(2) Muhammad Roqib
*corresponding author
AbstractKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan dan penguatan pemahaman kepada santri MA dan SMK yang baru dinyatakan lulus dalam menentukan pilihan pasca kelulusan, baik melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi maupun memasuki dunia kerja. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk seminar dan diskusi interaktif yang melibatkan 43 santri di lingkungan pesantren. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, sesi tanya jawab, serta diskusi terkait perencanaan masa depan, kesiapan mental, dan pengenalan alternatif pilihan karier. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa santri memberikan respons yang sangat positif dan menunjukkan peningkatan pemahaman dalam merencanakan masa depan. Lebih dari 90 persen peserta menyatakan memilih untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi, sementara sebagian lainnya memilih bekerja atau merintis usaha sesuai dengan minat dan kondisi masing-masing. Meskipun kegiatan ini belum dilengkapi dengan evaluasi terukur secara kuantitatif, hasil diskusi dan pengamatan selama kegiatan menunjukkan bahwa seminar ini efektif dalam meningkatkan kesadaran dan motivasi santri. Kegiatan ini berpotensi untuk dikembangkan menjadi program rutin sebagai upaya pendampingan santri dalam menghadapi masa transisi pasca kelulusan. Keywordspengabdian kepada masyarakat, santri, pasca kelulusan, perencanaan karier, pendidikan lanjutan.
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jpm.v9i5.2034-2040 |
Article metricsAbstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Arikunto, S. (2016). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Chambers, R. (2017). Can We Know Better? Reflections for Development. Rugby: Practical Action Publishing.
Hasibuan, M. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Kolb, D. A. (2015). Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development (2nd ed.). New Jersey: Pearson Education.
PPN/Bappenas, K. (2019). Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2020–2024. Jakarta: Kementerian PPN/Bappenas.
Qomar, R. (2018). Pesantren: Dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi. Jakarta: Erlangga.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharto, E. (2014). Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat: Kajian Strategis Pembangunan Kesejahteraan Sosial dan Pekerjaan Sosial. Bandung: Refika Aditama.
Usman, H. (2019). Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.






Download