DINAMIKA KELUARGA DALAM PEMBENTUKAN KEBIASAAN IBADAH ANAK DI DESA TANJUNG BUNGA KABUPATEN LEBONG
(1) * Erik Pernando Mail (Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, Indonesia)
(2) Ngadri Yusro Mail (Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, Indonesia)
(3) Deri Wanto Mail (Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk membahas dinamika keluarga dalam membentuk kebiasaan ibadah anak di Desa Tanjung Bunga, Kabupaten Lebong. Latar belakang penelitian adalah adanya lingkungan sosial religius yang seharusnya mendukung praktik keagamaan anak, namun pola pengasuhan keluarga tidak selalu konsisten. Tujuan penelitian adalah mengidentifikasi dinamika keluarga muslim dalam membentuk kebiasaan sholat dan mengaji, menganalisis faktor pendukung serta penghambat, dan menggali strategi keluarga dalam menanamkan kebiasaan ibadah. Metode yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta analisis data model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dinamika keluarga meliputi peran orang tua, waktu bersama anak, konsistensi, keteladanan, serta pengaruh pekerjaan orang tua. Kebiasaan ibadah anak terlihat dari kemampuan sholat, membaca Al-Qur’an, dan minat mengaji. Strategi keluarga dalam pembiasaan ibadah antara lain memberi teladan, membiasakan sejak dini, menjadikan ibadah rutinitas, menciptakan lingkungan religius, menggunakan pendekatan positif, media edukatif, aturan, reward, serta melibatkan anak dalam ibadah. Faktor pendukung antara lain keterlibatan orang tua, lingkungan religius, fasilitas dan kegiatan keagamaan, serta dukungan sekolah. Faktor penghambat meliputi kurangnya konsistensi orang tua, pengaruh teknologi, rendahnya kesadaran anak, keterbatasan tenaga pengajar, dan minimnya program dari pemerintah desa.


Keywords


dinamika keluarga, kebiasaan ibadah anak, strategi orang tua.

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jips.v12i12.2025.4572-4582 		      

Article metrics

10.31604/jips.v12i12.2025.4572-4582 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Arifin, Z. (2019). Metodologi penelitian pendidikan: Filosofi, teori, dan praktik. Jakarta: Bumi Aksara.

Bogdan, R. C., & Biklen, S. K. (2018). Qualitative research for education: An introduction to theories and methods (6th ed.). Boston, MA: Pearson.

Creswell, J. W. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.

Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2018). The Sage handbook of qualitative research (5th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.

Fauziah, D. N. (2024). Faktor pendukung dan penghambat pembiasaan ibadah shalat pada anak di lingkungan keluarga. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 6(1).

Fauziah, N., & Utami, H. (2020). Pendidikan agama di rumah sebagai bentuk pembiasaan ibadah bagi anak. Jurnal Pendidikan Karakter, 6(2).

Fitriani, H. (2019). Pengaruh pendidikan agama dalam keluarga terhadap pembiasaan ibadah anak. Jurnal Penelitian dan Kajian Keagamaan, 11(2).

Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2019). How to design and evaluate research in education (10th ed.). New York, NY: McGraw-Hill.

Handayani, D. (2020). Pengaruh lingkungan keluarga terhadap kebiasaan ibadah anak-anak di lingkungan perkotaan. Jurnal Sosial dan Agama, 4(1).

Hidayat, N. (2019). Pengaruh hubungan orang tua dan anak terhadap kebiasaan ibadah di rumah. Jurnal Studi Islam, 5(1).

Ilham. (2024, Februari). Pentingnya membiasakan ibadah pada anak. Berita Resmi Muhammadiyah.

Ilham. (2024, Juli 17). Pentingnya membiasakan ibadah pada anak. Berita Resmi Muhammadiyah.

Iskandar, R. (2021). Pendidikan agama dalam keluarga sebagai upaya pembentukan kebiasaan ibadah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 9(4).

