kumara Cendekia, 1(1), 49–64.

Dewi, L. A. P. (2017). Peranan orang tua dalam pembentukan karakter dan tumbuh kembang anak. Pratama Widya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 83-91. (2017).

Peranan orang tua dalam pembentukan karakter dan tumbuh kembang anak. 83–91.

Fahimah, N. (2024). Peranan Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Tahsinia, 5(6), 890-901. (2024).

Peranan pola asuh orang tua dalam

membentuk karakter anak usia dini.

Mardiani, D. P. (2021). Pengaruh Peran Orang Tua terhadap Motivasi Belajar. Jurnal Paradigma, 11(April), 113.

Maryatun, I. B. (2016). Peran Pendidik Paud Dalam Membangun Karakter Anak. Jurnal Pendidikan Anak, 5(1), 747–752. https://doi.org/10.21831/jpa.v5i1.12 370

Mulyadi, Y. B. (2019). Peran Guru Dan Orangtua Membangun Nilai Moral Dan Agama Sebagai Optimalisasi tumbuh Kembang Anak Usia Dini. DUNIA ANAK : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(2), 70–

https://doi.org/10.31932/jpaud.v1 i2.389

Nur, A., & Malli, R. (2022). Peran orang tua dalam pembentukan karakter anak usia dini di Desa Bontoala Kecamatan Pallangga Kabupaten Gowa. Islamic Journal: Pendidikan Agama Islam, 1(01), 83-97. (n.d.). ? Nur, A., & Malli, R. (2022). Peran 83-97. 83–97.

Rikianto, J., & Kusnanto. (2023). Peran Pendidik Dalam Menanamkan Nilai Agama Dan Moral Anak Usia Dini.

Didaktika, 27(2), 58–66.

Sari, E. M. (2023). Peran Orang Tua Sebagai Fasilitator Mediator Motivator Dalam Meningkatkan

Kemandirian Anak Tunagrahita Fisip, 10(2), 1–13.

Sari, H. M., & Nofriyanti, Y. (2019). Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Kegiatan Menganyam dengan Origami. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 146.

https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i 1.247

Setyaningsih, S. D. (2022).

Pengaruh Media Permainan Ular Tangga Terhadap Kemampuan Membaca Pada Anak Kelompok B Di Tk Fatima Geluran (Doctoral dissertation, U. P. A. S. (2013). SETYANINGSIH, S. D. (2022).

Pengaruh Media Permainan Ular Tangga Terhadap Kemampuan Membaca Pada Anak Kelompok B Di Tk Fatima Geluran (Doctoral dissertation, Universitas PGRI Adibuana Surabaya). 1–13.

Sjamsir, H., & Peran Orang Tua: Internalisasi Pengembangan Nilai Karakter Mandiri, Disiplin, dan Bertanggung Jawab pada Anak Usia 5-6 Tahun. JPUD-Jurnal Pendidikan Usia Dini, 18(1), 18-29. (2024). Peran Orang Tua: Internalisasi Pengembangan Nilai Karakter Mandiri, Disiplin, dan Bertanggung Jawab pada Anak Usia 5-6 Tahun. JPUD-Jurnal

Pendidikan Usia Dini, 18(1), 18-29.

Pembentukan Karakter Anak Usia Dini di Jogja Green School. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 7(1), 1–9. https://doi.org/10.21107/pgpaudtrun ojoyo.v7i1.6293


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
UM-Tapsel Press : Institusional Publisher | Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/ptk
email : peteka@um-tapsel.ac.id

Creative Commons Licence
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.