JON, EFRIANA
-
Vol 2, No 2 (2017): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman - Artikel
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BRIDGING ANALOGY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA
Abstract PDF (Bahasa Indonesia)
ISSN: 2549-0427
FOR AUTHOR
Sending an Article
Author Guidelines
Template Article
Publication Ethic
FOR REVIEWER
Review Guidelines
Review Form
ABOUT THIS JOURNAL
Focus and Scope
Open Access Policy
Editorial Team
Reviewer
Visitor Statics
P-ISSN 2528-2492
E-ISSN 2549-0427
INDEXED IN
User