Email this article 
(Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)(2) Solihah Titin Sumanti
(Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)*corresponding author
AbstractPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan public speaking terhadap peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU). Public speaking menjadi keterampilan penting di era modern, khususnya dalam dunia akademik dan sosial. Kemampuan berbicara di depan umum yang baik tidak hanya menunjukkan penguasaan materi dan keberanian, tetapi juga mencerminkan kualitas komunikasi interpersonal seseorang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang disebarkan kepada mahasiswa aktif semester 6 dari empat program studi yang ada di Fakultas Ilmu Sosial UINSU. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner tertutup dan terbuka yang mengukur dua variabel utama, yaitu kemampuan public speaking dan keterampilan komunikasi interpersonal. Hasil penelitian diharapkan mampu menjelaskan seberapa besar pengaruh kemampuan public speaking terhadap keterampilan komunikasi interpersonal dan memberikan rekomendasi dalam pengembangan kurikulum berbasis soft skill di perguruan tinggi
KeywordsKomunikasi Antar-Etnis; Multikultural; Stereotip; Batang Kuis; Harmonisasi Sosial
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jim.v9i3.2025.1348-1352 |
Article metrics10.31604/jim.v9i3.2025.1348-1352 Abstract views : 13 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Adler, R. B., & Rodman, G. (2016). Understanding Human Communication. Oxford University Press.
Alfiansyah, M., & Hasbiyah, D. (2023). Pengaruh Public Speaking Terhadap Peningkatan Leadersip Pada Organisasi Mahasiswa. Karimah Tauhid, 2(6), 3135–3147.
Ar-raniry, U. I. N. (2024). Strategi Pengembangan Kemampuan Public Speaking Dan Dampaknya Terhadap Self Confidence Peserta Didik ( Studi Komparatif MAN 1 Banda Aceh dan MAN 4 Aceh Besar ) di Aceh , terdapat sejumlah permasalahan yang bisa diangkat . Pertama , kurangnya kesempatan. 1(4), 51–73.
Beebe, S. A., & Beebe, S. J. (2018). Public speaking: An audience-centered approach (10th ed.). Pearson.
Berger, C. R. (2021). Interpersonal communication (3rd ed.). SAGE Publications Inc.
Bovee, C. L., & Thill, J. V. (2020). Business communication today (14th ed.). Pearson.
Desri, S., & Rahmi, M. (2023). Kemampuan Public Speaking pada Mahasiswa Manajemen Universitas Andalas Kampus Payakumbuh. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 53–57.
DeVito, J. A. (2021). The interpersonal communication book (15th ed.). Pearson.
George, D., & Mallery, P. (2003). SPSS for Windows Step by Step: A Simple Guide and Reference (4th ed.). Boston: Allyn & Bacon.
Griffin, E. (2019). A first look at communication theory (10th ed.). McGraw-Hill Education.
Gudykunst, W. B. (2020). Bridging differences: Effective intergroup communication (5th ed.). SAGE Publications Inc.
Jeanny Marcella Cornelia Kaimarehe1, M. (2024). HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DAN DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA. 10(2).
Lucas, S. E. (2015). The Art of Public Speaking (Edisi terb). McGraw-Hill Education.
Novieyana, S., Diaz, M., & Larasati, A. F. (2021). Pengaruh keterampilan kepercayaan diri terhadap speaking pada mahasiswa. Jurnal Perspektif Administrasi Dan Bisnis, 2(2), 73–79. https://doi.org/10.31573/jpab.v2i2.21
Ramadhani, A., Ridfah, A., & Makassar, U. N. (2024). Pengaruh Shyness Terhadap Kecemasan Komunikasi Interpersonal Pada Mahasiswa Tahun Pertama Fakultas Psikologi Yang Berasal dari Luar Kota Makassar. 2(1978), 173–182.
Rosenberg, M. J., & McCaffrey, J. (2018). The art of public speaking: A practical guide to effective communication. McGraw-Hill Education.
Selwen, P., Lisniasari, L., & Rahena, S. (2021). Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Kemampuan Public Speaking Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Buddha Dan Isu Sosial Kontemporer (JPBISK), 3(2), 63–69. https://doi.org/10.56325/jpbisk.v3i2.46
Smith, J. K., & Thomason, K. R. (2021). The relationship between public speaking and interpersonal communication skills among college students. Journal of Communication Studies, 45(2), 123-139.
Verderber, R. F., & Verderber, K. S. (2021). Communicate! (14th ed.). Cengage Learning.
Yeni Puji Astuti1, D. (2024). Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Interpersonal Dan Intrapersonal Melalui Program Eskul Public Speaking Di Sdit Al-Wathoniyah. 09(0), 6590–6602.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.