Vol 1, No 2 (2017)

Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial

DOI: https://doi.org/10.31604/jips.v1i2.2017

Table of Contents

(1) Anna Sari Harahap (Guru SD Negeri 0705 Alogo Pulo Godang Kabupaten Padang Lawas, Indonesia)
Views of Abstract: 0 | PDF (Bahasa Indonesia): 0
(1) arnianti rianah (Guru SD Negeri 0104 Sibuhuan Kabupaten Padang Lawas, Indonesia)
Views of Abstract: 0
(1) ayu Masithoh (Guru SD Negeri 0715 Ujung Batu IV Kabupaten Padang Lawas, Indonesia)
Views of Abstract: 0 | PDF (Bahasa Indonesia): 0
(1) Bejo Bejo (Guru SD Negeri 0713 Pir Trans Sosa I A Kabupaten Padang Lawas, Indonesia)
Views of Abstract: 0 | PDF (Bahasa Indonesia): 0
(1) Delima Lubis (Dosen FKIP Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
Views of Abstract: 0 | PDF (Bahasa Indonesia): 0
(1) Dermawati Dermawati (Guru SD Negeri 0710 Aliaga IV Kabupaten Padang Lawas, Indonesia)
Views of Abstract: 0 | PDF (Bahasa Indonesia): 0
(1) Eli Santana Siregar (Dosen FKIP Univeristas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
Views of Abstract: 0 | PDF (Bahasa Indonesia): 0
(1) Elida Kharini Nasution (Guru SD Negeri 0105 Sibuhuan Kabupaten Padang Lawas, Indonesia)
Views of Abstract: 0 | PDF (Bahasa Indonesia): 0
(1) Enjoni Enjoni (Dosen Akademi Pembangunan Pertanian (APPERTA) Sumbar, Indonesia)
Views of Abstract: 0 | PDF (Bahasa Indonesia): 0
(1) Hasnawati Pasaribu (Guru SD Negeri 0411 Pasar Ujung Batu Kabupaten Padang Lawas, Indonesia)
Views of Abstract: 0 | PDF (Bahasa Indonesia): 0
(1) Sri Delima (Guru SD Negeri 0725 PTPN IV Lubuk Bunut, Indonesia)
Views of Abstract: 0 | PDF (Bahasa Indonesia): 0
(1) Uli Anto Hutagalung (Dosen FKIP Univeristas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(2) Benny Sofyan Samosir (Dosen FKIP Univeristas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
Views of Abstract: 0 | PDF (Bahasa Indonesia): 0
(1) Safran Efendi Pasaribu (Dosen FISIPOL Univeristas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
Views of Abstract: 0 | PDF (Bahasa Indonesia): 0
(1) Sulhana Lely Lubis (, Indonesia)
10.31604/jips.v1i2.2017.%p Views of Abstract: 0 | PDF: 0