PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL BUKU BUNGA RAMPAI SEBAGAI PENINGKATAN KINERJA PUSTAKAWAN DI BALAI LAYANAN PERPUSTAKAAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Ragil Tri Atmi, Yunus Abdul Halim, Hendro Margono, Koko Srimulyo, Fitri Mutia, Rahma Sugihartati, Endang Gunarti, Imam Yuadi, Helmy Prasetyo Yuwinanto, Bertha Niken Ayu Pratiwi

Abstract


 

Publikasi artikel menjadi salah satu unsur peningkatan kompetensi dan kinerja bagi para Pustakawan di Indonesia. Berdasarkan Permenpan-RB Nomor 9 Tahun 2014, pustakawan akan mendapatkan nilai tambah pada angka kredit mereka setelah berhasil melakukan publikasi karyanya. Namun, dalam menulis publikasi artikel buku bunga rampai, pustakawan masih memiliki keterbatasan. Kondisi tersebut juga terjadi di Balai Layanan Perpustakaan Daerah Istimewa Yogyakarta (BLPDIY). Keterbatasan dalam penulisan karya tulis ilmiah yang terjadi di Balai Layanan Perpustakaan Daerah Istimewa Yogyarakarta (BLPDIY) disebabkan oleh rendahnya motivasi, kurangnya pengalaman, dan kurangnya manajemen waktu. Departemen Informasi dan Perpustakaan Universitas Airlangga memberikan edukasi yang membantu pustakawan mengatasi kendala tersebut. Tujuan dari kegiatan ini antara lain, yang pertama meningkatkan pengetahuan dan kemampuan pustakawan dalam menulis dan mempublikasikan karya tulis ilmiah kedua, meningkatkan pengetahuan pustakawan dalam mencegah dan mendeteksi plagiarism dalam penulisan karya tulis ilmiah, ketiga, dapat membuat karya tulis ilmiah yang berkualitas, keempat, karya tulis ilmiah terpublikasi, kelima, produktivitas pustakawan semakin meningkat. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini berakhir dengan lancer dan menghasilkan sebuah buku bunga rampai yang ditulis secara kolaboratif dengan pustakawan dari Balai Layanan Perpustakaan Daerah Istimewa Yogyakarta (BLPDIY), dosen, dan Mahasiswa Program Studi Ilmu Informasi dan Perpustakaan.


Full Text:

PDF

References


Ackerman, E., Hunter, J., & Wilkinson, Z. T. (2018). The Availability and Effectiveness of Research Supports for Early Career Academic Librarians. Journal of Academic Librarianship, 44(5), 553–568. https://doi.org/10.1016/j.acalib.2018.06.001

Awasthi, S. (2019). Plagiarism and academic misconduct: A systematic review. DESIDOC Journal of Library and Information Technology, 39(2), 94–100. https://doi.org/10.14429/djlit.39.2.13622

Borrego, Á., Ardanuy, J., & Urbano, C. (2018). Librarians as Research Partners: Their Contribution to the Scholarly Endeavour Beyond Library and Information Science. Journal of Academic Librarianship, 44(5), 663–670. https://doi.org/10.1016/j.acalib.2018.07.012

Ciptapublishing. (2022). Apa Itu Buku Bunga Rampai dan Bagaimana Cara Menyusunnya? Ciptapublishing.Id. https://ciptapublishing.id/apa-itu-buku-bunga-rampai-dan-bagaimana-cara-menyusunnya/

Henny P, T. H. (2020). Berkarya Melalui Buku Antologi Untuk Meningkatkan Kompetensi Menulis Pustakawan. Buletin Perpustakaan Universitas Islam Indonesia, 03(02), 84. https://journal.uii.ac.id/Buletin-Perpustakaan/article/view/17800

Hermanto, B. (2020). Kompetensi Pustakawan Dalam Mengelola Layanan Di Perpustakaan Perguruan Tinggi. Jurnal Pustaka Ilmiah, 5(2), 881. https://doi.org/10.20961/jpi.v5i2.36211

Masriyatun, & Hermanto, B. (2023). ANALISIS MINAT PUSTAKAWAN TERHADAP PELATIHAN PENENTUANMETODOLOGI PENELITIAN DALAM PENYUSUNAN KARYAILMIAH(Studi Kasus di UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret Surakarta). Warta Perpustakaan Undip, 16(1), 41–50.

Mubarok, M. S., & Masruri, A. (2023). Pengembangan Kompetensi Pustakawan Dalam Layanan Perpustakaan Perguruan Tinggi Amikom Yogyakarta. Al-Ma’mun, 04(01), 33–44. https://doi.org/10.24090/jkki.v4i1.7525

Nadhifah, K. (2021). Menciptakan Pustakawan Unggul Melalui Kegiatan Menulis Karya Ilmiah Di UPT Perpustakaan Universitas Jember. UNILIB : Jurnal Perpustakaan, 12(1), 48–53. https://doi.org/10.20885/unilib.vol12.iss1.art5

Ndungu, M. W. (2020). Publishing with Open Journal Systems (OJS): A Librarian’s Perspective. Serials Review, 46(1), 21–25. https://doi.org/10.1080/00987913.2020.1732717

Rawa, N. R., Laksana, D. N. L., & Nurfahrudianto, A. (2021). Sharing Session: Pencegahan Tindakan Plagiarisme Dalam Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa Stkip Citra Bakti. SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(3), 607. https://doi.org/10.31764/jpmb.v4i3.5129

Sahudra, T. M., Fadlia, F., & Firdaus, C. R. (2022). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Peningkatan Profesionalisme Guru. Majalah Ilmiah UPI YPTK, 3(1), 97–102. https://doi.org/10.35134/jmi.v29i2.121

Schmidt, L. E., Boczar, J., Lewis, B., & Taylor, T. (2021). Increasing scholarly productivity: Developing an in-house academic librarian support network. Journal of Academic Librarianship, 47(5), 102385. https://doi.org/10.1016/j.acalib.2021.102385

Shadiqi, M. A. (2019). Memahami dan Mencegah Perilaku Plagiarisme dalam Menulis Karya Ilmiah. Buletin Psikologi, 27(1), 30. https://doi.org/10.22146/buletinpsikologi.43058

Shonhe, L. (2020). Continuous Professional Development (CPD) of librarians: A bibliometric analysis of research productivity viewed through WoS. Journal of Academic Librarianship, 46(2), 102106. https://doi.org/10.1016/j.acalib.2019.102106

Sibiya, P. T. (2023). Knowledge, Skills and Competencies of the Library Information Science School’s Graduates on Digital Scholarship in South Africa. Internet Reference Services Quarterly, 27(2), 83–101. https://doi.org/10.1080/10875301.2023.2180562

Suwarno, W. (2021). Kompetensi Pustakawan IAIN Kudus dan UIN Walisongo Semarang dalam penulisan karya ilmiah. Informatio: Journal of Library and Information Science, 1(2), 195. https://doi.org/10.24198/inf.v1i2.34371

Wahida, W. (2020). Upaya Peningkatan Kompetensi Profesi Pustakawan Dalam Menduduki Jabatan Fungsional. Jurnal Khazanah Intelektual, 3(3), 570–582. https://doi.org/10.37250/newkiki.v3i3.45

Zhang, Y., Xue, S., & Xue, Z. (2021). From collection curation to knowledge creation: Exploring new roles of academic librarians in digital humanities research. Journal of Academic Librarianship, 47(2). https://doi.org/10.1016/j.acalib.2021.102324




DOI: http://dx.doi.org/10.31604/jpm.v8i8.%25p

Refbacks

  • There are currently no refbacks.