(Universitas Negeri Medan, Indonesia)(2) Ardawani Hutasoit
(Universitas Negeri Medan, Indonesia)(3) Fatiya Nur Rahma
(Universitas Negeri Medan, Indonesia)(4) Sri Yunita
(Universitas Negeri Medan, Indonesia)*corresponding author
AbstractBanyak siswa yang bolos sekolah dikarenakan guru memilki kepribadian yang kurang tegas ataupun kurang disiplin sehingga siswa tidak takut untuk bolos sekolah. Maka seorang guru harus memiliki kompetensi yang bisa mempebaruhi motivasi belajar siswa. Salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru adalah kompetensi kepribadian yang memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar siswa. Tujuan penelitian untuk mengetahui perspektif siswa SMP Negeri 3 Tanjung Morawa terhadap kompetensi kepribadian guru  Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Hasil penelitian bahwa kepribadian guru PPKn di SMP Negeri 3 Tanjung Morawa guru yang tegas, disiplin dan berwibawa serta menjadi teladan bagi murid sangat memotivasi para siswa di SMP Negeri 3 Tanjung Morawa dan merasa menyenangkan belajar di dalam kelas dan membuat siswa lebih bertanggung jawab dalam menjalankan kewajiban sebagai seorang siswa belajar dengan tekun. KeywordsKompetensi kepribadian, guru, siswa
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jips.v10i4.2023.1994-1998 |
Article metrics10.31604/jips.v10i4.2023.1994-1998 Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Habibullah, N. (2019). Hakikat kepribadian guru sebagai tenaga pendidik. STAI An Nadwah Kuala, 1(April), 1–14. https://ejournal.an-nadwah.ac.id/index.php/Attalim/article/download/50/39
Huda, M. (2018). Kompetensi Kepribadian Guru Dan Motivasi Belajar Siswa (Studi Korelasi Pada Mata Pelajaran Pai). Jurnal Penelitian, 11(2), 237–266. https://doi.org/10.21043/jupe.v11i2.3170
KARLINA. (2019). Kompetensi Kepribadian Guru Menurut Ibnu SahnuN (Studi Analisis Kitab AdÄb al-Mu’allimÄ«n). Uinsu, 8(5), 55.
Maryam Muhammad. (2016). Pengaruh Motivasi dalam Pembelajaran. Lantanida Journal, 4(2), 90. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lantanida/article/download/1881/1402%0Ahttps://media.neliti.com/media/publications/287678-pengaruh-motivasi-dalam-pembelajaran-dc0dd462.pdf
Nursheilaroyce, A., & Suendarti, M. (2020). Persepsi Siswa Atas Kompetensi Pedagogik Guru dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Siswa SMP Negeri di Jakarta Barat. Jurnal Pendidikan IPS, 3(2), 80–92. https://doi.org/10.30998/herodotus.v3i2.7294
Prasanti, D. (2018). Penggunaan Media Komunikasi Bagi Remaja Perempuan Dalam Pencarian Informasi Kesehatan. LONTAR: Jurnal Ilmu Komunikasi, 6(1), 13–21. https://doi.org/10.30656/lontar.v6i1.645
Pristiwanti, D., Badariah, B., Hidayat, S., & Dewi, R. S. (2022). Pengertian Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6), 1707–1715.
Rurung, R., Siraj, A., & Musdalifah, M. (2019). Analisis Kompetensi Kepribadian Guru Pada Madrasah Aliyah Assalam Polongbangkeng Utara Kabupaten Takalar. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(2), 277. https://doi.org/10.24252/idaarah.v3i2.9636
Sanuhung, F., Rimadhani, M. I., & ... (2021). Peran Kepribadian Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa. IQRO: Journal of …, 4(2), 153–162. http://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/iqro/article/view/1887%0Ahttp://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/iqro/article/download/1887/1540
Waroka, F., Ansori, I., & Rahman, A. (2020). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berdasarkan Keragaman Capung Di Persawahan Kualo Bukit Aceh Kota Bengkulu. Diklabio: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Biologi, 4(2), 218–226. https://doi.org/10.33369/diklabio.4.2.218-226
Zola, N., & Mudjiran, M. (2020). Analisis Urgensi Kompetensi Kepribadian Guru. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 6(2), 88–93. https://doi.org/10.29210/120202701%0Ahttps://jurnal.iicet.org/index.php/jppi%0AAnalisis
Refbacks
- There are currently no refbacks.
