(FKIP Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)(2) Ali Nurdin Siregar
(FKIP Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)*corresponding author
AbstractRumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada perbandingan model pembelajaran kreatif dengan model pembelajaran produktifterhadap minat belajar PPKn peserta didik di kelas X SMA Negeri 1Ulu Barumun Tahun Pelajaran 2016-2017“? Dengan rumus yang dipergunakan untuk menguji hipotesis dimaksud adalah rumus “t-test polled varians.†Dari perhitungan t-test polled varians tersebut maka t-hitungnya adalah 6,667 dengan melihat daftar t-tabel dengan jumlah sampel 60 kemudian digunakan derajat kebebasan (dk) = n1 + n2 – 2 dan taraf kesalahan 5% adalah Sesuai dengan ketentuan jika thitung> ttabel dengan kata lain (6,667< 2000) maka hipotesis altematif (Ho) dapat diterima. Dari perhitungan di atas, maka hipotesis alternatif (Ho) menyatakan: “Ada perbandingan  model pembelajaran kreatif dengan model pembelajaran produktif terhadap minat belajar PPKnpeserta didik di kelas X SMA Negeri 1Ulu Barumun Tahun Pelajaran 2016-2017“?  Setelah dilakukan pengujian hipotesis diperoleh thitung 6,667 sedangkan nilai ttabel = 2000, ini menunjukkan thitung> ttabel, artinya ada perbandingan  model pembelajaran kreatif dengan model pembelajaran produktif terhadap minat belajar PPKnSehingga penulis berasumsi bahwa dengan melakukan berbagai model pembelajaran akan menunjukkan suatu minat  belajar dan prestasi belajar peserta didik dalam menerima proses.  KataKunci :Model Pembelajaran Kreatif Dengan Model Pembelajaran ProduktifTerhadap Minat Belajar PPKn |
DOIhttps://doi.org/10.31604/jips.v6i1.2019.112-119 |
Article metrics10.31604/jips.v6i1.2019.112-119 Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Azwar, Syaifuddin, 2010, Metode Penelitian. Yogyakarta,Pustaka Pelajar.
Ali, Muhammad,2007, Penelitian Pendidikan dan Strategi,Bandung Tarsito.
A.M. Sardiman, 2009.Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta :Raja
Grafindo Persada.
Arikunto, Suharsimi, 2008, Metodologi Penelitian Sosial Ekonmi Yogyakarta
CV.Andi
Arikunto, Suharsimi, 2006, Pengantar Prosedur penelitian Suatu Pendekatan
Praktik Jakarta Bumi Aksara.
--------------, ----------, 2006, Manajemen Penelitian ,Jakarta:Rineka Cipta.
Anwar, Dessy, 2006, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia.Penerbit Surabaya
Anni, 2006, Psikologi Belajar, Semarang,UPT UNNES,Press.
B. Uno, Hamzah. 2006, Perencanaan Pembelajaran, Jakarta.Bumi Aksara.
Burhan Bungin, 2011, Metodologi Penelitian Kuantitatif,Jakarta,Kencana.
Darsono, 2006, Belajar dan Pembelajaran, Semarang, IKIP.
Djaali, 2009, Psikologi Penedidikan, Jakarta: Bumi Aksara.
--------, 2013, Ensiklopedi Pendidikan. Jakarta.
Hamdani , 2006, Model- model Pembelajaran,Jakarta.Bumi Aksara.
Hamdani, 2011, Strategi Belajar Mengajar, Bandung, CV. Pustaka Setia.
Hamalik,Oemar, 2006, Kurikulum dan Pengajaran, Bandung: Bumi Aksara.
Nazir, Muhammad, 2006, Metode Penelitian.Jakarta :PT Rineka Cipta.
Mudhofir, 2009, Kamus Etika, Jakarta : Pustaka Pelajar.
Mardiyatmo, 2007, Ekonomi Bandung : Yudhistira.
S. Jujun. 2006, .Prosedur Penelitian, Jakarta.Tarsito.
Sutisna, 2007, Ekonomi Bandung : Yudhistira.
Sudarsono,2008, Pengantar teori Ekonomi bandung : Yudhistira.
Sudjana, Nana,2009, Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar,
Bandung Sinar Baru.
Sudjana, Nana , 2006,Dasar- dasar Proses Belajar Mengajar,Bandung,Sinar Baru
Alegensindo.
Sudjana, 2008, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara.
Sutikno, Sobry, 2010, Strategi Belajar Mengajar,konsep umum dan islami
Jakarta Refika Aditama.
Sanjaya, Wina, 2006, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan Jakarta Kencana Prenada Media Group.
Slameto, 2010, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta:
Rineka Cipta.
-----------------, 2010, Informasiku.Com, Jakarta.
Sardiman, 2006, Strategi Belajar Mengajar, Surabaya: Usaha Nasional.
Supiah, 2007, Managemen Pendidikan , Jakarta : Penerbit Andi Offset.
Sugiyono, 2006, Metode Penelitian Administrasi,Bandung ,Alfabeta.
Kamus besar Bahasa Indonesia, 2006, Defenisi Belajar, Jakarta.PT.Rineka Cipta.
Istarani, 2012, 58 model Pembelajaran Inovatif,Media Persada ,Medan.
Treffinger, 2011, pengembangan kreativitas anak, Jakarta.
Trianto. 2009, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif Surabaya
Kencana Prenada media Group.
Trianto, 2007, Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktik, Jakarta :
Prestasi Pustaka.
Walgito, 2005, Pengelolaan Kelas Belajar, Yogayakarta: AN Offset.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
