(Universitas Islam Sumatera Utara, Indonesia)(2) Siti Marisa
(Universitas Islam Sumatera Utara, Indonesia)(3) Nurhaizan Sembiring
(Universitas Islam Sumatera Utara, Indonesia)*corresponding author
AbstractModernisasi pendidikan Islam di Mesir merupakan salah satu gerakan pembaruan yang memberikan pengaruh signifikan terhadap perkembangan pendidikan Islam di berbagai negara Muslim, termasuk Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi modernisasi pendidikan Islam di Mesir, mengkaji peran tokoh-tokoh pembaru dalam proses modernisasi, serta mengidentifikasi pengaruhnya terhadap pembaruan pendidikan Islam di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dari berbagai sumber primer dan sekunder berupa buku, artikel jurnal, dan dokumen ilmiah yang relevan dengan tema penelitian. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modernisasi pendidikan Islam di Mesir dilakukan melalui reformasi kurikulum, pembaruan metode pembelajaran, penguatan kelembagaan pendidikan, serta integrasi ilmu agama dan ilmu pengetahuan modern. Gerakan modernisasi tersebut dipelopori oleh tokoh-tokoh pembaru seperti Muhammad Abduh, Jamal al-Din al-Afghani, dan Rasyid Ridha yang menekankan pentingnya ijtihad, rasionalitas, dan pengembangan budaya ilmiah. Pengaruh modernisasi pendidikan Islam Mesir terhadap Indonesia terlihat pada pembaruan sistem pendidikan Islam, pengembangan kurikulum yang mengintegrasikan ilmu agama dan ilmu umum, transformasi madrasah dan pesantren, serta munculnya lembaga pendidikan Islam modern. Dengan demikian, modernisasi pendidikan Islam di Mesir menjadi salah satu faktor penting yang berkontribusi terhadap perkembangan dan pembaruan pendidikan Islam di Indonesia
KeywordsModernisasi pendidikan Islam, Mesir, pembaruan pendidikan, Muhammad Abduh, pendidikan Islam Indonesia
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/muaddib.v11i2.135-148 |
Article metrics10.31604/muaddib.v11i2.135-148 Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Abdullah, N. (2005). Dinasti Mamalik di Mesir. Hunafa: Jurnal Studia Islamika, 2(2), 145–156.
Abdul Kodir. (2015). Sejarah pendidikan Islam dari masa Rasulullah hingga reformasi di Indonesia. Pustaka Setia.
Alam, F. K., & Cahyono, A. E. (2022). Perbandingan modernisasi pendidikan Islam Mesir dan Indonesia. Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 10(10), 68–81.
Al-Usary, A. (2003). Sejarah Islam: Sejak zaman Nabi Adam hingga abad ke-19. Akbar Media Eka Sarana.
An-Nabhani, T. (2023). At-Takatul. Pustaka Fikrul Islam.
Assajdah, N. (2015). Pembaharuan pendidikan Islam: Studi atas pemikiran Muhammad Ali Pasya (Skripsi, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta).
Azra, A. (2000). Pendidikan Islam. PT Logos Wacana Ilmu.
Azra, A. (2011). Modernisasi pendidikan Islam. Ar-Ruzz Media.
Azra, A. (2012). Pendidikan Islam: Tradisi dan modernisasi di tengah tantangan milenium III. Kencana.
Baidarus, & Fithri, R. (2021). Pendidikan Islam di Mesir. Journal of Islamic Education El Madani, 1(1).
Daulay, H. P. (2007). Sejarah pertumbuhan dan pembaharuan pendidikan Islam di Indonesia. Kencana.
Departemen Agama Republik Indonesia. (2019). Al-Qur’an dan terjemahannya. Departemen Agama RI.
Desmita. (2018). Modernisasi pendidikan Islam: Mempertimbangkan pemikiran Prof. Dr. Harun Nasution. Prenadamedia Group.
Faqihuddin, A. (2021). Modernisasi keagamaan dan pendidikan sekunder. Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 85–97.
Fitriana, A., & Sumarna, E. (2022). Analisis kritik hadis tentang cara Tuhan mendidik manusia dengan sempurna. Jurnal Ilmu Islam, 6(1), 36–45.
Habibi, D. F. (2018). Modernisasi pendidikan Islam di Timur Tengah (Studi kawasan Mesir dan Turki). Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 4(2), 118–129.
Haif, A. (2015). Sejarah perkembangan peradaban Islam di Mesir. Jurnal Rihlah, 2(1).
Hidayah, H. (2023). Pengertian, sumber, dan dasar pendidikan Islam. Jurnal As-Said, 3(1), 21–33.
Hidayat, T. (2020). Modernisasi pendidikan Islam: Telaah pemikiran Azyumardi Azra. Literasi Nusantara Abadi.
Husni, R. (2005). Madrasah dalam politik pendidikan di Indonesia. Logos Wacana Ilmu.
Jabali, F., & Jamhari. (2008). IAIN dan modernisasi Islam di Indonesia. UIN Jakarta Press.
Karo, T. K. (2017). Modernisasi pendidikan Islam di Mesir. Waraqat: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 2(2), 104–116.
Lubis, M. R. (1994). Perspektif pembaharuan pemikiran Islam. Pustaka Widyasarana.
Mesiono, dkk. (2017). Tokoh-tokoh pembaharu pendidikan Islam di Mesir. Jurnal Tarbiyah, 24(2), 390–407.
Mujiib, A. (2018). Pendidikan Islam dan politik. Ri’ayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan, 3(1), 55–66.
Muqoyyidin, A. W. (2013). Pembaharuan pendidikan menurut Muhammad Abduh. Jurnal SSP, 28(2), 152–164.
Murkilim. (2017). New revivalisme Islam. Nuansa, 10(2), 118–127.
Nasution, H. (2014). Pembaharuan dalam Islam: Sejarah pemikiran dan gerakan. PT Bulan Bintang.
Rukiati, E. K., & Hikmawati, F. (2006). Sejarah pendidikan Islam di Indonesia. Pustaka Setia.
Sholichah, A. S. (2018). Teori-teori pendidikan dalam Al-Qur’an. Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 1–15.
Siauw, F. Y. (2013). Muhammad Al-Fatih 1453. Al-Fatih Press.
Sukino, A. (2016). Dinamika pendidikan Islam di Mesir dan implikasinya terhadap transformasi keilmuan ulama Nusantara. Studia Didaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 10(1), 1–14.
Suliki. (2021). Dinamika pendidikan dan dakwah pada masa Mesir modern. JASIKA: Jurnal Studi Kemuhammadiyahan Islam, 1(1).
Sulaiman, dkk. (2021). Sistem pendidikan Mesir dan perbandingannya dengan Indonesia. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 10(3), 395–413.
Sunanto, M. (2007). Sejarah Islam klasik: Perkembangan ilmu pengetahuan Islam. Kencana.
Yusanto, M. I., dkk. (2018). Menggagas pendidikan Islami. Al-Azhar Press.
Zuhairini, dkk. (2002). Sejarah pendidikan Islam. Bumi Aksara.
Refbacks
- There are currently no refbacks.