PENGARUH KONFORMITAS TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
(1) * Rofiq Faudy Akbar Mail (IAIN Kudus, Indonesia)
(2) Muhammad Faizul Aufa Mail (IAIN Kudus, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian yang dilakasanakan mengenai pengaruh konformitas teman sebaya terhadap hasil belajar siswa ini bertujuan untuk mengetahui kondisi konformitas teman sebaya dan hasil belajar yang terjadi pada siswa kelas VIII MTs Bandar Alim Demak serta untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang ditimbulkan oleh konformitas teman sebaya terhadap hasil belajar siswa kelas VIII MTs Bandar Alim Demak. Dari populasi penelitian yang berjumlah 180 siswa kemudian diambil sampel sejumlah 125 siswa melalui teknik sampling Simple Random Sampling. Pengumpulan data melalui kuisioner berupa skala likert bagi variabel konformitas teman sebaya (30 item valid α = 0,361) dengan reliabilitas sebesar 0,889 > 0,6. Sedangkan untuk variabel hasil belajar melalui dokumentasi. Hasil penelitain menunjukkan konformitas teman sebaya berada kategori sedang yakni sebanyak 59% (73 siswa), Hasil belajar siswa berada kategori sedang sebesar 60% (24 siswa). Adapun untuk hasil penelitian pengaruh konformitas teman sebaya terhadap hasil belajar melalui perhitungan regresi linier sederhan diperoleh hasil persamaan Y = 75 – 0,886X. Untuk uji hipotesis diperoleh hasil nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05 dan nilai T hitung 3,371 > 1,979 T tabel. Sedangkan untuk koefisien determinasi R squer dari penelitian ini diperoelh nilai sebesar 0,085 yang menunjukkan bahwa besarnya pengaruh konformitas teman sebaya terhadap hasil belajar sebesar 8,5%   

Keywords


Konformitas, Teman Sebaya, Hasil Belajar

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jips.v11i1.2024.199-209 		      

Article metrics

10.31604/jips.v11i1.2024.199-209 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Arfah, T., Tamar, M., & Norhafizah. (2022). Contribution of Peer Conformity to Student’s Academic Procrastination. 18–23. https://doi.org/10.2991/assehr.k.220203.004

Arifin, Z. (2012). PENELITIAN PENDIDIKAN Metode dan Paradigma Baru. PT Remaja Rosdakarya.

Aryani, E. (2019). Hubungan antara Konformitas Teman Sebaya dan Asertivitas dengan Perilaku Merokok pada Siswa di SMPN 2 Sleman. Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal, 2(1), Art. 1. https://doi.org/10.24235/prophetic.v2i1.4758

Asfar, A. M. I., Asfar, A. M., & Halamury, M. (2019). TEORI BEHAVIORISME (Theory of Behaviorism). https://doi.org/10.13140/RG.2.2.34507.44324

Astuti, D. R. (t.t.). Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya Dengan Perilaku Merokok. Diambil 16 Agustus 2023, dari https://core.ac.uk/reader/352160510

Azwar, S. (2012). Penyusunan skala psikologi (Ed., cet. 1). Pustaka Pelajar.

Diananda, A. (2019). PSIKOLOGI REMAJA DAN PERMASALAHANNYA. ISTIGHNA: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 1(1), Art. 1. https://doi.org/10.33853/istighna.v1i1.20

Ermawati, I. (2020). Pengaruh Peer Group Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Di MTs Mu’allimat Nu Kudus Tahun Ajaran 2019/2020 [Skripsi, IAIN KUDUS]. http://repository.iainkudus.ac.id/4543/

Fadilah, A., & Marjohan, M. (2021). Parent support contribution and peer conformity on learning motivation. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 7(1), 53. https://doi.org/10.29210/120212964

Febriyani, Y. A., & Indrawati, E. S. (2016). KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DAN PERILAKU BULLYING PADA SISWA KELAS XI IPS. Jurnal EMPATI, 5(1), Art. 1. https://doi.org/10.14710/empati.2016.15080

