(2) Bella Ola Shakira
(3) Alifah Jasmine Kallista Remanu
(4) Rafif Luqmanul Aziz
(5) Muhammad Rayyan Hylmi
(6) Restu Rahmawati
*corresponding author
AbstractPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Sekolah Partai PDI Perjuangan dalam membentuk dan memaksimalkan kader politik yang berkualitas serta siap menjelang Pemilu 2024, penelitian ini juga mengidentifikasi hambatan dan tantangan dalam pelaksanaannya. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, berlokasi di Sekolah Partai DPP PDI Perjuangan, Jakarta Selatan. Data didapatkan melalui wawancara mendalam dan analisis dokumen, serta dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sekolah Partai memainkan peran strategis dalam mencetak kader yang kompeten, ideologis, dan profesional melalui sistem kaderisasi tiga tingkat: pratama, madya, dan utama. Kader utama yang disebut kader pelopor diposisikan sebagai simbol loyalitas dan kualitas partai. Badan Pendidikan dan Pelatihan Partai (Badiklat) memiliki peran penting dalam menyelenggarakan pendidikan yang tidak hanya bersifat teknis dan kognitif, tetapi juga menanamkan nilai-nilai kerakyatan dan ideologi Bung Karno. Hambatan yang ditemukan mencakup keterbatasan sumber daya dan distribusi pelaksanaan yang belum merata di daerah. Namun, dengan model kaderisasi berbasis gerakan dan kelas, Sekolah Partai terbukti mampu menghasilkan kader yang siap menghadapi kontestasi politik dan berkontribusi dalam pembangunan bangsa. KeywordsPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Sekolah Partai PDI Perjuangan dalam membentuk dan memaksimalkan kader politik yang berkualitas serta siap menjelang Pemilu 2024, penelitian ini juga mengidentifikasi hambatan dan tantangan dalam pelaksanaa
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jips.v12i7.2025.3188-3205 |
Article metrics10.31604/jips.v12i7.2025.3188-3205 Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Alir, D. (2005). Metodologi penelitian. Jakarta: PT Rajawali Press.
ANTARA News. (2021, 29 Juli). Kantor PDI Perjuangan di Lenteng Agung jadi gedung sekolah partai. Diakses pada 8 April 2025, dari https://www.antaranews.com/berita/2295548/kantor-pdi-perjuangan-di-lenteng-agung-jadi-gedung-sekolah-partai
ANTARA News. (2022, 7 Januari). PDIP miliki banyak kader berkualitas untuk maju di Pilkada DKI Jakarta. Diakses pada 14 April 2025, dari https://www.antaranews.com/berita/2630269/PDI Perjuangan-miliki-banyak-kader-berkualitas-untuk-maju-di-pilkada-dki-jakarta
Assyakurrohim, D., Ikhram, D., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2022). Metode studi kasus dalam penelitian kualitatif. Jurnal Pendidikan Sains Dan Komputer, 3(01), 1-9.
Aulia, N. (2024). Kaderisasi Anggota Perempuan Partai Politik di Tingkat Lokal: Studi Kasus Kaderisasi Perempuan DPC PDI Perjuangan Kota Semarang 2019-2024 (Bachelor’s thesis, Semarang: Universitas Islam Negeri Walisongo)
Fachrie, A. (2023). Rekrutmen kader partai politik: Studi tentang pola rekrutmen anggota DPC Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan (PDI-P) Kota Tangerang Selatan periode 2019–2024 (Skripsi, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta). Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Fatimah, D. N. Peran Partai Politik dalam Pendidikan Politik Masyarakat (Studi atas Sekolah Politik Kerakyatan dalam Kaderisasi Partai Amanat Nasional (PAN) Tahun 2015-2017) (Bachelor's thesis, Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik UIN Syarif Hidayatullah).
Femelia, Y. (2017). Pola Pengkaderan Partai Kebangkitan Bangsa (PKB) Dalam Meningkatkan Kualitas Berpolitik: Study pada DPC Partai Kebangkitan Bangsa Kota Bandar Lampung. Skripsi, Universitas Negeri Raden Intan Lampung.
Panantang, G. V. (2014). Model Rekrutmen Dan Kaderisasi Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan DPC PDIP Kota Kediri. Malang: Universitas Negeri Malang.
Hamson, Z. (2021). Politik Uang di Pemilu Indonesia: Sebuah Tinjauan. Journal of Communication Sciences (JCoS), 4(1).
Hasibuan, S., & Ma’riyah, C. (2022). Institusionalisasi Pendidikan Politik PDI Perjuangan dalam Sekolah Partai bagi Calon Kepala Daerah 2020. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 4(1), 20-46.
Hidayaturrahman, M., & Ubaid, A. H. (2021). Kutukan Demokrasi, 11–25.
Istikharah, I., & Asrinaldi, A. (2019). Pendidikan Politik Bagi Masyarakat Sebagai Penyelenggara Pemilu Tingkat Ad Hoc. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 6(2), 314-328.
Kartini Kartono. (1996). Pendidikan politik sebagai bagian dari pendidikan orang dewasa / Kartini Kartono. Bandung : Mandar Maju.
Mubarak, A. A., & Firdaus, S. U. (2020). PELAKSANAAN PENDIDIKAN POLITIK BAGI PENGURUS PARTAI DEMOKRASI INDONESIA PERJUANGAN KOTA SURAKARTA. Res Publica: Jurnal Hukum Kebijakan Publik, 4(3), 345-356.
Muhamad, H. (2018). PERAN PENDIDIKAN POLITIK KADER PARTAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER BERTANGGUNG JAWAB: Studi Kasus pada DPD Partai Gerindra Jawa Barat (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).
Nurdiaman, M., Hasyim, S. B., Purnawan, R. A., & Kalamullah, K. (2019). Analisis Proses Kaderisasi Pada Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan Kabupaten Garut. Jurnal Ilmu Sosial Politik Dan Humaniora, 2(2), 27-32.
Silaban, R. S., & Ivanna, J. (2024). STRATEGI SEKOLAH PARTAI SOLIDARITAS INDONESIA DALAM MEMENANGKAN PEMILIHAN UMUM LEGISLATIF TAHUN 2024 DI KOTA MEDAN. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 8(2), 37-47.
Syaefullah, M. (2021). Analisis proses kaderisasi pada Partai Demokrasi Indonesia Perjuangan [PDF]. JISORA: Jurnal Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Garut.
Wellyana, W., & Yudha, R. K. (2022). Sekolah Kader Oleh DPC PDI Perjuangan Bantul. JUPANK: Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 2(1), 105-115.
Wijayanti, S. N., & Iswandi, K. (2021). Peran Organisasi Sayap Partai Politik dalam Kaderisasi Partai Politik di Indonesia. Sasi, 27(4), 475-491.
Zainur, R. A. (n.d.). Peran Kaderisasi Partai Politik Dalam Pengajuan Calon Legislatif Dan Kepala Daerah. Prosiding Seminar Hukum Aktual: Dinamika dan Tantangan Pemilu 2024. Universitas Islam Indonesia.
Refbacks
- There are currently no refbacks.






Download