WORKSHOP MEMBUAT, MERAKIT DAN MENGGAMBAR KIPAS TANGAN

(1) * Tunjung Atmadi Mail (Universitas Mercu Buana, Indonesia)
(2) Mira Zulia Suriastuti Mail (Universitas Mercu Buana, Indonesia)
(3) Teguh Setiawan Mail (Kantor Cabang Dinas Pendidikan Kota Tangerang, Indonesia)
(4) Ruruh Wuryani Mail (SMA Negeri 3 Tangerang, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Universitas Mercu Buana secara konsisten menjalankan amanah Tri Dharma Perguruan Tinggi, salah satunya melalui pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat. Kegiatan ini merupakan bentuk tanggung jawab akademis dan sosial sivitas akademika dalam mendukung upaya peningkatan daya saing bangsa serta pemberdayaan masyarakat guna meningkatkan taraf hidup dan kesejahteraan sosial. Program pengabdian ini dilaksanakan melalui kemitraan dengan Kantor Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Kota Tangerang, dengan peserta utama para siswa-siswi SMA Negeri 3 Kota Tangerang. Tujuan kegiatan adalah membekali peserta dengan keterampilan kreatif melalui pelatihan merangkai dan mewarnai kipas tangan berbahan dasar kain. Kegiatan workshop mencakup teknik merangkai kain pada kerangka kayu sebagai penopang, serta proses pewarnaan dan pemberian motif dekoratif sesuai kreativitas peserta. Metode pelatihan yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi, dan sesi tanya jawab. Dalam jangka panjang, kegiatan ini diharapkan dapat memberikan nilai guna ekonomis pada produk kerajinan tersebut dan menjadi bekal keterampilan yang bermanfaat bagi peserta dalam meningkatkan kesejahteraan di lingkungan mereka. Hasil yang diharapkan adalah terselenggaranya workshop secara lancar serta tercapainya peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta.


Keywords


kegiatan, pengabdian masyarakat, merangkai, mewarnai

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jpm.v8i10.3810-3816
      

Article metrics

Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

   

Full Text

Download

References


Dian Pertiwi, F. (2022). Standar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 131–139. https://doi.org/10.37567/pkm.v2i3.1128

Emilia, H. (2022). Diterapkan Oleh Perguruan Tinggi. 2(3), 122–130.

Haryono, E., Ridwan, M., Murtaqi, A., Nur, A., Izzah, L., Septian, D., Al, I. A. I., Cepu, M., Al, I. A. I., Cepu, M., Khozinatul, I. A. I., Blora, U., Al, I. A. I., & Cepu, M. (2024). Metode-Metode Pelaksanaan PkM ( Pengabdian Kepada Masyarakat ) Untuk Perguruan Tinggi. 5(2), 1–21.

JAI, J. (2018). Pengantar Redaksi. Jurnal Air Indonesia, 4(1). https://doi.org/10.29122/jai.v4i1.2362

Kasi, R. (2022). Pembelajaran Aktif : Mendorong Partisipasi Siswa. Jurnal Pembelajaran, 1(1), 1–12.

Nurwati Ita. (2020). Mengembangkan Kemampuan Guru MenetapkanKriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)Melalui Kegiatan Workshop. Didaktikum: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas, 20(3), 1–8.

Sudiati, T. (2018). Peningkatan Kinerja Guru Dalam Menetapkan Kriteria. IlmuPendidikan, 3, 231–237.

Syuhada, F. A., Pulungan, A. N., Sutiani, A., Nasution, H. I., Sihombing, J. L., & Herlinawati, H. (2021). Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dalam Pengolahan Air Bersih di Desa Sukajadi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) TABIKPUN, 2(1), 1–10. https://doi.org/10.23960/jpkmt.v2i1.23


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.