EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNOLOGI GOOGLE SITES DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI DAN KINERJA GURU BIMBINGAN KONSELING DI ERA DIGITAL

Aji Prayetno, Hartini Hartini, Muhammad Istan

Abstract


Masih kurangnya pemanfaatkan media teknologi dalam  pelaksanaan layanan BK. Jarangnya penggunaan media teknologi oleh guru bimbingan dan  konseling adalah guru BK kurang dapat mengeksplorasi materi yang diberikan. Sehingga kejelasan penyajian pesan atau informasi materi yang disampaikan membuat siswa menerima dan menangkap materi menjadi verbalistis dan membosankan. Padahal salah satu kegunaan media adalah untuk mengatasi keterbatasan ruang dan waktu  penggunaan teknologi berbasis google sites adalah salah satu wujud upaya pengembangan kompetensi yang diharapkan mampu menunjang kinerja guru BK dalam menampilkan kerja yang profesional dalam penyelenggaraan layanan bimbingan dan konseling di madrasah. Peneliti memilih untuk menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen teknik penelitian pre eksperimental dengan desain penelitian one group pretest posttest. Pengambilan data menggunakan angket analisis uji coba instrumen uji validitas dan uji reabilitas analisis data hasil penelitian uji normalitas uji homogenitas dan uji hipotesi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan seluru guru BK MTs dan MA Kantor Kementerian Agama Kab. Rejang Lebong menunjukkan bahwa (a) Kompetensi Guru Bimbingan Konseling Sebelum Dilakukan Pelatihan Google Sites. Terdapat 4 (13%) kategorikan sedang, 12 (40%) kategorikan sedang rendah dan 14 (47%) kategorikan sangat rendah. (b) Kinerja Guru Bimbingan Konseling Sebelum Dilakukan Pelatihan Terdapat 13 (43%) kategorikan cukup baik, 7 (23%) kategori kurang baik dan 10 (33) kategori sangat kurang baik. (c) Kompetensi Guru Bimbingan Konseling Sesudah Dilakukan Pelatihan Google Sites. Terdapat 5 (17%) kategorikan Sangat Baik dan 25 (83%) kategori baik. (d) Kinerja Guru Bimbingan Konselingan Sesudah Dilakukan Pelatihan Google Sites. Terdapat 14 (47%) kinerja kategorikan sangat baik dan 16 (53%) kategori baik. (e) Efektivitas Penggunaan Teknologi Google Sites Sudah Dapat Meningkatkan Kompetensi Dan Kinerja Guru Bimbingan Konseling. Menunjukkan bahwa skor rata-rata pre-test pada kompetensi guru BK pada pelatihan google sites sebesar 34,9 - 81,7 pada skor post-test. Sedangkan skor rata-rata pre-test pada kinerja guru BK pada pelatihan google sites sebesar 35,6 - 76,83 pada skor post-test. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknologi google sites dapat untuk meningkatkan kompetensi dan kinerja guru BK dalam memanfaatkan google sites dalam layanan bimbingan dan konseling di madrasah.

Keywords


Kata Kunci : Google Sites, Kompetensi dan Kinerja

Full Text:

PDF

References


Ahmad, Ahmad. “Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Melalui Pendampingan Sistem Daring, Luring, Atau Kombinasi Pada Masa New Normal Covid-19.” Jurnal Paedagogy 7, No. 4 (2020): 258.

Amri, K. “Peran Perguruan Tinggi Dan Skill Guru Bimbingan Dan Konseling 4.0.” Konvensi Nasional Bimbingan Dan Konseling Xxi, No. April (2019): 27–29.

Astini, Sari, N. K. “Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Tingkat Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Lembaga Penjaminan Mutu Stkip Agama Hindu Amlapura 11, No. 2 (2020): 13–25.

Astuti, S. B. Waluya, And M. Asikin. “Strategi Pembelajan Dalam Menghada

pi Tantangan Era Revolusi 4.0.” Seminar Nasional Pascasarjana 2019 2, No. 1 (2019): 469–473.

Ferismayanti. “Mengoptimalkan Pemanfaatan Google Sites Dalam Pembelajaran Jarak Jauh.” Jurnal Bk Unesa (2019): 34–45.

Hidayah, N. “Aplikasi Cybercounseling Kognitif Perilaku Bagi Guru Bk Di Era Revolusi Industri 4.0.” Pd Abkin Jatim Open Journal System (2020): 13–30.

Moleong, Lexy J. “Metodologi Penelitian Kuantitatif.” Bandung: Bandung Remaja Rosdakarya (2014): Hal. 4.

Pedagogik, Kompetensi, And Bahan Cetak. “Media Dalam Layanan Bimbingan Dan Konseling,” No. February (2017): 1529–1536.

Prasetya, Irwan. “Manajemen Sumber Daya Manusia.” Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Sekolah Ilmu Administrasi (2002): H. 11.

Putri, Amallia. “Pentingnya Kualitas Pribadi Konselor Dalam Konseling Untuk Membangun Hubungan Antar Konselor Dan Konseli.” Jbki (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) 1, No. 1 (2016): 10.

Setyawan, Bambang. “Pengembangan Media Google Site Dalam Bimbingan Klasikal Di Sman 1 Sampung.” Nusantara Of Research : Jurnal Hasil-Hasil Penelitian Universitas Nusantara Pgri Kediri 6, No. 2 (2019): 78–87.

Sugiyono, D. “Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D” (2013).

Surur, Naharus, Ulya Makhmudah, And Adi Dewantoro. “Kurikulum Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Menengah Kejuruan Dalam Upaya Menghadapi Tantangan Era Revolusi Industri 4 . 0” 3, No. 1 (2021): 28–33.

Undang-Undang. “Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 27 Tahun 2008 Standar Kualifikasi Akademik Dan Kompetensi Konselor Dengan Rahmat Tuhan Yang Maha Esa Menteri Pendidikan Nasional,” No. May (2008): 1–9.

Yusuf, Syamsul. “Perkembangan Peserta Didik Matsa Kuliah Dasar Profesi (Mkdp) Bagi Para Mahasiswa Calon Guru Di Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (Lptk).” Jakarta: Raja Grafindo Persada (2011): Hal. 140.




DOI: http://dx.doi.org/10.31604/jips.v10i6.2023.2912-2919

Article Metrics

Abstract view : 657 times
PDF - 231 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share