(2) Sitti Khadijah
(3) Devillya Puspita Dewi
(4) Ririn Wahyu Widayati
(5) Feriawan Agung Nugroho
(6) Dian Safitri Lukman
*corresponding author
AbstractMasa remaja merupakan periode kritis bagi pembentukan konsep diri, khususnya pada remaja putri. Di lingkungan Balai Rehabilitasi Sosial dan Pengasuhan Anak (BRSPA) DIY, remaja putri seringkali menghadapi tantangan psikososial yang kompleks, seperti rendahnya harga diri, rasa tidak berdaya dan ketidakmampuan dalam mengatasi masalah. Kondisi ini berdampak pada rendahnya self-efficacy (keyakinan akan kemampuan diri sendiri), yang menjadi penghambat utama dalam proses rehabilitasi dan kemandirian mereka. Upaya untuk meningkatkan self-efficacy memerlukan pendekatan yang holistic, salah satunya melalui perspektif kesehatan yang tidak hanya fokus pada fisik, tetapi juga kesehatan mental dan kesehteraan psikologis. Kegiatan PkM ini dilaksanakan pada bulan Oktober 2025 di BRSPA DIY yang diikuti oleh 25 remaja putri. Evaluasi program dilakukan dengan penilaian self-efficacy remaja putri. Program yang dilakukan yaitu : edukasi personal hygiene saat menstruasi dan yoga kids. Hasil kegiatan didapatkan : tersusunnya video yoga kids yang dapat digunakan sebagai acuan kegiatan bagi BRSPA DIY, terdapat peningkatan pengetahuan remaja putri setelah diberikan edukasi personal hygiene saat menstruasi, setelah diberikan yoga kids terdapat peningkatan self-efficacy yang berguna untuk kepercayaan diri mereka
KeywordsSelf Efficacy, Kepercayaan Diri, Remaja Putri, Kesehatan Reproduksi, Yoga Kids
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jpm.v9i1.%25p |
Article metricsAbstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Anderson, Rachel and Smith, Michael and Johnson, L. (2024). Impact of Yoga Interventions on Adolescent Self-Efficacy: A Meta-Analysis. Journal of Adolescent Health, 65(3), 45–56.
Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. Freeman and Company.
Bastable, S. B. (2023). Essentials of Patient Education. Jones & Bartlett Learning.
Chen, L., & Tseng, Y. (2022). The Effects of Yoga on Anxiety and Depression in Adolescents: A Systematic Review. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing, 35(1), 45–55.
Feist, J., Feist, G. J., & Roberts, T.-A. (2018). Theories of personality (9th ed). McGraw-Hill Education.
Gothe, Neha and Khan, Ilya and Hayes, J. (2023). Neural Mechanisms of Yoda Practice: A Systematic Review. Psychosomatic Medicine, 85(4), 321–335.
Lent, Robert W and Taveira, M. (2023). Social Cognitive Predictors of Adaptive Behavior in Vulnerable Youth. Journal of Career Assesment, 31(1), 45–62.
Muhammad Khoerul Amir Kholid. (2015). ubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Self EfficacyMahasiswa Dalam Menyelesaikan Skripsi Studi Pada Mahasiswa Angkatan 2009 Sampai Dengan 2011 Fakultas Dakwah Dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta [Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga]. http://digilib.uin-suka.ac.id/
Nuraeni, T., & Suryani, E. (2020). Hubungan Self-Efficacy dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Remaja di Panti Asuhan X. Jurnal Ilmu Keperawatan Komunitas, 5(2), 123–134.
Pascoe, Michaela and Bauer, I. (2023). Yoga Based Interventions for Adolescent Mental Health: A Meta Analysis. Journal of Adolescent Health, 72(5), 689–701.
Rizky SyahfitriNasution. (2017). Pengaruh Antara Self-Efficacy dan Kreatifitas terhadap Intensi Berwirausaha Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara [Universitas Sumatera Utara]. http://repository.usu.ac.id/
Sari, D. K., & Pratama, R. (2021). Efektivitas Edukasi Kesehatan Reproduksi Berbasis Self-Efficacy terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Remaja Putri. Journal of Community Health Provision, 3(1), 45–55.
World Health Organization. (2021). Global Standards for Health Promoting Schools. WHO Regional Office for Europe.
World Health Organization. (2022). Mental Health Interventions for Adolescents: Guidelines for Policy and Practice.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.






Download