(2) Yeni Karneli
(3) Solfema Solfema
*corresponding author
SariPenerapan filsafat komunikasi dalam konseling sangat penting untuk membangun hubungan konstruktif antara konselor dan klien. Dalam dunia konseling, keberhasilan proses konseling sangat bergantung pada kemampuan konselor dalam berkomunikasi dengan jelas dan penuh empati. Menerapkan prinsip komunikasi sangat membantu dalam menciptakan suasana yang nyaman bagi klien. Artikel ini menggunakan studi kepustakaan yang membahas prinsip-prinsip filosofis dapat membimbing konselor dalam menciptakan lingkungan yang aman dan tepercaya di mana klien merasa berdaya untuk mengeksplorasi pengalaman dan menjelajahi perasaan mereka. Lebih jauh, studi ini menyelidiki bagaimana perspektif filosofis yang berbeda, seperti konstruktivisme dan eksistensialisme, telah memengaruhi praktik konseling. Kata KunciFilsafat komunikasi; Konseling Komunikasi; Hubungan klien-konselor
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/ristekdik.2024.v9i4.615-620 |
Article metrics10.31604/ristekdik.2024.v9i4.615-620 Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
Referensi
Adiputra, S., & Saputra, W. N. E. (2015). Teori Dasar Konseling. Lampung: Aura Publishing.
Bunda, I. P., Sufyarma, S., & Karneli, Y. (2024). Dasar Keilmuan Bimbingan Konseling dalam Perspektif Filsafat Ilmu (Ontologi, Epistimologi dan Aksiologi dalam Bimbingan Konseling). Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 3796-3802.
Faiz, A., Dharmayanti, A., & Nofrita, N. (2018). Etika bimbingan dan konseling dalam pendekatan filsafat ilmu. Indonesian Journal of Educational Counseling, 2(1), 1-12.
Hariko, R. (2024). Landasan filosofis keterampilan komunikasi konseling. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 2(2), 11.
Hastiani, H., & Rahmi, N. (2021). Peranan filsafat ilmu bimbingan dan konseling dalam kompetensi konselor multikultural di Indonesia. Jurnal Konseling Gusjigang, 7(1).
Herlinda, F., & Ahmad, R. R. M. R. (2023). Asumsi Dasar Keilmuan Filsafat dalam Bimbingan dan Konseling. Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan, 7(1), 59-67.
Indri M., Dwi Bhakti. 2021. Filsafat Ilmu Bimbingan Dan Konseling Di Indonesia : Telaah Kritis Teori Dan Praktis.†Chalim Journal of Teaching and Learning 1(2): 209–17.
Lilis, L., Tjalla, A., & Febriana, A. (2022). Implementasi konstruktivisme dalam praktik layanan bimbingan dan konseling. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(6), 648-659.
Lubis, R. D. G. I., Latief, I. S., & Nurhayati, T. (2024). Peran Filsafat Ilmu dalam Pendekatan Ilmiah. Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(1), 192-202.
Kurniati, Euis. 2016. “Review: Philosophical Counseling As A Window On The Abstract Realities Of Everyday Life.†Insight: Jurnal Bimbingan Konseling 5(2): 184.
Nurhayati, N., Naqiyah, N., & Nursalim, M. (2023). Telaah Landasan Filsafat Ilmu Epistemologi dalam Perspektif Bimbingan Konseling dan Bimbingan Konseling Islam (Sebuah Studi Komparasi). Assertive: Islamic Counseling Journal, 2(01), 23-36.
Prayitno dan Erman Amti, 2015.DasarDasar Bimbingan dan Konseling, Jakarta, Rineke Cipta, Cet. Ketiga.
Setiawan, D. (2019). Filsafat komunikasi dalam makrokosmos. JURNAL SIMBOLIKA Research and Learning in Communication Study, 5(2), 73-87.
Suharto, R. D., Indreswari, H., & Hotifah, Y. (2024). Pemahaman etika keilmuan dalam konteks bimbingan dan konseling: Perspektif filsafat ilmu. Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 12(1), 1-8.
Syifa, Naili, F.2021.Filosofi,Konsep, dan Penggunaan Teknik Modeling dalam Bimbingan Kelompok dan field Trip Industry. Jawa Timur: Pemeral Edukreatif.
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
##submission.copyrightStatement##







Download