PRO-SIMBAH: PROGRAM SEKOLAH LANSIA INTEGRASI UNTUK OPTIMALISASI KUALITAS HIDUP BERBANTUAN VIRTUAL ART THERAPY

Dody Hartanto, Bambang Sudarsono, Arianti Dina Puspitasari, Okimustava Okimustava, Muhammad Faiz Mubina, Tazkiya Auliya Azfin, Hilda Hidayatun Nafi'ah, Sri Wahyuni

Abstract


Pertumbuhan populasi lansia yang signifikan di Indonesia menimbulkan berbagai tantangan terkait peningkatan kualitas hidup mereka. Program Sekolah Lansia PRO-SIMBAH hadir sebagai solusi melalui integrasi pendidikan dan terapi seni berbasis virtual (Virtual Art Therapy) untuk meningkatkan kesejahteraan fisik, psikologis, sosial, dan spiritual lansia. Program ini melibatkan 55 peserta lansia dari wilayah Pimpinan Cabang Aisyiyah Sedayu, Bantul, dan dilaksanakan selama delapan bulan. Metode yang diterapkan dalam program ini mencakup beberapa tahapan: persiapan, sosialisasi, pelaksanaan, evaluasi, dan keluaran (output). Dalam tahap pelaksanaan, program ini menawarkan pembelajaran interaktif mengenai keterampilan hidup sehari-hari, peningkatan kesehatan mental, serta keterlibatan dalam sesi Virtual Art Therapy, yang dipandu oleh terapis seni profesional.Melalui metode pembelajaran interaktif dan sesi terapi seni, PRO-SIMBAH berhasil meningkatkan kesehatan mental, keterampilan hidup, serta keterlibatan sosial para lansia. Hasil evaluasi menunjukkan adanya penurunan tingkat kecemasan dan depresi, serta peningkatan keterampilan hidup dan interaksi sosial. Program ini menawarkan model intervensi yang dapat diadopsi oleh berbagai komunitas untuk mendukung lansia dalam menjalani kehidupan yang lebih sehat, aktif, dan bermakna

Keywords


PRO SIMBAH; Program Lansia Integrasi; Kualitas Hidup; Virtual Art Therapy

Full Text:

PDF

References


Badan Pusat Statistik. (2021). Statistik Penduduk Lanjut Usia 2021. Jakarta: BPS.

Chen, L., Wang, H., Zhang, Y., & Li, M. (2022). The Impact of Art Therapy on Mental Health in the Elderly: A Systematic Review. Journal of Gerontological Social Work, 65(1), 45-60.

Dewi, R., & Setiawan, R. (2022). Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Kesejahteraan Psikologis Lansia. Jurnal Psikologi dan Kesehatan, 7(2), 119-134.

Harahap, A. S., & Suryani, T. (2023). Pengembangan Komunitas Inklusif untuk Lansia: Studi Kasus di Jakarta. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 10(1), 88-97.

Hartanto, D., Matahari, R., & Nurfita, D. (2022). Realizing Family Resilience during the Covid-19 Pandemic through Health Education and Counseling for Aisyiyah Cadre in Sewon District, Bantul. Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 71-83. https://doi.org/10.29062/engagement.v6i1.1189

Jones, P., & Smith, K. (2020). Virtual Art Therapy for Seniors: A New Approach in the Digital Age. Arts in Psychotherapy, 69, 101-113.

Lee, S., Park, H., & Kim, J. (2021). The Effects of Art-Based Interventions on Cognitive Function and Quality of Life in Older Adults: A Meta-Analysis. Clinical Interventions in Aging, 16, 431-447.

Mardiana, R., & Hermawan, R. (2023). Pemberdayaan Lansia melalui Pendidikan Berbasis Keterampilan Hidup. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan, 5(2), 205-217.

Nasution, N. A., & Fauzi, M. (2023). Program Sekolah Lansia: Solusi untuk Kesejahteraan Sosial dan Mental Lansia. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 12(1), 67-78.

Putri, D., Kusuma, Y., & Nurhadi, R. (2022). Teknologi Digital untuk Pemberdayaan Lansia di Daerah Terpencil. Jurnal Teknologi dan Pemberdayaan, 4(2), 152-163.

Santosa, B., Purnomo, D., & Rahmawati, N. (2020). Depresi dan Kesejahteraan Lansia di Panti Jompo. Jurnal Kesehatan Jiwa, 8(3), 75-82.

Sari, P., & Nugroho, A. (2021). Lansia Sebagai Agen Perubahan dalam Pemberdayaan Komunitas. Jurnal Pengembangan Masyarakat, 11(2), 193-204.

Thomas, J., & Yang, S. (2019). Active Engagement and Life Satisfaction in Elderly Populations: A Comparative Study. Journal of Aging Studies, 32(1), 28-38.

Violita, S., Alifah, R., & Okimustava. (2024). Analysis of the Effectiveness of Guided Inquiry-Based Physics Learning with the PhET Simulation Guidebook on Global Warming Material: Efforts to Improve Science Process Skills of High School Students. Jurnal Genesis Indonesia, 3(02), 61–68. https://doi.org/10.56741/jgi.v3i02.480

Wulandari, S., Handayani, D., & Saputra, A. (2021). Pengaruh Pendidikan Berbasis Teknologi Terhadap Kualitas Hidup Lansia. Jurnal Pendidikan Lansia, 3(1), 45-57.




DOI: http://dx.doi.org/10.31604/jpm.v7i11.4821-4828

Refbacks

  • There are currently no refbacks.