PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS IX MTS. MUHAMMADIYAH 22 PADANGSIDIMPUAN
Abstract
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah Ada Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik Kelas IX MTs. Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2023-2024”?. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terhadap pembentukan karakter peserta didik dan untuk mengetahui peserta didik yang masih rendah pengetahuannya terhadap pembentukan karakter peserta didik di MTs. Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Menggunakan pendekatan korelasi product moment, dengan sampel IX 3 sebanyak 30 peserta didik. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket.Berdasarkan hasil pengolaan dan penganalisaan data yang di lakukan, di proleh hasil rhitung lebih besar dari rtabel yaitu 0,604> 0,404 maka hipotesis alternatif (Ha) dapat diterima kebenarannya artinya Ada Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganeraan terhadap pembentukan karakter peserta didik Kelas IX MTs. Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2023-2024.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Amri, Sofan. (2013). Pengembangan dan Model Pembelajaran Dalam Kurikulum 2013. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya.
Aqib, Z. (2011). Pendidikan karakter Membangun Perilaku Positif Anak Bangsa. Bandung: CV Yrama Widya.
Dakhi, Agustin Sukses. (2020). Kiat Sukses Meningkatkan Disiplin Siswa. Yogyakarta: CV. Budi Utama.
Isnaini,F & Taufik. (2015). Strategi Self Management Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar. Jurnal Penelitian Humaniora, 16(2), 33-42.
Mahmudi. 2022. Ilmu Pendidikan Mengupas Komponen Pendidikan. Yogyakarta: CV. Budi Utama.
Munawaroh, S (2018). Hubungan minat dan efikasi diri dengan kedisiplinan belajar pkn. Basic Education, 7 (13), 1-224.
Pemerintah Indonesia. 2003. Undang- Undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Depertemen Pendidikan Nasional. Jakarta.
Permadi, Yohanes, dkk. (2021). Pengantar Pendidikan. Surabaya: Yayasan Kita Menulis.
Ristiana, D., Masturi, M & Pratiwi,I.A. (2020). Kedisiplinan belajar belajar siswa kelas IV SD Negeri Pogading. Jurnal for lesson and learning studies, 3(2), 165-172.
Rusmiatiwi Ria. 2018. Studi kasus kedisiplinan belajar siswa SDIT LHI yang menerapkan model pembelajaran problem based learning. E- Jurnal prodi teknologi pendidikan
DOI: http://dx.doi.org/10.31604/jips.v10i11.2023.5331-5338
Article Metrics
Abstract view : 971 timesPDF - 398 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.