(Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia)(2) Rahma Sari Putri Tambunan
(Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia)(3) * Nuraisah Rizki Syahputri
(Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia)(4) Wahidah Fitriani
(Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia)*corresponding author
SariPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku prokrastinasi yang dilakukan oleh peserta didik. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan desain studi literatur menggunakan metode Systematic Lyterature Review (SLR) yang betujuan untuk menarik kesimpulan dari berbagai hasil penelitian terkait perilaku prokrastinasi pada peserta didik. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat beberapa faktor internal dan eksternal yang enyebabkan perilaku prorastinasi akademik pada peserta didik, diantaranya: efikasi diri yang rendah, kurangnya regulasi diri, managemen waktu yang buruk, stres akademik, kotrol perilaku yang dirasakan, gaya pengasuhan orang tua yang kurang baik, dan juga distraksi digital (kecanduan smartphone). prokrastinasi akademik merupakan perilaku penundaan yang sering terjadi di sekolah dan di Universitas yang mengakibatkan hal negatif pada kinerja siswa. Prokrastinasi Akademik yang dialami remaja jika tidak diidentifikasi dan berusaha diatasi akan berdampak negatif bagi peserta didik. Prokrastinasi Akademik berakibat pada banyaknya waktu yang terbuang sia-sia, tugas-tugas menjadi terbengkalai dan bila diselesaikan hasilnya menjadi tidak maksimal.
Kata KunciProkrastinasi, Efikasi Diri, Regulasi Diri, Manajemen Waktu, Stress Akademik
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/ristekdik.2025.v10i11.1154-11732 |
Article metrics10.31604/ristekdik.2025.v10i11.1154-11732 Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
Referensi
Afandy, A. (2021). Upaya Mereduksi Prokrastinasi Akademik Pada Tugas Matematika Selama Pandemi Covid-19 Melalui Strategi Self Regulated Learning. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 6(2), 398-409.
Ajzen, I. (2005). Attitudes, personality, and Behavior. Open University.
Amanda, L. (2020). Perceptions of Task Demands and Fairness of Deadlines among University Students: A Qualitative Study. ScienceDirect.
Anggawijaya, S. (2013). Hubungan antara depresi dan prokrastinasi akademik. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya, 2(2), 1–12.
Aprilia, M. (2022). Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Pendidikan Biologi Uin Raden Intan Lampung Ditinjau Dari Konsep Diri Dalam Menyelesaikan Skripsi. Repository UIN Raden Intan Lampung
Attia, N. M., & Abdelwahid, A. E.-E. A. (2020). Grit, Self-regulation and self efficacy as predictors of academic procrastination among nursing students. International Journal of Nursing Education, 12(1), 130–135.
Brando-Garrido, C., Montes-Hidalgo, J., Limonero, J. T., Gómez-Romero, M. J., & Tomás-Sábado, J. (2020). Relationship of academic procrastination with perceived competence, coping, self-esteem and self-efficacy in nursing students. Enfermería Clínica (English Edition), 30(6), 398–403.
Damri, D., Engkizar, E., & Anwar, F. (2017). HUBUNGAN SELF-EFFICACY DAN PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN TUGAS PERKULIAHAN. JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 3(1). https://doi.org/10.22373/je.v3i1.1415
Damri, D., Engkizar, E., & Anwar, F. (2017). Hubungan self-efficacy dan prokrastinasi akademik mahasiswa dalam menyelesaikan tugas perkuliahan. Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling, 3(1), 74. https://doi.org/10.22373/je.v3i1.1415
Fauziah, H. H. (2016). Fakor-faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik Pada mahasiswa fakultas psikologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(2), 123–132. https://doi.org/10.15575/psy.v2i2.453
Ferrari, J., Johnson, J., & McCown, W. (1995). Procrastination and task avoidance: Theory, research, and treatment. Springer Science & Business Media.
Fitriya & Lukmawati. (2016). Hubungan antara Regulasi Diri dengan Perilaku Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (Stikes)Mitra Adiguna Palembang. Jurnal Psikologi Islam, 21, 63–74.
Ghufron, M. N & Risnawita, R. (2012). Teori-teori Psikologi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Grace Amin, 2019, academic procrastination of college students, Jurnal Muara Ilmu Ekonomi dan Bisnis Vol. 3, No. 2, Oktober 2019 : hlm 431-442
Gultom, S. A., Wardani, N. D., & Fitrikasari, A. (2018). Hubungan adiksi internet dengan prokrastinasi akademik. DIPONEGORO MEDICAL JOURNAL (JURNAL KEDOKTERAN DIPONEGORO), 7(1), 330-347.
