(Universitas Jambi, Indonesia)(2) * Rosmawati Sipayung
(Universitas Jambi, Indonesia)(3) Ra'ida Raudhatussya'rifah
(Universitas Jambi, Indonesia)(4) Rizka Shafira
(Universitas Jambi, Indonesia)(5) Ira Galih Prabasari
(Universitas Jambi, Indonesia)(6) Sarah Fiebrina Heraningsih
(Universitas Jambi, Indonesia)*corresponding author
AbstractKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat pemahaman mahasiswa Teknik Kimia Universitas Jambi mengenai struktur dan sistematika artikel ilmiah, etika penulisan dan publikasi, serta strategi publikasi pada jurnal ilmiah. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk pelatihan partisipatif yang melibatkan 79 mahasiswa Program Studi Teknik Kimia dari angkatan 2023, 2024, dan 2025. Pelaksanaan kegiatan terdiri atas empat tahap, yaitu pre-test untuk mengidentifikasi pemahaman awal peserta, penyampaian materi secara interaktif melalui pemaparan konsep, contoh, dan diskusi, post-test untuk mengevaluasi perubahan pemahaman setelah pelatihan dan evaluasi hasil. Data pre-test dan post-test dianalisis secara deskriptif kuantitatif melalui perbandingan nilai rata-rata, distribusi capaian peserta, dan Normalized Gain (N-Gain). Hasil menunjukkan bahwa rata-rata nilai peserta meningkat dari 79,49 pada pre-test menjadi 95,70 pada post-test, atau meningkat sebesar 16,21 poin. Nilai minimum meningkat dari 40 menjadi 70, sedangkan jumlah peserta yang memperoleh nilai 100 meningkat dari 14 mahasiswa (17,7%) menjadi 53 mahasiswa (67,1%). Nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,783 atau 78,3% termasuk kategori tinggi. Hasil tersebut menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta setelah mengikuti pelatihan dan memberikan kontribusi terhadap penguatan kompetensi akademik mahasiswa dalam memahami proses penulisan dan publikasi artikel ilmiah. Evaluasi lanjutan melalui praktik penyusunan dan penilaian produk artikel diperlukan untuk mengukur perkembangan keterampilan menulis secara lebih komprehensif
Keywordskompetensi penulisan, jurnal ilmiah, struktur artikel, etika publikasi, strategi publikasi
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jpm.v9i10.4143-4154 |
Article metricsAbstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Birhan, A. T., & Nurie, Y. (2024). Developing engineering students’ engagement in academic writing classes using corpus-based instruction. Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education, 9, 11. https://doi.org/10.1186/s40862-023-00232-2
Gkatzidou, S., et al. (2020). Developing technical report writing skills in first and second year engineering students: A case study using self-reflection. European Journal of Engineering Education. https://doi.org/10.1080/23752696.2019.1710550
Lee, J. J., Hitchcock, C., & Casal, J. E. (2018). Citation practices of L2 university students in first-year writing: Form, function, and stance. Journal of English for Academic Purposes, 33, 1–11. https://doi.org/10.1016/j.jeap.2018.01.001
Prapobratanakul, C. (2024). Thai EFL undergraduate engineering students’ perspectives on academic writing: Challenges and strategies. PASAA: Journal of Language Teaching and Learning in Thailand, 68, 1–31. https://doi.org/10.58837/CHULA.PASAA.68.1.1
Ranganathan, K., & SankaraPandian, S. (2023). Writing difficulties for research scholars pursuing PhDs in engineering: A case study. Journal of English Studies in Arabia Felix, 2(2), 72–82. https://doi.org/10.56540/jesaf.v2i2.81
O'Neill, G. (2024). Tackling illegitimate intertextuality through socialization: An action research project. Journal of English for Academic Purposes, 69, 101371. https://doi.org/10.1016/j.jeap.2024.101371
Sunardi, S., Mukminin, E. Z., Saharudin, S., Harmonika, S., & Novayani, I. (2026). Membangun budaya publikasi melalui klinik penulisan artikel ilmiah bagi mahasiswa. Empowerment: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 6(1). https://doi.org/10.51700/empowerment.v6i1.1698
Alunaza, H., Mentari, M., Fadhlan, M., Lutfie, R. Z., Fadilah, N., & Fazilah, A. (2026). Pelatihan penulisan karya tulis ilmiah sebagai upaya membangun keterampilan menulis artikel yang berkualitas bagi mahasiswa Universitas Tanjungpura. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat IPTEKS, 3(3), 159–170. https://doi.org/10.71094/jppmi.v3i3.275
Sarmini, S., Febrianti, D. R., & Yuliana, D. (2024). Pelatihan penulisan artikel ilmiah bagi mahasiswa Kampus Merdeka Fakultas Ilmu Komputer. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 4(5), 839–843. https://doi.org/10.52436/1.jpmi.3108
International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE). (2026). Recommendations for the Conduct, Reporting, Editing, and Publication of Scholarly Work in Medical Journals. Updated January 2026.
Hake, R. R. (1998). Interactive-engagement versus traditional methods: A six-thousand-student survey of mechanics test data for introductory physics courses. American Journal of Physics, 66(1), 64–74. https://doi.org/10.1119/1.18809
Tarjo, T., Ulum, P., Yasmir, Y., & Handani, D. (2026). Pelatihan penulisan proposal penelitian kuantitatif mahasiswa semester akhir. Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat), 6(1), 259–266. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v6i1.5318
Bafadal, R. E., Sukmana, O., & Susilo, R. K. D. (2026). Pelatihan penulisan artikel ilmiah untuk meningkatkan budaya akademik mahasiswa. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 11(2), 321–332. https://doi.org/10.36312/linov.v11i2.509
Ardiansah, D. (2024). Pelatihan literasi desain kualitas penelitian: Menulis artikel ilmiah bereputasi bagi mahasiswa. Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO), 1(4), 1818–1826. https://doi.org/10.62567/micjo.v1i4.211
Purwasi, L. A., Luthfiana, M., S., A. E., & Fitriyana, N. (2021). Pelatihan penggunaan software GeoGebra dalam materi geometri pada mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika STKIP PGRI Lubuklinggau. Jurnal Cemerlang: Pengabdian pada Masyarakat, 3(2). https://doi.org/10.31540/jpm.v3i2.1157
Nurhayati, Muttaqin, S., Mukhammad, K. Z., Muhith, Z. A., Asmarika, Liriwati, F. Y., & Armizi. (2026). Kelola referensi dengan cerdas: Pelatihan Mendeley untuk meningkatkan kualitas sitasi dan karya ilmiah mahasiswa di STIQ Kepulauan Riau. Development: Journal of Community Engagement. https://doi.org/10.46773/yk0vps68
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.