HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK DI KELURAHAN UJUNG BATU
(1) * Istiqomah Istiqomah Mail (Universitas Riau, Indonesia)
(2) Yoskar Kadarisman Mail (Universitas Riau, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungna antara pola asuh orang tua dan prestasi belajar anak di Dusun Kampung Baru Bawah, Kelurahan Ujung Batu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi sebesar 0.247 dengan nilai signifikansi sebesar 0.197 ( > 0.05). Hasil tersebut menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dan prestasi belajar anak. Temuan ini mengindikasikan bahwa prestasi belajar anak tidak hanya dipengaruhi oleh pola asuh orang tua, tetapi juga oleh faktor lain, baik faktor internal maupun eksternal, seperti motivasi belajar

Keywords


Pola asuh orang tua, prestasi belajar, motivasi belajar

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jips.v13i7.2026.1734-1736 		      

Article metrics

10.31604/jips.v13i7.2026.1734-1736 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Nurfatimah, R., Ekonomi, F., Negeri, U., Wolor, C. W., Ekonomi, F., Negeri, U., Marsofiyati, M., Ekonomi, F., & Negeri, U. (2023). Komponen Pendorong Performa Belajar Mahasiswa Ranjani Nurfatimah Christian Wirandedi Wolor Marsofiyati Marsofiyati seperti disiplin . Disiplin merupakan serangkaian kegiatan jiwa dan raga guna mendapatkan. 1(6).

Rahman, S. (2021). Pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar. November, 289–302.

Toga, E., & , Roudlotun Nurul Laili, M. N. (2023). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Erik. 7(6), 4033–4044.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share