(Program Studi Magister Strategi Kampanye Militer, Fakultas Strategi Pertahanan, Universitas Pertahanan, Indonesia)*corresponding author
AbstractProvinsi Sulawesi Tenggara memiliki banyak potensi sumber daya yang belum dikelola untuk mendukung pertahanan negara. Namun dalam pelaksanaan pengelolaan sumber daya alam tersebut, terdapat beberapa persoalan seperti dibukanya Penanaman Modal Asing asal China dengan nilai investasi sangat besar yang mendatangkan pegawainya dari negara asal tersebut. Kondisi tersebut berpotensi menimbulkan gejolak sosial yang berujung pada potensi ancaman, gangguan, hambatan dan tantangan (AGHT) terhadap pertahanan negara. Karenanya Universitas Halu Oleo turut berkontribusi dalam meningkatkan kesadaran bela negara mahasiswanya yang bekerja sama dengan Korem 143/ Halu Oleo. Penulisan ini bertujuan untuk mengkaji mengenai peningkatan kesadaran bela negara pada mahasiswa Universitas Halu Oleo: sebuah studi analisis peran Korem 143/ Halu Oleo Provinsi Sulawesi Tenggara. Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah deskriptif dengan pendekatan field research. Adapun temuan dari penelitian ini adalah Korem 143/ Halu Oleo dalam penanaman nilai-nilai bela negara melalui pelatihan dan pendidikan bela negara di lingkungan pendidikan khususnya mahasiswa Universitas Halu Oleo berpengaruh positif dan telah berjalan dengan baik, walaupun masih ditemukan beberapa hambatan maupun kendala yang perlu mendapat perhatian. Korem 143/ Halu Oleo telah berperan baik dalam penanaman nilai-nilai bela negara sesuai dengan tugas dan fungsi yang diemban serta dalam pelaksanaan pendidikan dan pelatihan bela negara khususnya kepada mahasiswa Universitas Halu Oleo. KeywordsKesadaran Bela Negara; Peran; Mahasiswa; TNI
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jips.v8i2.2021.273-280 |
Article metrics10.31604/jips.v8i2.2021.273-280 Abstract views : 2 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Adhari, N. R., & Suntara, R. A. (2020). Meningkatkan Kesadaran Bela Negara Melalui Peran Nahdlatul Ulama Dalam Perjuangan Kemerdekaan Indonesia. Jipis, 29(2), 48–68.
Aisyah, N., Patahuddin, P., & Ridha, M. R. (2018). Baraka: Basis pertahanan DI/TII di Sulawesi Selatan (1953-1965). Jurnal Pattingalloang, 5(2), 49–60.
Alawiyah, D., Rahmat, H. K., & Pernanda, S. (2020). Menemukenali konsep etika dan sikap konselor profesional dalam bimbingan dan konseling. Jurnal MIMBAR: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani Volume, 6(2), 34–44.
https://doi.org/10.47435/mimbar.v6i2.457
F.S, K. A., Harafah, L. O. M., & Millia, H. (2016). Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat di Sekitar Pertambangan Nikel di Kecamatan Bohodopi Kabupaten Morowali. Jurnal Ekonomi, 1(1), 135–145. Retrieved from socio-economic, welfare, education, healthcare
Gredinand, D. (2017). Penerapan pendidikan bela negara di perguruan tinggi. Jurnal Prodi Strategi Pertahanan Darat, 3(2), 1–27.
Hakim, F. A., Banjarnahor, J., Purwanto, R. S., Rahmat, H. K., & Widana, I. D. K. K. (2020). Pengelolaan obyek pariwisata menghadapi potensi bencana di Balikpapan sebagai penyangga ibukota negara baru. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 7(3), 607–612. https://doi.org/10.31604/jips.v7i3.2020.607-612
Hidayah, Y., Retnasari, L., & Ulfah, R. A. (2020). Membangun Sikap Bela Negara Mahasiswa Melalui Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi. Ganaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 3(1), 85–100. https://doi.org/10.37329/ganaya.v3i1.424
Ikhsan, M. A. (2017). Nilai-Nilai Cinta Tanah Air Dalam Perspektif Al-Qur’an. JIPPK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 2(2), 108–114. https://doi.org/10.17977/um019v2i22017p108
Indrawan, J., & Aji, M. P. (2018). Pendidikan Bela Negara Sebagai Mata Kuliah Di Perguruan Tinggi. Jurnal Pertahanan & Bela Negara, 8(3), 1–24. https://doi.org/10.33172/jpbh.v8i3.437
Irhandayaningsih, A. (2012). Peranan Pancasila dalam Menumbuhkan Mesadaran Nasionalisme Generasi Muda di Era Global. Humanika, 16(9), 1–10.