Kompasiana. (2023, Desember 12). Peran komunikasi ibu dalam pembentukan karakter ibadah pada anak. Kompasiana.

Kompasiana. (2023, Maret 7). Anak sulit diajak belajar beribadah. Kompasiana.

Kurniawati, A. (2022). Interaksi keluarga dalam membentuk sikap religius anak. Jurnal Pendidikan Agama, 7(4).

Lexy, J. M. (2019). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Moleong, L. J. (2021). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyadi, T. (2021). Pendidikan ibadah anak melalui keteladanan orang tua di rumah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Islam, 8(2).

Ningsih, R. (2021). Pengaruh pola asuh orang tua dalam membentuk kebiasaan ibadah pada anak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 8(2).

Nurhadi, M. (2019). Implementasi nilai-nilai religius dalam keluarga dan pengaruhnya terhadap kebiasaan ibadah anak. Jurnal Studi Keislaman, 4(2).

Purnaningrum, A. M. (2023). Pembiasaan ibadah shalat berjamaah pada anak melalui kegiatan shalat berjamaah di TPQ Al-Istiqomah Tumiyang, Kebasen, Kabupaten Banyumas (Skripsi). UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Putra, R. (2021). Peran orang tua dalam menanamkan kebiasaan ibadah pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 10(3), 192–201.

Rahmawati, S. (2022). Dinamika keluarga Muslim dalam menanamkan nilai-nilai religius pada anak. Jurnal Pendidikan Islam, 10(1).

Safitri, S., & Nora, D. (2023). Strategi ibu rumah tangga dalam menanamkan karakter religius kepada anak. Naradidik: Journal of Education and Pedagogy.

Sari, A., & Wibowo, H. (2020). Implementasi pendidikan agama dalam keluarga Muslim di Indonesia. Jurnal Pendidikan Agama Islam.

Septiani, C., Idratul Amri, F. A. Z., Syakira, S., & Dalvinova, Z. (2024). Pengembangan kecerdasan spiritual anak melalui amalan ibadah puasa Ramadhan sejak masa dini. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam (JMPAI).

Sofiawati, E., & Dewi, R. (2023). Meningkatkan kebiasaan ibadah shalat melalui metode pembiasaan pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini (Anaking).

Sugiyono. (2020). Metode penelitian kualitatif, kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suara ‘Aisyiyah. (2024, Mei 5). Pendekatan dan strategi pembinaan keagamaan dalam keluarga. Suara ‘Aisyiyah.

Suryani, T. (2021). Dinamika keluarga Muslim dalam pembentukan karakter religius anak. Jurnal Psikologi Islam.

Susanto, A. (2022). Strategi orang tua dalam membentuk karakter religius anak melalui pembiasaan ibadah. Jurnal Pendidikan Islam dan Ilmu Sosial.

Syamsudin, L. (2022). Peran ibu dalam menanamkan kebiasaan ibadah pada anak di lingkungan rumah. Jurnal Kajian Pendidikan Islam.

Velly Yuneta. (2025, Juli 18). Strategi penguatan pendidikan agama Islam melalui peran keluarga. Mumtaz: Jurnal Studi Al-Qur’an dan Keislaman.

Warsito, W. (2023). Peran orangtua dalam membentuk kebiasaan beribadah peserta didik. Komprehensif.

Wulandari, N. (2020). Pengaruh komunikasi keluarga terhadap kedisiplinan ibadah pada anak-anak. Jurnal Komunikasi dan Agama.

Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.

Yolanda, P. M. O., Mustar, S., Sari, D. P., & Monicha, R. E. (2023). Budaya religius serta implikasinya terhadap kebiasaan beribadah siswa. KAGANGA: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial-Humaniora.

Yusuf, M., & Aminah, L. (2020). Pendidikan keagamaan dalam keluarga dan kebiasaan beribadah pada anak sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Islam.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share