PENINGKATAN LITERASI PAJAK MELALUI PELATIHAN PPH, PPN, DAN SIMULASI CORETAX BAGI SISWA SMK: STUDI KASUS DI SMK NEGERI 43 JAKARTA

Junarti Junarti, Isnan Hari Mardika, Rifa Muchlida, Annisa Feronika, Anastasia Maulina Malik

Abstract


Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi pajak di kalangan siswa sekolah menengah kejuruan melalui pelatihan dasar-dasar Pajak Penghasilan (PPh), Pajak Pertambahan Nilai (PPN), dan simulasi menggunakan aplikasi Coretax. Sasaran kegiatan adalah siswa SMK Negeri 43 Jakarta jurusan Akuntansi dan Administrasi Perkantoran. Pelatihan dilaksanakan selama dua hari dengan metode ceramah, diskusi, kuis, dan praktik langsung. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa, ditunjukkan oleh kenaikan rata-rata nilai dari 67,4 (pre-test) menjadi 90,52 (post-test). Penggunaan alat bantu pelaporan pajak digital seperti Coretax juga mendapat respon positif dari peserta. Siswa menunjukkan keterlibatan lebih tinggi saat sesi simulasi karena pengalaman yang menyerupai praktik dunia kerja. Selain itu, kombinasi teori dan praktik dalam pelatihan ini memperkuat kepercayaan diri siswa dalam memahami kewajiban perpajakan. Program ini menunjukkan bahwa pendidikan berbasis masyarakat dapat menjadi alat strategis untuk kesiapan kerja vokasional. Pelatihan ini berkontribusi dalam mempersiapkan siswa vokasi agar memiliki keterampilan pajak praktis yang relevan dengan era digital saat ini, serta menjembatani kesenjangan antara teori pembelajaran dan praktik pelaporan pajak.


Keywords


literasi pajak, siswa vokasi, Coretax, pajak penghasilan, pajak pertambahan nilai.

Full Text:

PDF

References


Agustina, E. (2020). Hukum Pajak Dan Penerapannya Untuk Kesejahteraan Sosial. Solusi, 18(3), 407-418.

Astati, S. D., Dewi, A. R. D. R., & Firdaus, M. F. (2025). Studi Literatur Mengenai Pengaruh Literasi Pajak Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Di DKI Jakarta. Jurnal Akuntansi Pajak dan Manajemen, 8(1), 108-120.

Des Ryantini, K. T., Semadi, Y. P., & Damayanthi, L. P. E. (2022). Penguatan literasi perpajakan melalui mpk bahasa indonesia sebagai implementasi karakter nasionalis. Mimbar Ilmu, 27(3), 493-500.

Farwitawati, R. (2019). Literasi Keuangan Syariah Dikalangan Guru Dan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Perpajakan Riau. Diklat Review: Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan, 3(1), 29-44.

Gurendrawati, E., Ulupui, I. G. K. A., Hera Khairunnisa, S. E., Ak, M., Zairin, G. M., & SE, M. A. (2024). Akuntansi Sektor Publik. Bumi Aksara.

Nuryakin, R. A., SE, M., & CHRP, C. (2025). Perpajakan. Takaza Innovatix Labs.

Pandiangan, L. (2013). Modernisasi & Reformasi Pelayanan Perpajakan. Elex Media Komputindo.

Perdana, N. S. (2019). Analisis permintaan dan penawaran lulusan SMK dalam pemenuhan pasar tenaga kerja. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 9(2).

Purnomo, T., Sadiqin, A., & Arvita, R. (2025). Analisis Implementasi Aplikasi Pajak CoreTax dalam Meningkatkan Kepatuhan dan Efisiensi Pelaporan Pajak di Indonesia. JOURNAL OF ECONOMICS, BUSINESS, MANAGEMENT, ACCOUNTING AND SOCIAL SCIENCES, 3(2), 114-118.

Putri, B. Z., & Safira, S. R. (2024). Perbandingan Pemahaman Mahasiswa Akuntansi Dalam Pembelajaran Mengenai Perpajakan Secara Teori dan Praktik. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(3), 108-114.

Susianita, R. A., & Riani, L. P. (2024). Pendidikan sebagai kunci utama dalam mempersiapkan generasi muda ke dunia kerja di era globalisasi. Prosiding Pendidikan Ekonomi, 1-12.

Tjandra, W. R., & Sh, M. (2006). Hukum keuangan negara. Grasindo.

Valianti, R. M., Lilianti, E., Saladin, H., & Darwin, J. (2021). Sadar pajak sejak dini dalam pendidikan. Jurnal PkM (Pengabdian Kepada Masyarakat), 4(2), 130-137.

Widiyawati, L. (2017). Pengembangan Modul Administrasi Pajak Berbasis Kontekstual Pada Materi Pajak Penghasilan (PPH) Pasal 21 Untuk Siswa Kelas Xii Akuntasi Smk Negeri Di Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 5(1).




DOI: http://dx.doi.org/10.31604/jpm.v8i8.%25p

Refbacks

  • There are currently no refbacks.