PENDAMPINGAN PONDOK PESANTREN SABILUL HIKMAH KOTA MALANG DALAM MENDIDIK MANTAN ANAK JALANAN MELALUI PROGRAM KESETARAAN
(1) * Dimas Femy Sasongko Mail (Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia)
(2) Maslihatul Bisriyah Mail (Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia)
(3) Abdul Aziz Mail (Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Anak jalanan dapat terjadi disebabkan berbagai hal, sehingga sebagian besar anak jalanan mengalami putus sekolah. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan penguatan pada pengelolaan Pondok Sabilul Hikmah Kota Malang dalam mendidik anak jalanan melalui program kesetaraan. Pengabdian masyarakat ini menggunakan model Asset Based Community Development (ABCD). Proses pengabdian masyarakat ini mencakup lima tahap yakni kajian, impian, tahapan, penegasan, dan penentuan nasib sendiri. Sebagai hasil, aset yang diberdayakan pada pengabdian ini berfokus pada aset manusia, aset sosial, dan aset fisik dan tradisi keagamaan. Untuk membuka kesempatan kepada siswa untuk melanjutkan sekolah lebih tinggi atau karir, bentuk pengabdian masyarakat yang diberikan yakni pembelajaran kejar paket A, B, dan C. Sebagai tindak lanjut pengabdian ini, perlu ada program persiapan khusus dan berbeda bagi setiap siswa untuk menuntaskan program kesetaraan.

 


Keywords


program kesetaraan, pesantren, anak jalanan

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jpm.v6i9.3218-3226 		      

Article metrics

Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Abate, D., Eyeberu, A., Adare, D., Negash, B., Alemu, A., Beshir, T., Wayessa, A. D., Debella, A., Bahiru, N., Heluf, H., Kure, M. A., Abdu, A., Oljira Dulo, A., Bekele, H., Bayu, K., Bogale, S., Atnafe, G., Assefa, T., Belete, R., … Dessie, Y. (2022). Health status of street children and reasons for being forced to live on the streets in Harar, Eastern Ethiopia. Using mixed methods. PLoS ONE, 17(3 March). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0265601

Arbarini, M., Rahmat, A., Ismaniar, Isa, A. H., & Siswanto, Y. (2022). Equivalency Education: Distance Learning and Its Impact in Indonesia. Journal of Nonformal Education, 8(1).

Bahfiarti, T., Muhammad, R., & Aminuddin. (2019). Kajian Penanganan Anak Gelandangan dan Pengemis di Kota Makassar. Jurnal Inovasi Dan Pelayanan Publik Makassar, 1(2, Juli-Desember), 43–54.

Dzikril, A. D. R. (2022). Peran Rumah Singgah Dalam Meningkatkan Self-Esteem Anak Jalanan : Literature Review. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 10(2), 185–191. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v10i2.7235

Handayani, F., Setiawan, D., & Sarbini. (2017). Tingkat Perlindungan Anak Jalanan di Kota Bogor. Jurnal Program Mahasiswa Kreatif, 01(01), 7–13. http://pkm.uika-bogor.ac.id/index.php/pkm-p/article/view/6

Herlyna, H., Mukhtar, M., & Sari, E. (2019). The Evaluation of Paket C Equivalency Program Implementation in Tangerang District, Indonesia. https://doi.org/10.2991/icoie-18.2019.121

Maulana, M. (2019). Asset-Based Community Development: Strategi Pengembangan Masyarakat di Desa Wisata Ledok Sambi Kaliurang. Empower : Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 4(2).

Mugianti, S., Winarni, S., & Pangestuti, W. D. (2018). FAKTOR PENYEBAB REMAJA MENJADI ANAK JALANAN. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 7(1). https://doi.org/10.31290/jpk.v7i1.292

Rinawati, A., Arifah, U., & H, A. F. (2022). Implementasi Model Asset Based Community Development (ABCD) dalam Pendampingan Pemenuhan Kompetensi Leadership Pengurus MWC NU Adimulyo. Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan Islam, 7(1). https://doi.org/10.33507/ar-rihlah.v7i1.376

Risandi, M. R., & Maidin, M. S. (2021). Perlindungan Hukum Terhadap Anak Jalanan Akibat Perceraian Orang Tua di Kabupaten Pangkep; Studi Komparatif Hukum Positif Dan Hukum Islam. Shautuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbandingan Mazhab Dan Hukum. https://doi.org/10.24252/shautuna.v2i1.16282

Sugianto, C. F. (2019). Motivasi anak jalanan dalam mengambil keputusan untuk keluar dari kehidupan jalanan di Jakarta. Simposium Nasional Ilmiah, 98(November).

Sutisna, A. (2016). Pengembangan Model Pembelajaran Blended Learning pada Pendidikan Kesetaraan Program Paket C dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, 18(3), 156–168. https://doi.org/10.21009/jtp1803.2

Walopka, Y., Ndoen, M. L., & Suwartiningsih, S. (2018). FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB ANAK JALANAN DI KOTA JAYAPURA, DISTRIK JAYAPURA SELATAN. KRITIS, 27(2), 92–106. https://doi.org/10.24246/kritis.v27i2p92-106

Wigati, I. (2021). The Asset-Based Community Development (ABCD) dengan Analisis Rasch: Pembelajaran Agama Islam Responsif Gender. TADRIB : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(2).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.