(Universitas Lampung, Indonesia)(2) Erlina Rufaidah
(Universitas Lampung, Indonesia)(3) Sugeng P Harianto
(Universitas Lampung, Indonesia)(4) Machya Kartika Tsani
(Universitas Lampung, Indonesia)(5) Nabila Daud
(Universitas Lampung)*corresponding author
AbstractLimbah kulit kopi merupakan hasil sampingan yang melimpah di daerah penghasil kopi seperti Lampung Barat, namun pemanfaatannya masih terbatas pada pembuangan langsung atau pengomposan sederhana. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan kesadaran lingkungan siswa MIN 3 Lampung Barat melalui pelatihan pembuatan mainan edukatif berbahan limbah kulit kopi. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi interaktif, demonstrasi praktik, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata nilai siswa dari 55 pada pre-test menjadi 87 pada post-test, yang mencerminkan peningkatan pemahaman dan keterampilan dalam memanfaatkan limbah. Siswa mampu membuat berbagai produk mainan sederhana seperti boneka rumput dan pot mini dari campuran kulit kopi dan kompos. Selain menumbuhkan kreativitas, kegiatan ini juga meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan dan memberikan inspirasi bagi guru dalam mengembangkan media pembelajaran kontekstual. Program ini diharapkan menjadi model pembelajaran berbasis proyek yang berkelanjutan dan dapat direplikasi di sekolah-sekolah lain di wilayah penghasil kopi
Keywordslimbah kulit kopi, mainan edukatif, kreativitas siswa, MIN 3Lampung Barat
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jpm.v8i12.4640-4648 |
Article metricsAbstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Anwar, R, and Supriadi, U. 2021. “Evaluasi Pembelajaran Melalui Pre-test dan Post-test dalam Meningkatkan Efektivitas Kegiatan Pelatihan.” Jurnal Pendidikan 22(3). 201–210.
Fauzi, A. 2019. “Pendidikan Karakter Berbasis Lingkungan di Madrasah Ibtidaiyah.” Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia 4(1): 45–53.
Handayani, D, Ghofur, A, and Fadhillah, F. 2020. “Pendampingan Masyarakat Dalam Peningkatan Kemandirian Ekonomi Kreatif.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 5(1): 45–52.
Handayani, R, and Prasetyo, D. 2021. “Penerapan Konsep Ekonomi Sirkular dalam Pengolahan Limbah Kulit Kopi.” Jurnal Pengelolaan Lingkungan Berkelanjutan 5(2): 67–78.
Hartati, S. 2021. “Literasi Lingkungan pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Pendekatan Partisipatif. “ Jurnal Abdimas Nusantara 3(2): 101–110.
Harianto, S. P, Surnayanti, S, Tsani, K., Arioen, R, and Rufaidah, E. 2025. “Pemanfaatan Produk Turunan Kompos Kopi Menjadi Mainan Edukasi Pada Gabungan Kelompok Tani Hutan Wanaraya Untuk Meningkatkan Pendapatan Masyarakat.” Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 8(1): 517-525.
Kusumawati, I, and Nuraini, L. 2020. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Lingkungan untuk Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar 7(3): 233–240.
Mirajiani, A, and Widi, H. 2022. “Penyuluhan Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Masyarakat.” Jurnal Pengabdian Masyarakat 7(2): 145–152.
Nurhayati, R., Siregar, A, and Putri, D. 2022. “Pendidikan Lingkungan Berbasis Kreativitas Siswa dalam Pemanfaatan Limbah.” Jurnal Inovasi Pendidikan, 14(1): 89–97.
Prasetyo, D., and Wahyuni, L. 2019. “Learning by Doing untuk Peningkatan Kreativitas Siswa.” Jurnal Inovasi Pendidikan 9(2): 55–64.
Rohman, M., and Fauziah, H. 2022. “Studi Kasus Pendidikan Lingkungan di Sekolah Alam Lampung.” Muallimun: Jurnal Pendidikan Islam 12(2): 87–96.
Santoso, A. 2010. “Metode praktik dalam meningkatkan keterampilan siswa.” Jurnal Pendidikan Vokasi 2(3): 101–110.
Santoso, A. 2010. “Metode praktik dalam meningkatkan keterampilan siswa.” Jurnal Pendidikan Vokasi 2(3): 101–110.
Sitohang, B. 2017. “Diskusi interaktif sebagai Metode Pembelajaran Efektif.” Jurnal Pendidikan 18(1): 23–30.
Sutrisno, B, Wahyudi, T, and Rahman, A. 2022. “Pemanfaatan Limbah Kulit Kopi sebagai Pupuk Kompos Organik.” Jurnal Integritas 8(1): 55–63.
Wulandari, S, and Saputra, H. 2021. “Pengembangan Keterampilan Kreatif Siswa Melalui Media Pembelajaran Berbasis Limbah Daur Ulang.” Jurnal Pendidikan Kreatif 3(2): 112–120.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.