INISIASI PENDAMPINGAN PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP MELALUI PROGRAM BELAJAR DAN BERKARYA SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI NGORO MOJOKERTO

Della Kharisma Putri, Yudha Nurdian

Abstract


Pandemi covid-19 sudah berlangsung sejak ditemukannya kasus pertama pada tanggal 2 Maret 2020 lalu di Indonesia. Diterapkannya kebijakan “Study From Home” banyak menuai kontroversi antar kalangan masyarakat. Kurang adanya inovasi dalam menjalankan kegiatan belajar mengajar seringkali menimbulkan keresahan. Banyaknya tugas yang diembankan pada siswa menghasilkan berbagai keluhan diantaranya; siswa menjadi malas belajar, tidak disiplin waktu, bosan, bahkan dapat menimbulkan stres. Melihat kondisi tersebut, program “Belajar dan Berkarya” diharapkan menjadi sebuah alternatif belajar anak di masa pandemi Covid-19 sekaligus membangun kecakapan hidup sejak dini.


Keywords


Study From Home, Belajar dan Berkarya, Alternatif Belajar.

Full Text:

PDF

References


Aji, S. H. R. 2020. Dampak Covid-19 Pada Pendidikan Indonesia; Sekolah, Keterampilan, dan Proses Pembelajaran. Jurnal Sosial & Budaya Syar-i. 7(5): 395 – 402.

Direktoral Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit. 2020. Pedoman Pencegahan dan Pengendalian Coronavirus Disease (Covid-19). Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.

https://mojokertokab.go.id

https://prodeskel.binapemdes.kemendagri.go.id/mpublik/

Hayat, N. 2012. Origami Bantu Pekembangan Otak Anak. https://www.google.com/amp/s/kalbar.antaranews.com/amp/berita/307760/origami-bantu-perkembangan-otak-anak. [Diakses pada: 10 Agustus 2020]

Roffiq, A., Qiram, I., Rubiono, G. 2017. Media Musik Dan Lagu Dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia. 35 – 40.

Setiani, F., Rasto. 2016. Mengembangkan Soft Skill Siswa Melalui Proses Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran. 1(1): 160 – 166.




DOI: http://dx.doi.org/10.31604/jpm.v4i1.287-292

Refbacks

  • There are currently no refbacks.