(2) Akmal Akmal
*corresponding author
AbstractKesantunan berbahasa merupakan aspek yang sangat penting dalam membentuk kebahasaan dan karaktersiswa. Oleh sebab itu, perlu diperhatikan aspek kesantunandalamberbahasasiswa.Penelitianinibertujuanuntuk mendeskripsikan penyimpangan dan pematuhan prinsip kesantunan berbahasa yang terjadi dalam kegiatan presentasi kelas pada siswa kelasXI MAS Bahrul Uluum Al-Kamal dalam hal pemilihan katadan cara berdiskusi yang santun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data menggunakan teknik rekam danteknik simak dan catat. Analisis data menggunakan model analisis interaktif. Penentuan penyimpangan dan pematuhan prinsip kesantunan berbahasa didasarkan pada indikator kesantunan berbahasa yang diturunkan dari teori Leech.Hasil penelitian pada siswa kelasXI MAS Bahrul Uluum Al-Kamal menunjukkanbahwa jumlah penyimpangan prinsip kesantunan berbahasa yang terjadi pada kegiatan presentasi kelaslebihbesar dibandingkan dengan pematuhannya. Hal itu dibuktikan dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa pentimbangan pada prinsip kesantunan berbahasa dalam kegiatan presentasi kelassiswa kelas XI MAS Bahrul Uluum Al-Kamal sebanyak 13 tuturan,sedangkan pematuhannya sebanyak 12 tuturan. Data penyimpangan prinsip kesantunan berbahasa berupa penyimpangan satu maksim dan dua maksim sekaligus dalam satu tuturan.Data penyimpangan prinsip kesantunan berbahasa satu maksim terdiri dari maksim kebijaksanaan, penerimaan, kemurahan dan kesimpatian. Penyimpangan dua maksim terdiri atas penyimpangan maksim penerimaan dan kesimpatian, maksim penerimaan dan kerendahan hati, serta maksim kebijaksanaan dan kemurahan.Sementaraitu, data pematuhan prinsip kesantunan berupa pematuhan satu maksim dan dua maksim sekaligus dalam satu tuturan terdiridarimaksim kebijaksanaan, kemurahan, dan kecocokan. Pematuhan dua maksim terdiri atas maksim kebijaksanaan dan kecocokan, maksim kebijaksanaan dan kemurahan, maksim kebijaksanaan dan penerimaan, serta maksim penerimaan dan kecocokan
KeywordsKesantunan Berbahasa; Presentasi Kelas;
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/linguistik.v8i1.110-124 |
Article metrics10.31604/linguistik.v8i1.110-124 Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Anam, Atfalul. 2011. Kesantunan Berbahasa dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Tataran Unggul untuk SMK dan MAK Kelas XII Karangan Yustinah dan Ahmad Iskak. (Skripsi). Yogyakarta. Universitas Negeri Yogyakarta
Aunurrahman, 2012.Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Chaer, Abdul. 2010. Kesantunan Berbahasa. Jakarta: Rineka Cipta
Dimyati dan Mujiono. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT.Rinneka Cipta
Hanggani, Mila Eka. 2013. Pengembangan Keterampilan Teknik Presentasi Bagi Sekretaris. (Tugas Akhir). Yogyakarta. Universitas Negeri Yogyakarta
Hindun. 2012. Pragmatik untuk Perguruan Tinggi. Depok: Nufa Citra Mandiri
Ishariyanti, dkk.2015. Kesantunan Berbahasa Dalam Kegiatan Diskusi Siswa Kelas Xi Smk Dinamika Lampung Utara. J-Simbol (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya)
Khairani, Makmun. 2013. Psikologi Belajar. Yogyakarta: Aswaja Pressindo
Kushartanti, dkk.2009. Pesona Bahasa Langkah Awal Memahami Linguistik. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Lubis, Dini Aida. 2014. Analisis Relasi Makna Bahasa Iklan Dalam Media Massa. (Tesis). Medan. UMN
Mumtaz, Fairuzul. 2020. Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: PT. Pustaka Baru
Mustofa, Amir. 2010. Analisis Wacana Percakapan “Debat TvOneâ€. (Skripsi). Surakarta. UNS
Nadar, F.X. 2009.Pragmatik & Penelitian Pragmatik. Yogyakarta: Graha Ilmu
Nurfadillah.2020. Ketidaksantunan Berbahasa Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 12 Makassar Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia.(Skripsi).Makasar. Universitas Muhammadiyah Makasar
Puspita, Fitria Citra. 2011. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournaments Untuk Peningkatan Hasil Belajar Biologi Pokok Bahasan Keanekaragaman Makhluk Hidup Pada Siswa SMP. (Skripsi). Surakarta. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rohma, Aldila Fajri Nur. 2010. Analisis Penggunaan dan Penyimpangan Prinsip Kesantunan Berbahasa di Terminal Giwangan Yogyakarta. (Skripsi). Yogyakarta. Universitas Negeri Yogyakarta.
Rusman. 2012. Model – Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada
Sirait, Zulkarnain dan Cecep Maulana. 2021.Analisis Penggunaan Bahasa Indonesia Pada KonteksPercakapan Iklan Komersil di Radio. JBSI (Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia). Volume 1, Nomor 1
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor – Faktor yang mempengaruhi. Jakarta: Rinneka Cipta
Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka, 2005), Cet. III, hlm. 17.
https://id.wikipedia.org/wiki/Kesantunan_berbahasa
https://id.wikipedia.org/wiki/Presentasi
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Linguistik: Jurnal Bahasa dan Sastra
issn online : 2548-9402 | issn cetak : 2541-3775
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Jl.Stn Mhd Arief No 32 Padangsidimpuan, Sumatera Utara
Email: jurnal.linguistik@um-tapsel.ac.id






Download