*corresponding author
AbstractPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi abreviasi serta bahasa gaul sebagai manifestasi kreativitas linguistik Generasi Z pada platform TikTok. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pesatnya perkembangan bahasa gaul di media sosial yang belum banyak dikaji secara spesifik pada kalangan mahasiswa. Tujuan studi adalah mengidentifikasi bentuk kreativitas linguistik yang dominan serta fungsi yang dimainkannya dalam komunikasi digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan dua pendekatan utama, yaitu pendekatan teoritis dan pendekatan sosiolinguistik. Data dikumpulkan melalui metode simak dengan teknik dokumentasi terhadap 50 data berupa caption, teks overlay, dan komentar pada video TikTok mahasiswa Semarang periode Januari hingga Maret 2026. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk abreviasi terdiri atas akronim, singkatan, dan pemenggalan, dengan dominasi bentuk singkatan. Fungsi bahasa gaul meliputi efisiensi komunikasi, pembentukan identitas kelompok, penciptaan humor, dan peningkatan interaksi sosial. Keywordsabreviasi; bahasa gaul; generasi Z; kreativitas linguistik; TikTok
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/linguistik.v11i2.%25p |
Article metrics10.31604/linguistik.v11i2.%p Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Allan, K., & Burridge, K. (2006). Forbidden words: Taboo and the censoring of language. Cambridge University Press.
Chomsky, N. (2002). Syntactic structures. Walter de Gruyter.
David, C. (2001). Language and the Internet. Cambridge University Press.
Dewi, N. P. J. L. (2024). Penggunaan Variasi Bahasa “Slang Language” Pada Platform Tiktok Untuk Generasi Z: Kajian Sosiolinguistik. Scholars, 2(1), 1–13. https://doi.org/10.31959/js.v2i1.2352
Dimock, M. (2019). Defining generations: Where Millennials end and Generation Z begins. Pew Research Center, 17(1), 1–7.
Kurnia, L. (2026). The Linguistics of Slang : Understanding Gen Z ’ s Digital Language on TikTok. 7(1), 1–12.
Mahsun. (2005). Metode penelitian bahasa: tahap strategi, metode, dan tekniknya. RajaGranfindo Persada.
Moleong, L. J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. PT Remaja Rosdakarya. Buku.
Nashrudina, P. G. G., Fajriyah, A. M., & Dewi, T. I. (2025). The Role of TikTok in Shaping Generation Z’s Slang: Semantic Change and Language Use in Digital Communication. Cultural Narratives, 2(3), 146–156.
Rafli, M., & Fitriani, R. S. (2025). Bahasa Gaul Positif dan Negatif di Kalangan Gen Z pada Era Digital. Jurnal Sociohumaniora Kodepena (JSK), 6(2), 168–173.
Rahmah, F. A., Khasanah, I., Brawijaya, U., & Kunci, K. (2023). Kreativitas generasi Z menggunakan bahasa prokem dalam berkomunikasi pada aplikasi TikTok Gen Z creativity of using slank language in communication in the TikTok application Pendahuluan Perkembangan bahasa terjadi seiring dengan perkembangan teknologi ( D. Diglosia, 6(3), 827–840.
Ramadhani, R., & Pujiyatno, A. (2025). Revealing slang words used by Generation Z on TikTok. International Journal of English Language and Literature Education, 7(2), 88–102.
Syafaah, L. A., & Haryanto, S. (2024). Slang Semantic Analysis on TikTok Social Media Generation Z. Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity), 476–484. https://doi.org/10.23917/iseth.3898
Tasyarasita, A. Z., Duhita, M. E., Yulianti, W., & Yustanto, H. (2023). Ragam Bahasa Slang Oleh Remaja Gen Z Pada Media Sosial Tiktok (Kajian Sosiolinguistik). Translation and Linguistics (Transling), 3(2), 98. https://doi.org/10.20961/transling.v3i2.74673
Utami Durahman, E., & Arifbillah Anwar ab, A. (2021). Digital Vernaculars: A Systematic Literature Review on Indonesian Gen Z Slang Across Social Media Platforms. Print) Journal of English Language and Education, 10(4), 2025.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Linguistik: Jurnal Bahasa dan Sastra
issn online : 2548-9402 | issn cetak : 2541-3775
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Jl.Stn Mhd Arief No 32 Padangsidimpuan, Sumatera Utara
Email: jurnal.linguistik@um-tapsel.ac.id






Download