Gultom, S. A., Wardani, N. D., Fitrikasari, A., & Dewi Wardani, N. (2018). Hubungan Adiksi Internet dengan Prokrastinasi Akademik. Diponegoro Medical Journal (Jurnal Kedokteran Diponegoro), 7(1).
Hye, S. J., & Yang, S. L. (2015). Smartphone Addiction and Empathy among Nursing Students. Advanced Science and Technology Letters, 8, 224-228.
Julyanti, M., & Aisyah, S. (2015). Hubungan Antara Kecanduan Internetdengan Prokrastinasi Tugas Sekolah Pada Remaja Pengguna Warnet Di Kecamatan Medan Kota. Jurnal Diversita, 1(2).
Khoirunnisa, R. N., Jannah, M., Dewi, D. K., & Satiningsih, S. Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir pada Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan 11, no. 3 (2021), 278. https://doi.org/10.26740/jptt.v11n3.p278-292
Khotimah, Rahmawati Husnul, Carolina Ligya Radjah, and Dany Moenindyah Handarini. "Hubungan antara konsep diri akademik, efikasi diri akademik, harga diri dan prokrastinasi akademik pada siswa SMP negeri di kota malang." Jurnal kajian bimbingan dan konseling 1, no. 2 (2016): 60 67. http://dx.doi.org/10.17977/um001v1i22016p060
Macan, T. H., Dipboye, R., Phillips, A. P., & Shahani, C. (1990). College Students Time Manajement Correlations With Academic Performance and Stress. Journal Of Educational Psychology Vol,82, No 4, 760-768
Mardi Saputro, B., & Noor Edwina Dewayani Soeharto, T. (2012). Hubungan Antara Konformitas Terhadap Teman Sebaya Dengan Kecenderungan Kenakalan Pada Remaja. In INSIGHT (Vol. 10, Issue 1).
Munawaroh, dkk. 2017. Tingkat Prokrastinasi Akademik Siswa Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 9 Yogyakarta. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, Vol 2(1)
Rachmah, D. N. (2015). Regulasi Diri dalam Belajar pada Mahasiswa yang memiliki Peran Banyak. Jurnal Psikologi, 42(1).
Rohmatun. 2021. Prokrastinasi Akademik dan Faktor yang Mempengaruhinya. PSISULA : Prosiding Berkala Psikologi. 3 (2).100
Rothblum, E. D., Solomon, L. J., & Murakami, J. (1986). Affective, cognitive, and behavioral differences between high and low procrastinators. Journal of Counseling Psychology, 33(4), 387.
Sekar, Dwi A. Chandra, and Aqilatul Layyinah. "Penerapan Sistem Attachent pada Anak melalui Gawai." Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial 21, no. 2 (2020): 144-159. https://doi.org/10.7454/jurnalkessos.v21i2.263
Suhadianto, & Pratitis, N. (2020). Eksplorasi Faktor Penyebab, Dampak dan Strategi untuk Penanganan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa. Jurnal Riset Aktual Psikologi, 10(2), 204–223. https://doi.org/10.24036/rapun.v10i2.106266
Tan, E. W. Y., & Prihadi, K. D. (2022). Fear of failure and academic procrastination among university students: The role of achievement expectancy and year of study. International Journal of Evaluation and Research in Education, 11(1), 69–77. https://doi.org/10.11591/ijere.v11i1.22201
Turmudi, Imam, and SURYADI SURYADI. "Manajemen perilaku prokrastinasi akademik mahasiswa selama pembelajaran daring." Al-Tazkiah: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam 10, no. 1 (2021): 39-58.
Van Wyk, L. (2006). The relationship between procrastination and stress in the life of the high school teacher. University of Pretoria.
Yusuf, N. M., & Yusuf, J. M. (2020). Faktor-faktor yang mempengaruhi stres akademik. Psyche 165, 13(02), 235–239
Zonya, O. L & Sano, A. (2019). Differences in The Emotional Regulation of Male and Female Students. Jurnal Neo Konseling, 1(3).
Zusya, A. R., & Akmal, S. Z. (2016). Hubungan Self Efficacy Akademik dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa yang Sedang Menyelesaikan Skripsi. Psympathic : Jurnal https://doi.org/10.15575/psy.v3i2.900
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
##submission.copyrightStatement##