PENGEMBANGAN KARAKTER KEPEMIMPINAN OSIS SMA SWASTA PRIMBANA MEDAN MELALUI KONSEP PEMBELAJARAN OUTBOUND TRAINING

Nasrul Efendi, Hanny Siagian, Mbayak Ginting, Rayu Sri Wahyuni, Ekun Melki Mozart Siregar

Abstract


Karakter sering disamakan dengan watak, kepribadian, dan sifat seseorang. Sebenarnya, karakter merupakan akumulasi dari ketiganya, yang terbentuk melalui proses belajar dan pengaruh lingkungan sekitar. Karakter seseorang biasanya tercermin dalam perilaku mereka, apakah itu positif atau negatif. Pendidikan formal dan informal memiliki peran penting dalam pembentukan karakter, terutama di abad ke-21 yang penuh dengan perubahan cepat dan kompleks. Sekolah, sebagai tempat pembelajaran, berperan besar dalam mengembangkan karakter siswa, baik dari segi kecerdasan, kepekaan hati, dan kesehatan fisik, yang diharapkan membentuk individu yang mandiri di masa depan. Di SMA Swasta Primbana, tantangan utama adalah membentuk karakter anggota OSIS yang dapat memimpin dengan baik. Beberapa masalah yang dihadapi meliputi kurangnya rasa tanggung jawab, semangat yang menurun, perbedaan persepsi, dan komunikasi yang buruk. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melatih sikap kepemimpinan, seperti tanggung jawab dan toleransi, melalui metode pembelajaran berbasis permainan yang menyenangkan dan mudah dipahami. Keberhasilan kegiatan ini akan diukur menggunakan pendekatan quasi-experiment one-group pre-test dan post-test untuk mengetahui peningkatan pengetahuan peserta.


Keywords


karakter; outbound; training

Full Text:

PDF

References


Kusuma, Y. A. (2018). Outbound Training Sebagai Salah Satu Metode Pendidikan Penguatan SDM. Dakwatuna: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi Islam, 4(1). https://doi.org/10.36835/dakwatuna.v4i1.287

Ramadhani, H. S., & Rahmasari, D. (2011). Efektifitas Penerapan Outbound Training Dalam Meningkatkan Kemampuan Resolusi Konflik Interpersonal Pada Remaja. Jurnal Psikologi: Teori Dan Terapan, 2. https://doi.org/10.26740/jptt.v2n1.p1-10

Sudjijono, B. (2003). Pengaruh Outbound Management Training Terhadap Potensi Organisasi (Studi pada Pegawai Bank Indonesia Surabaya). 2(8), 177–188. https://journal.uii.ac.id/JSB/article/view/1013

Turangan, A. J. M., Wotulo, M., Sangki, J., & Onibala, B. (2023, September 20). Ini Masalah yang Menghambat Kinerja OSIS SMAN 1 Bitung. Https://Detikmanado.Com/Ini-Masalah-Yang-Menghambat-Kinerja-Osis-Sman-1-Bitung/.

Efendi, N., Ovinus Ginting, S., & Perangin-Angin, N. (2023). Self-Character Development for KCK High School Students through the Outbound Training Learning Concept Pengembangan Karakter Diri pada Siswa/I SMA KCK Melalui Konsep Pembelajaran Outbond Training. DINAMISIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(Desember), 1–4. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v3i2

Ginanjar, N. S. (2017). Kegiatan Outbound Training Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan. Ekonomak, 3(1). https://ejournal.stiepgri.ac.id/index.php/ekonomak/article/view/38




DOI: http://dx.doi.org/10.31604/jpm.v8i8.%25p

Refbacks

  • There are currently no refbacks.