Lutfiana, R. F., & Rizki, A. I. (2020). Urgensi Materi Bela Negara dalam Kegiatan Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru di Perguruan Tinggi. Jurnal Ilmu Pendidikan PKn Dan Sosial Budaya, 4(2), 375–382.
Mahrudin, M. (2015). Pendidikan Kewarganegaraan berbasis multikultural di Institut Agama Islam Negeri Kendari. Shautut Tarbiyah, 33(November), 1.
Marufah, N., Rahmat, H. K., & Widana, I. D. K. K. (2020). Degradasi modal sebagai dampak kejahatan siber pada generasi millenial di Indonesia. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 7(1), 191–201. https://doi.org/10.31604/jips.v7i1.2020.191-201
Matondang, E. (2015). Kurikulum Bela Negara Di Tingkat Pendidikan Tinggi: Prospektif Ketimpangan Dalam Sistem Pertahanan Indonesia. Jurnal Pertahanan, 5(3), 21.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis, A Methods Sourcebook. USA: Sage Publications.
Pitaloka, A. R., & Wibawani, S. (2019). IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMBANGUNAN KARAKTER BELA NEGARA MELALUI MATA KULIAH PENDIDIKAN BELA NEGARA DI UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN†JAWA TIMUR. Jurnal Dinamika Governance FISIP UPN “Veteran†Jatim, 9(1), 69–77.
Putri, H. R., Metiadini, A., Rahmat, H. K., & Ukhsan, A. (2020). Urgensi pendidikan bela negara guna membangun sikap nasionalisme pada generasi millenial di Indonesia. Al-Muaddib: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial Dan Keislaman, 5(2), 257–271. https://doi.org/10.31604/muaddib.v5i2.257-271
Rahman, Z. (2015). Program Bela Negara Sebagai Perwujudan Hak Dan Kewajiban Warga Negara Dalam Penyelenggaraan Pertahanan Negara. RechtsVinding, 10(2), 1–9.
Rahmat, H. K., Pratikno, H., Gustaman, F. A. I., & Dirhamsyah, D. (2020). Perspesi Risiko dan Kesiapsiagaan Rumah Tangga dalam Menghadapi Bencana Tanah Longsor di Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor. SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial Dan Humaniora, 6(2), 25–31.
Rahmat, Hayatul Khairul. (2019). Implementasi Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling Komprehensif bagi Siswa Tunanetra di MTs Yaketunis Yogyakarta. Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling Dan Dakwah Islam, 16(1), 37–46. Retrieved from https://doi.org/10.14421/hisbah.2019.161-03
Rahmat, Hayatul Khairul, Sari, F. P., Hasanah, M., Pratiwi, S., Ikhsan, A. M., Rahmanisa, R., … Fadil, A. M. (2020). Upaya pengurangan risiko bencana melalui pelibatan penyandang disabilitas di Indonesia: Sebuah tinjauan kepustakaan. Jurnal Manajemen Bencana (JMB), 6(2), 70–75. https://doi.org/10.33172/jmb.v6i2.623
Rahmawati, I. (2017). Effectiveness state defense education to increase nationalism of Indonesian student in community learning center Sarawak Malaysia. Jurnal Program Studi Manajemen Pertahanan, 3(1), 85–105. Retrieved from http://jurnalprodi.idu.ac.id/index.php/MP/article/view/60
Rangkuti. (2016). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Membangun Kesadaran Bela Negara. Bogor: IPB Press.
Toruan, S. L., & Pertahanan, U. (2019). Evaluasi Pembinaan Kesadaran Bela Negara Masyarakat di Kota Tangerang. JURNAL ABDIMAS UBJ: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 162–175.
Wijayanto, R., & Marzuki, J. (2018). PENGUATAN NILAI PATRIOTIK MELALUI PENDIDIKAN BELA NEGARA DI SMA NEGERI TITIAN TERAS H.A.S. JAMBI. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 7(2), 136–146.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
