IMPLEMENTASI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN SELF CONTROL SISWA KELAS VIII MTs MA’ARIF ANNUR JEMBER TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Sari
Penelitian tentang Implementasi layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Self Management dalam meningkatkan Self Control siswa kelas VIII MTs Ma’arif Annur Jember Tahun Pelajaran 2021/2022 dengan sampel sebanyak 7 siswa dari 25 siswa yang dipilih berdasarkan Random sampling. Metode pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, serta tes. Dan analisa data dengan model Miles & Huberman melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian Self Control dari pra siklus di peroleh skor 387 dengan rata-rata presentase 45% berada pada kategori rendah, siklus I memperoleh skor total 504 dengan rata-rata presentase 64% berada pada kategori sedang, dan pada siklus II memperoleh skor total 642 berada pada presentase 78% berada pada kategori sedang tinggi, jadi dari pra siklus, siklus I, siklus II hasilnya 45% menjadi 78% ada peningkatan 33%. Berdasarkan pembahasan dapat disimpulkan bahwa pemberian layanan konseling kelompok dengan teknik Self Management dapat meningkatkan Self Control siswa kelas VIII MTs Ma’arif Annur Jember Tahun Pelajaran 2021/2022.
Kata Kunci
Teks Lengkap:
PDFReferensi
Ardimen. 2017. “Peningkatan Kompetensi Profesional Calon Konselor Dalam Menulis Proposal Penelitian.” Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 1 (1)
Ahmad, Fiki Eka Sugianto. 2016. “Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Permainan Simulasi Untuk Meningkatkan Kontrol Diri." Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia
Gunarsa S.D. 1996. Psikologi untuk Membimbing. Jakarta : Libra.
Hermawan, Heru, Gantina Komalasari, and Wirda Hanim. 2019. “Strategi Layanan Bimbingan Dan Konseling Untuk Meningkatkan Harga Diri Siswa: Sebuah Studi Pustaka.” JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) 4(2)
Lutfiyani, Vivi, Putra Bhakti, and Universitas Ahmad Dahlan. 2017. “Strategi Layanan Bimbingan Dan Konseling Komprehensif Dalam Pengembangan Self-Knowledge Pada Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Sendika : Seminar Nasional Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan, I(20): 370–77.
Mubarok, Husni. 2019. “Peningkatan Pengendalian Diri Melalui Layanan Konseling Kelompok Pendekatan Teknik PMRT (Progreesive Muscle Relaxation Training) Terhadap Peserta Didik Kelas X MIPA 3 SMA Negeri 2 Brebes Semester Gasal Tahun Pelajaran 2018/2019.” JCOSE, Jurnal bimbingan dan konseling 2(1): 11–18.
Nugraha, Alga Bisma, and G Rohastono Ajie. 2019. “Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Kontrol DiRI.” Of Educational Research and Review 2(3): 408–14.
Priskila, Monica, Erfan Ramadhani, and Endang Surtiyoni. 2021. “Layanan Konseling Kelompok Menggunakan Teknik Modeling Untuk Meningkatkan Self Control Siswa KELAS XI SMK.” Quanta 5(2): 56–60.
Rini, Santi Cahyo. 2012. “Penerapan Layanan Konseling Kelompok Strategi Self-Management Untuk Meningkatkan Self Control Pada Siswa Kelas XI Di SMK Negeri Rengel Tuban." Universitas Negeri Surabaya, Surabaya, Indonesia
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, Bandung : Alfabeta
S. N. Henni dan Abdillah. 2019. “Bimbingan Konseling ; Konsep, Teori Dan Aplikasinya. Medan : LPPPI.
DOI: http://dx.doi.org/10.31604/ristekdik.2022.v7i1.57-71
Article Metrics
Sari view : 1378 timesPDF - 841 times
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
##submission.copyrightStatement##
Ristekdik (Jurnal Bimbingan dan Konseling)
ISSN 2541-206X (online), ISSN 2548-4311 (print)
Email: ristekdik@um-tapsel.ac.id
Ristekdik (Jurnal Bimbingan dan Konseling) is indexed by:
Ristekdik (Jurnal Bimbingan dan Konseling) licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.