Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial dengan Kecemasan Sosial pada Siswa Kelas XI Korban Cyberbullying di SMA Negeri 2 Tebing Tinggi
(1) * Afifah Amalia Zahrah Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(2) Mirza Irawan Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dengan kecemasan sosial pada siswa kelas XI korban cyberbullying di SMA Negeri 2 Tebing Tinggi Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi berjumlah 179 siswa kelas XI, dan sampel sebanyak 109 siswa yang teridentifikasi sebagai korban cyberbullying melalui screening dan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket intensitas penggunaan media sosial dan angket kecemasan sosial berskala Likert, yang diuji validitasnya dengan korelasi Product Moment Pearson dan reliabilitasnya dengan Cronbach's Alpha. Analisis data menggunakan korelasi Pearson Product Moment dengan bantuan SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki intensitas penggunaan media sosial pada kategori tinggi (44,0%) dan kecemasan sosial pada kategori sedang (45,0%). Terdapat hubungan positif yang signifikan antara intensitas penggunaan media sosial dengan kecemasan sosial (r = 0,486; p = 0,000 < 0,05), yang berarti semakin tinggi intensitas penggunaan media sosial, semakin tinggi pula kecemasan sosial siswa korban cyberbullying. Temuan ini sejalan dengan Teori Perbandingan Sosial Festinger (1954). Hasil penelitian dapat menjadi bahan pertimbangan bagi guru Bimbingan dan Konseling dalam merancang layanan bimbingan yang tepat.


Keywords


media sosial, kecemasan sosial; Korban Cyberbullying

   

DOI

https://doi.org/10.31604/linguistik.v11i3.769-781 		      

Article metrics

10.31604/linguistik.v11i3.769-781 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). APA Publishing.

Festinger, L. (1954). A theory of social comparison processes. Human Relations, 7(2), 117–140. https://doi.org/10.1177/001872675400700202

Kamalah, A. D., Novianasari, & Nafiah, H. (2023). Gejala mental emosional dan upaya dalam meningkatkan kesehatan jiwa remaja. Jurnal Keperawatan Berbudaya Sehat, 1(2), 68–72. https://doi.org/10.35473/jkbs.v1i2.2419

Kowalski, R. M., Giumetti, G. W., Schroeder, A. N., & Lattanner, M. R. (2014). Bullying in the digital age: A critical review and meta-analysis of cyberbullying research among youth. Psychological Bulletin, 140(4), 1073–1137. https://doi.org/10.1037/a0035618

Kristiana, B., Rohimah, N. A., Yasinta, P., Rahmawati, S., & Agustin, S. (2024). Etika netizen Indonesia dalam perkembangan teknologi komunikasi. Jurnal Visi Komunikasi, 23(1), 75. http://dx.doi.org/10.22441/visikom.v23i01.24980

Kuss, D. J., & Griffiths, M. D. (2017). Social networking sites and addiction: Ten lessons learned. International Journal of Environmental Research and Public Health, 14(3), 311. https://doi.org/10.3390/ijerph14030311

La Greca, A. M., & Lopez, N. (1998). Social anxiety scale for adolescents (SAS-A).

Patchin, J. W., & Hinduja, S. (2015). Measuring cyberbullying: Implications for research. Aggression and Violent Behavior, 23, 69–74. https://doi.org/10.1016/j.avb.2015.05.013

Primack, B. A., Shensa, A., Sidani, J. E., Whaite, E. O., Lin, L., Rosen, D., Colditz, J. B., Radovic, A., & Miller, E. (2017). Social media use and perceived social isolation among young adults in the U.S. American Journal of Preventive Medicine, 53(1), 1–8. https://doi.org/10.1016/j.amepre.2017.01.010

Putri, A. R., & Prasetyaningrum, J. (2022). Durasi penggunaan media sosial dan kecenderungan kecemasan sosial pada remaja. Jurnal Psikologi Klinis dan Kesehatan Mental, 11(3), 213–222.

Rahmawati, N. (2022). Intensitas penggunaan media sosial dan kecemasan sosial pada siswa SMA. Jurnal Psikologi Pendidikan Indonesia, 11(1), 45–54.

Sugiyono. (2019). Metode penelitian dan pengembangan research dan development. Alfabeta.

We Are Social. (2024). Digital 2023: October global statshot report. https://wearesocial.com/id/blog/2023/10/digital-2023-october-global-statshotreport/

Wulandari, S., & Nuryono, W. (2023). Hubungan penggunaan media sosial berlebihan dengan kecemasan sosial siswa SMA. Jurnal Penelitian Psikologi, 14(1), 33–42.

Zikmund, W. G. (1997). Business research methods (5th ed.). Dryden Press.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Linguistik: Jurnal Bahasa dan Sastra

issn online : 2548-9402 | issn cetak : 2541-3775
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Jl.Stn Mhd Arief No 32 Padangsidimpuan, Sumatera Utara
Email: jurnal.linguistik@um-tapsel.ac.id