IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 20 JAKARTA
(1) * Miya Lapi Niya Rahayu Lestari Mail (Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia)
(2) Mimin Maryati Mail (Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia)
(3) Nida'ul Munafiah Mail (Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini menginvestigasi implementasi manajemen kesiswaan untuk meningkatkan kedisiplinan siswa di Madrasah Aliyah Negeri 20 Jakarta. Kedisiplinan siswa yang efektif sangat penting bagi lingkungan belajar yang kondusif dan kesuksesan akademis. Dengan menggunakan metode kualitatif seperti wawancara, observasi, dan analisis dokumen, penelitian ini mengeksplorasi strategi manajemen termasuk aturan yang jelas, komunikasi proaktif, penegakan yang konsisten, dan keterlibatan orang tua. Hasil menunjukkan perubahan positif dalam perilaku siswa, meskipun tantangan seperti resistensi dan faktor eksternal tetap ada. Penelitian ini memberikan informasi bagi praktik pendidikan di Indonesia, serta memberikan wawasan bagi pembuat kebijakan dan pendidik. Studi lebih lanjut dapat mengevaluasi dampak jangka panjang terhadap prestasi akademis dan iklim sekolah.

Keywords


Aturan Sekolah, Kedisiplinan Siswa, Manajemen Kesiswaan,

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jips.v11i5.2024.1990-1994 		      

Article metrics

10.31604/jips.v11i5.2024.1990-1994 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Ambami, N. S., Islamiati, S. H., & Riyadi, A. (2024). Implementasi Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas VIII MTs Al Falah Kecamatan Tapos Kota Depok. Transformasi ManageriaJournal of Islamic Education Management, 4(1), 247-255. doi:https://doi.org/10.47467/manageria.v4i1.4487

Amirudin, A., & Mukarom, Z. (2019). Pendidikan karakter dalam Kaulinan Budak Baheula: Studi Nilai Pendidikan Karakter Melalui Permainan Anak Tradisional Sorodot Gaplok Dari Jawa Barat.Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 10(2), 211-228

Feriantao, Munafiah, N., Makbul, M., Nurlaeli, A., & Suryana, S. (2023). Filsafat dan Teori Manajemen Pendidikan Islam. Banyumas: CV. Mangku Bumi Media.

Firghol, M. H. (2024). Implementasi Manajemen Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Pendidikan Islam Di SMP PGRI 1 Kediri. Journal of Contemporary Islamic Education, 4(1), 76-85. doi:https://doi.org/10.25217/jcie.v4i1.4152

Khodijah, W. N. (2021). Implementasi Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di SMK Babunnajah Menes Pandeglang Banten. Banten: UIN Banten. Diambil kembali dari http://repository.uinbanten.ac.id/7236/

Nurlaela, R. (2021). Implementasi Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Di SMK Industri Nasional 1. El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7(2), 49-57. doi:https://doi.org/10.19109/elidare.v7i2.11272

Pratama, D. E., & Apriani, R. (2023, April 9). ANALISIS PERLINDUNGAN HUKUM KONSUMEN BAGI PENONTON BOLA DALAM TRAGEDI DI STADION KANJURUHAN. SUPREMASI HUKUM, 19(1), 1-15. doi:https://doi.org/10.33592/jsh.v19i1.2921

Sapitri, A., & Maryati, M. (2022). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Revitalisasi Pendidikan Karakter. al-Afkar: Journal For Islamic Studies, 5(1), 252-266. doi:https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v5i1.229

Sumantri, M. S., & Yatimah, D. (2021). Pengantar Pendidikan. Tangerang: Universitas Terbuka.

Susilawati, D. (2024). Pengantar Ilmu Pendidikan. Bandung: Widina Media Utama.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share