ANALISIS FORMULASI STRATEGI BERBASIS SWOT ISLAMI

(1) * Suci Urmilawati Mail (Universitas Islam Negeri Madura)
(2) Saiful Hadi Mail (Universitas Islam Negeri Madura, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan formulasi strategi berbasis SWOT dalam perspektif Islam, khususnya pada lembaga pendidikan Islam yang berorientasi pada pengembangan lingkungan. Pendekatan yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif pustaka (library research), dengan menelaah berbagai literatur, jurnal, dan sumber ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa analisis SWOT Islami tidak hanya berfungsi untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman, tetapi juga menjadi sarana integrasi antara nilai-nilai spiritual dengan pendekatan strategis modern. Nilai-nilai Islam seperti keadilan, amanah, kejujuran, dan tanggung jawab menjadi dasar dalam penyusunan kebijakan serta strategi lembaga pendidikan. Selain itu, hasil pembahasan menekankan pentingnya lima model strategi unggul pendidikan Islam berbasis lingkungan, yaitu model integratif, partisipatif, keteladanan, pembiasaan, dan kolaboratif. Melalui penerapan kelima model tersebut, lembaga pendidikan Islam diharapkan mampu membentuk generasi yang berkarakter Islami, peduli terhadap lingkungan, serta mampu bersaing di era global tanpa meninggalkan nilai moral dan spiritual.  

Keywords


 Analisis SWOT Islami, Strategi Pendidikan Islam, Lingkungan, Nilai Spiritual, Model Pembelajaran

   

DOI

https://doi.org/10.31604/muaddib.v10i3.220-234
      

Article metrics

10.31604/muaddib.v10i3.220-234 Abstract views : 0

   

Cite

   

References


Ardiansyah, Maisah, and Lukman Hakim, ‘Analisis SWOT Dan Pemetaan Strategi Lembaga Pendidikan Islam’, Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 1.2 (2023), pp. 39–58, doi:10.61104/alz.v1i2.95

Fatahillah, Suparman Muh., Imaam Makruf, and Muhamad Rusdiyanto, ‘Model Analisis SWOT Manajemen Pendidikan Islam , Adaptasi’, Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12.4 (2023)

Fatoni, Ahmad, ‘AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies Islam Dan Lingkungan Hidup’, Journal for Islamic Studies, 7.2 (2024), pp. 320–31, doi:10.31943/afkarjournal.v7i2.1123.Islam

Husain, Rusmin, ‘Pendidikan Pengembangan Potensi Peserta Didik’, Jurnal Universitas Negeri Gorontalo, 1.2012 (2020), p. 12

Internal, Analisis, Tujuan Lembaga, and Pendidikan Islam, ‘J Urnal of Islamic Education M Anagement ISSN: 2461- 0674 120’, 2016, pp. 120–36

Maujud, Fathul, ‘Peran Partisipasi Masyarakat Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah (Studi Kasus Di Madrasah Ibtidaiyah Islahul Muta’allim Pagutan Kota Mataram)’, Palapa, 5.2 (2017), pp. 92–121, doi:10.36088/palapa.v5i2.48

Munandar, Aris, ‘Manajemen Strategik Dan Mutu Pendidikan Islam’, NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan Dan Sosial Keagamaan, 6.2 (2020), pp. 73–97, doi:10.51311/nuris.v6i2.132

Nurmawati, Nurmawati, Suhaidi Suhaidi, Taufiqurrahman Taufiqurrahman, and Nadia Ainin, ‘Al-Tarbiyah Wa Thuruqu Al-Tadris: Strategi Pendidikan Islam Untuk Membentuk Generasi Unggul’, Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9.1 (2024), pp. 531–38, doi:10.29303/jipp.v9i1.2068

Olfah, Hamida, ‘Pendidikan Islam(Analisis Terhadap Aspek Lingkungan Pendidikan Islam)’, Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kearifan Lokal (JIPKL), 3.2 (2023), pp. 92–101

Putri, D. D., Wijaya, S. E., Sofiah, Aini, Q., & Ulum, B, ‘Jurnal Manejemen, Akuntansi Dan Pendidikan (JAMAPEDIK)’, Jurnal Manajemen, Akuntansi Dan Pendidikan (JAMAPEDIK), 1.2 (2024), pp. 316–25, doi:10.59971/jamapedik.v2i1.101

Ritonga, Matnur, Andriyani Andriyani, and Nurmalia Lusida, ‘Metode Keteladanan Sebagai Pondasi Pendidikan Islam’, Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4.01 (2024), pp. 143–51, doi:10.47709/educendikia.v4i01.4175

Rochman, Ibnu, ‘AL-IMAN : Jurnal Keislaman Dan Kemasyarakatan Analisis SWOT Dalam Lembaga Pendidikan ( Studi Kasus Di SMP Islam Yogyakarta ) AL-IMAN : Jurnal Keislaman Dan Kemasyarakatan’, 2019, pp. 36–52

Zainiyati, Husniyatus Salamah, ‘Model Dan Strategi Manajemen’, Putra Media Nusantara, 5.1 (2020), pp. 9–18


Refbacks

  • There are currently no refbacks.