(Universitas Madura, Indonesia)(2) Achmad Rifai
(Universitas Madura, Indonesia)(3) Febrina Heryanti
(Universitas Madura, Indonesia)(4) Khoirul Umam
(Universitas Madura, Indonesia)(5) Citra Siwi Hanayanti
(Universitas Madura, Indonesia)(6) Sapto Wahyono
(Universitas Madura, Indonesia)(7) Arief Maulana
(Universitas Madura, Indonesia)(8) Izet Alfian Fatahillah
(Universitas Madura, Indonesia)*corresponding author
AbstractTindakan kekerasan dalam pelaksanaan pendidikan dan penegakan disiplin suatu lembaga pendidikan kerap terjadi diberbagai daerah di Indonesia bahkan dunia Internasional. Pemerintah selalu mengkapanyekan dan menangani kondisi ini secara serius guna menciptakan suasana kondusif sehingga tujuan pendidikan dapat tercapai oleh semua anak didik. Kegiatan ini dilaksanakan di lingkungan lembaga Pesantren Al-Amien Prenduan, Kabupaten Sumenep Madura, program ini yang dilakasanakan oleh Tim pengabdian Fakultas Hukum Universitas Madura sebagai implementasi Tridharma perguruan tinggi yang didukung sepenuhnya oleh LPPM Universitas Madura. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan beberapa tahapan, mulai dari survey lokasi, interview dengan pengurus dan pimpinan pesantren, penjajakan kondisi dan pengetahuan santri pengurus, penyuluhan hukum dan pembentukan tim Anti Bullying. Secara keseluruhan kegiatan sudah terlaksana dengan baik dan mendapat antusias tinggi dari semua kalangan pesantren. KeywordsBullying, Pesantren, Pengabdian
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jpm.v7i11.4773-4781 |
Article metricsAbstract views : 2014 | PDF views : 302 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Alfian, A. (2021). Merdeka Belajar (Pesantren Dan Kemadirian Santri Al-Amien Prenduan). Dirosat : Journal of Islamic Studies, 5(1). https://doi.org/10.28944/dirosat.v5i1.513
Kharis Syuhud Mujahada. (2022). 2022, Kepemimpinan Pesantren, dalam menghadapi arus global, Academica publication, Lamongan JATIM, H. 18). Academica Publication.
Emilda, E. (2022). Bullying di Pesantren: Jenis, Bentuk, Faktor, dan Upaya Pencegahannya. Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan, 5(2), 198–207. https://doi.org/10.32923/kjmp.v5i2.2751
Gunawan, A. (2019). MENCARI KEADILAN SENGKETA HARTA GONO-GINI (Telaah Perspektif Hukum Islam dan Hukum Positif). Jurnal Yustitia, 18(1), 81–88. http://ejournal.unira.ac.id/index.php/yustitia/article/view/207/169
Gunawan, A., Heryanti, F., Hukum, F., & Madura, U. (2024). Jurnal Pendidikan dan Konseling. 4(7), 382–391.
Irwanto. (2022). peristiwa/catatan-kekerasan-di-pondok-pesantren-kln.html). Merdeka.Com. Sunday, September 11, 2022 10:31 Https://Www.Merdeka.Com.
Jamaludin, A., & Prayuti, Y. (2022). Model Pencegahan Kejahatan Seksual Di Lembaga Pendidikan Pesantren. Res Nullius Law Journal, 4(2), 161–169. https://doi.org/10.34010/rnlj.v4i2.6861
Kholifah, A. (2022). Strategi Pendidikan Pesantren Menjawab Tantangan Sosial di Era Digital. Jurnal Basicedu, 6(3), 4967–4978. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2811
Majid, N. (2022). Analisis kriminologi terhadap kekerasan anak di lingkungan pesantren perspektif hukum islam. Jurnal Risalah Addariya, 3157, 1–10.
Muali, C., Wibowo, A., Gunawan, Z., & Hamimah, I. (2020). Tantangan Pendidikan Pesantren Dalam Membina Karakter Santri Milenial. Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 131–146. http://jurnal.staiannawawi.com/index.php/At-Tarbiyat/article/view/225
Musfah, J. (n.d.). Preventing Islamic Boarding School Violence.
Nurdiana, S., Dewi Pertiwi, F., & Dwimawati, E. (2021). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pengalaman Bullying Di Smk Negeri 2 Bogor Provinsi Jawa Barat Tahun 2018. Promotor, 3(6), 605–613. https://doi.org/10.32832/pro.v3i6.5567
Sadali. (2020). Eksisntensi Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam. Atta’dib Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 13.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.