PEMANFAATAN DUOLINGO UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS PEMUDA DESA

Abstract

Program Duolingo Goes to Village merupakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Terintegrasi KKN yang bertujuan meningkatkan kemampuan kosa kata bahasa Inggris serta literasi digital pemuda desa di Kabupaten Gayo Lues. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya akses terhadap pembelajaran bahasa Inggris yang berkualitas di daerah pedesaan dan minimnya pemanfaatan teknologi sebagai media belajar. Program dilaksanakan di tiga desa mitra—Cike, Bener, dan Kong Paluh—dengan melibatkan 50 peserta muda yang mengikuti pelatihan penggunaan aplikasi Duolingo sebagai media pembelajaran kosa kata. Metode pelaksanaan mencakup tahap pelatihan, pendampingan, dan evaluasi melalui survei pra dan pasca kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam motivasi belajar (+0,56), kemandirian belajar (+0,74), dan minat menggunakan aplikasi Duolingo secara berkelanjutan (+1,04). Selain itu, 90% peserta mampu menggunakan fitur utama aplikasi secara mandiri dan melaporkan peningkatan penguasaan kosa kata bahasa Inggris. Program ini juga membentuk komunitas belajar digital yang aktif dan mendapat dukungan penuh dari pemerintah desa mitra. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil membuktikan bahwa integrasi teknologi pembelajaran berbasis gamification seperti Duolingo dapat menjadi solusi inovatif dalam mengatasi kesenjangan pembelajaran bahasa di wilayah pedesaan. Selain memberikan dampak langsung terhadap peningkatan kemampuan bahasa Inggris, program ini juga berkontribusi pada penguatan literasi digital dan kemandirian belajar masyarakat desa