MUHADHARAH SEBAGAI INSTRUMEN PEMBENTUKAN KARAKTER DAN PENGUATAN KEPERCAYAAN DIRI SANTRI DI PESANTREN MODERN TA'DIB AL-SYAKIRIN

(1) * Fitri Fadilla Daeli Mail (Universitas Islam Sumatera Utara, Indonesia)
(2) Siti Marisa Mail (Universitas Islam Sumatera Utara, Indonesia)
(3) Sulaiman Tamba Mail (Universitas Islam Sumatera Utara, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Muhadharah merupakan salah satu program pembinaan santri yang bertujuan mengembangkan kemampuan komunikasi sekaligus membentuk karakter dan kepercayaan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan muhadharah serta menganalisis perannya sebagai instrumen pembentukan karakter dan penguatan kepercayaan diri santri di Pesantren Modern Ta'dib Al-Syakirin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Informan penelitian terdiri atas pengasuh pesantren, pengurus organisasi bagian bahasa, serta santri kelas II Madrasah Tsanawiyah yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan muhadharah dilaksanakan secara rutin dan terstruktur dengan menggunakan bahasa Arab, bahasa Indonesia, dan bahasa Inggris. Kegiatan ini melibatkan seluruh santri dalam berbagai peran sehingga memberikan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan komunikasi dan berbicara di depan umum. Selain itu, muhadharah berperan dalam membentuk karakter santri, terutama disiplin, tanggung jawab, kepatuhan terhadap aturan, dan keberanian. Kegiatan ini juga berkontribusi dalam memperkuat kepercayaan diri santri melalui pengalaman tampil di hadapan audiens, menyampaikan gagasan secara sistematis, serta mengatasi rasa gugup dan takut berbicara di depan umum. Dengan demikian, muhadharah merupakan instrumen pembinaan yang efektif dalam mendukung pembentukan karakter dan penguatan kepercayaan diri santri di lingkungan pesantren

Keywords


muhadharah, pendidikan karakter, kepercayaan diri, santri, pesantren

   

DOI

https://doi.org/10.31604/muaddib.v11i2.105-113
      

Article metrics

10.31604/muaddib.v11i2.105-113 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

   

Full Text

Download

References


Aldiansyah. (2021). Peran kegiatan muhadharah dalam meningkatkan kemampuan public speaking santri Pondok Pesantren Awwaliyah Al-Asiyah Cibinong, 1(3).

Amri, S. (2018). Pengaruh kepercayaan diri (self confidence) berbasis ekstrakurikuler pramuka terhadap prestasi belajar matematika siswa SMA Negeri 6 Kota Bengkulu. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 3(2), 156–170.

Awaliyani, S. A., & Ummah, A. (2001). Upaya meningkatkan kepercayaan diri siswa melalui kegiatan muhadharah. Journal of Teacher Education, 2(1).

Fauzi, M. M., & Dja’far, A. (2019). Implementasi kegiatan muhadharah dalam meningkatkan kepribadian siswa di Pondok Pesantren Putri Babul Khairat Kartosari Pasuruan. Jurnal Studi Islam, 14(2).

Ghufron, N., & Risnawita, R. (2011). Teori-teori psikologi. Ar-Ruzz Media.

Gunawan, I. (2015). Metode penelitian kualitatif: Teori dan praktik. Bumi Aksara.

Maunah, A. B. (2015). Implementasi pendidikan karakter dalam pembentukan kepribadian holistik siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 5(1).

Masithah, M., et al. (2025). Pendidikan karakter dalam Islam: Tinjauan atas konsep Al-Ghazali. Jurnal Pendidikan Nusantara, 10(1).

Moleong, L. J. (2006). Metodologi penelitian kualitatif. Remaja Rosdakarya.

Mujib, A., & Mudzakir, J. (2008). Ilmu pendidikan Islam. Kencana Prenada Media Group.

Muliawan, J. U. (2014). Metode penelitian pendidikan dengan studi kasus. Gava Media.

Murtadlo, S., Arifin, A. Z., & Situmeang, M. S. (2025). The influence of Islamic value-based character education on the formation of students’ morals. Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam, 6(2).

Rahman, M. A. A., et al. (2025). Hadiths on character education: Thematic and contextual analysis. MICJO, 2(3).

Rohman, F. (2018). Peran pendidikan dalam pembinaan disiplin siswa di sekolah/madrasah. Jurnal Kebangkitan Bahasa Arab, 4(1).

Samani, M., & Hariyanto. (2013). Konsep dan model pendidikan karakter. Remaja Rosdakarya.

Sarwono, J. (2006). Metode penelitian kualitatif dan kuantitatif. Graha Ilmu.

Siska, S., Sudardjo, & Purnamaningsih, E. H. (2003). Kepercayaan diri dan kecemasan komunikasi interpersonal pada mahasiswa. Jurnal Psikologi, 30(2).

Taufik, & Kudrotullah, A. (2025). The concept of character education according to Ibn Miskawaih and its relevance to character education in Indonesia. Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1).

Zaini, A. H. F. (2022). Pendidikan karakter dalam perspektif pendidikan Islam.

Zuhri, S. (2022). Peran kegiatan muhadharah dalam meningkatkan keberanian santri. Jurnal Pendidikan Islam, 11(2).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.