PENANAMAN NILAI –NILAI MODERASI BERAGAMA PADA SISWA DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMP MUHAMMADIYAH 62 TANJUNG GUSTA
(1) * Anisa Putri Mail (Universitas Pembangunan Pancabudi Medan, Indonesia)
(2) Nanda Rahayu Agustia Mail (Universitas Pembangunan Pancabudi Medan, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana menanamkan nilai-nilai moderasi beragama pada siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Muhammadiyah 62 Tanjung Gusta. Tempat penelitian di SMP Muhammadiyah 62 Tanjung gusta, waktu rencana penelitian semester genap bulan Januari tahun ajaran 2022/2023.  

Metode penelitiannya kualitatif, dengan sumber penelitian ini ada 2 yaitu sumber data primer berupa interview kepada tiga informan yaitu Kepala Sekolah, Guru Pendidikan Agama Islam dan Siswa, disertakan juga observasi ke lingkungan sekolah. Kemudian sumber data sekunder berupa data dokumentasi dan arsip - arsip penting. Teknik pengambilan data menggunakan purposive sampling, data dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, kesimpulan, dan verifikasi data.

Hasil penelitiannya adalah penerapan nilai-nilai moderasi beragama di SMP Muhammadiyah 62 Tanjung Gusta dalam pembelajaran PAI telah diupayakan untuk membentuk siswa yang menghargai perbedaan, memiliki pemahaman yang luas tentang agama, dan mampu bersikap toleran dalam berinteraksi dengan sesama. Pendidikan Agama Islam di sekolah ini memberikan fokus pada pembentukan karakter yang baik, tidak hanya sebatas memahami doktrin-doktrin agama saja.


Keywords


Nilai-nilai, Moderasi Beragama, Pembelajaran PAI

   

DOI

https://doi.org/10.31604/muaddib.v8i1.258-272 		      

Article metrics

10.31604/muaddib.v8i1.258-272 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Al-Anshori, H. A., Suharto, B., & Ilyasin, M. (2022). Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Pada Madrasah Aliyah Negeri di Kalimantan Timur. SCHOLASTICA: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 4(2), 22-33.

Anwar, R. N., & Muhayati, S. (2021). Upaya Membangun Sikap Moderasi Beragama Melalui Pendidikan Agama Islam Pada Mahasiswa Perguruan Tinggi Umum. Al-Tadzkiyyah:Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 1-15.

Arifin, Z., & Aziz, B. (2019). Nilai Moderasi Islam Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Pertama Islam Al-Azhar Kota Agama Islam Di Sekolah Menengah Pertama Islam Al-Azhar Kota Kediri. ANNUAL CONFERENCE for Muslim Scholars (hal. 559-568). kediri: UIN Sunan Ampel .

Chadidjah, S., Kusnayat, A., Ruswandi, U., & Arifin, B. S. (2021). Implementasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Dalam Pembelajaran Pai Tinjauan Analisis Pada Pendidikan Dasar, Menengah Dan Tinggi. Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 6(1), 115-124.

Hakim, T. R. (2022). Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Membina Moderasi Kehidupan Beragama. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 1(4), 192-200.

Hiqmatunnisa,, H., & Az Zafi, A. (2020). Penerapan Nilai-Nilai Moderasi Islam Dalam Pembelajaran Fiqih Di Ptkin Menggunakan Konsep Problem-Based Learning. 29(1), 27-35.

Hidayat, A., & Rahman, R. (2022). Penanaman Nilai-Nilai Moderasi Beragama Dalam Pembelajaran Pai Di Smp Negeri 22 Padang. ISLAMIKA Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan, 4(2), 174-186.

Mokoginta, H. (2022). Penanaman Nilai Moderasi Beragama Siswa Mts N 2 Kotamobagu Melalui Simbol Agama, Konten Moderat Dan Relasi Sosial. Journal of Islamic Education Policy, 7(1), 1-10.

Mudzakkir. (2021). Penanaman Nilai-Nilai Moderasi Beragama Di Sekolah Dasar Islamiyah Magetan. AL-FATIH: Jurnal Studi Islam, 09(01), 89-97.

Nugraha, D., Ahmad, N., & Suhartini, A. (2021). Nilai-Nilai Moderasi Beragama Di Pondok Pesantrensalaf Al-Falah Kabupaten Cianjur. Jurnal Al Amar, 2(1), 43 -51.

PutrI, L. A., Zebua, A. M., & Sasferi, N. (2022). Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Di Pondok Pesantren. Prosiding: The Annual Conference on Islamic Religious Education, Yogyakarta,, 2(1), 763-771.

Qowim , A., Suprapto, Y., & Nur, D. M. (2020). Upaya Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moderasi Beragama Di Tpq Ngerang Tambakromo-Pati. Jurnal Pendidikan Dasar : Jurnal Tunas Nusantara, 2(2), 242-248.

Salsabila, U. H., Saputra, A., Harsono, L., Husein, M. F., & Ainuzzamania, N. (2021). Penanaman Moderasi Agama Dalam Pendidikan Agama Islam. Jurnal transpublika, 1(1), 45-58.

Tanjung, A. S. (2022). Internalisasi Nilai-nilai Moderasi Beragama dalam Pembelajaran Fikih di Madrasah Aliyah. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora, 1(1), 1-12.

Wahyuddin. (2021). Penguatan Nilai-Nilai Moderasi Beragama Dan Multikulturisme Pada Universitas Muslim Indonesia (UM)Makassar. Jurnal Ilmiah Islamic Resources, 18(2), 137-145.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.