KURNIATRI ANTASARI. (2022). PENGARUH KONFORMITAS TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII DI SMP NEGERI 139 JAKARTA [Doctoral, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA]. http://repository.unj.ac.id/34224/

Makbul, M., Farida, N. A., & Rukajat, A. (2022). Peserta Didik dalam Pandangan Teori Empirisme, Naturalisme, Konvergensi Naturalisme dan Tinjauan Pendidikan Islam. HAWARI : Jurnal Pendidikan Agama Dan Keagamaan Islam, 3(2), Art. 2. https://doi.org/10.35706/hw.v3i2.8417

Mardison, S. (2016). Konformitas Teman Sebaya Sebagai Pembentuk Perilaku Individu. Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami, 2(1), Art. 1. https://doi.org/10.15548/atj.v2i1.941

Masland, L., & Lease, A. (2013). Effects of achievement motivation, social identity, and peer group norms on academic conformity. Social Psychology of Education, 16. https://doi.org/10.1007/s11218-013-9236-4

Ningrum, Rr. E. C., Matulessy, A., & Rini, Rr. A. P. (2019). Hubungan antara Konformitas Teman Sebaya dan Regulasi Emosi dengan Kecenderungan Perilaku Bullying pada Remaja. Jurnal Insight Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Jember, 15(1). https://doi.org/DOI: 10.32528/ins.v15i1.1669

Priyanto, D. (2014). SPSS 22 Pengolahan Data Terpraktis. Andi.

Rahmayanthi, R. (2017). Konformitas Teman Sebaya dalam Perspektif Multikultural. JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling, 1(1), Art. 1. https://doi.org/10.17509/jomsign.v1i1.6052

Rahmayanthi, R., Ilfiandra, I., & Yusuf, S. (2020). Profil Komformitas Teman Sebaya Berdasarkan Faktor Demografi. Indonesian Journal of Educational Counseling, 4(1), Art. 1. https://doi.org/10.30653/001.202041.124

Rondor, S., Lamadirisi, M., & Santie, Y. (2021). PENGARUH PEER GROUP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII IPS SMA ADVENT TOMPASO TAHUN AJARAN 2020/2021 PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI. JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education, 2(1), Art. 1. https://doi.org/10.53682/jpjsre.v2i1.1313

Siregar, S. (2012). STASTIKA DESKRIPTIF UNTUK PENELITIAN Dilengkapi Perhitungan Manual dan Aplikasi SPSS Versi 17. PT Raja Grafindo Persada.

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Surahman, E. (2017). Peran Guru Ips Sebagai Pendidik Dan Pengajar Dalam Meningkatkan Sikap Sosial Dan Tanggung Jawab Sosial Siswa SMP. Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, 4(1).

Susanto, A. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Kencana.

Tolley, A. R. (2013). Conformity: Drug and Alcohol Abuse within Adolescent Communities. USA: Lincoln Memorial University.

Vatmawati, S. (2019). HUBUNGAN KONFORMITAS SISWA DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR. Empati-Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 6(1), Art. 1. https://doi.org/10.26877/empati.v6i1.4114

Wahab, R. (2016). Psikologi Belajar. PT Raja Grafindo Persada.

Wahyuningtyas, P. F., & Indrawati, E. S. (2020). HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN INTENSI MENYONTEK PADA SISWA SMA KESATRIAN 2 SEMARANG. Jurnal EMPATI, 7(2), Art. 2. https://doi.org/10.14710/empati.2018.21671

Wilson, D. (2016). Peer Group Influences on Learning Outcomes. Journal of Initial Teacher Inquiry, 2.

Zaman, K. N. (2020). The Influence Of Group Conformity To Behavior Deviate Student. Bisma The Journal of Counseling, 4(1), Art. 1. https://doi.org/10.23887/bisma.v4i1.24187


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share