PENGEMBANGAN POTENSI LOKAL BERBASIS ECOPRINT:STUDI KASUS SEKOLAH ALAM DI SDN 1 KLINO, KECAMATAN SEKAR KABUPATEN BOJONEGORO
(1) * Moch. Fiki Afandi Mail (Universitas Bojonegoro, Indonesia)
(2) Ardana Putri Farahdiansari Mail (Universitas Bojonegoro, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi pengembangan potensi lokal melalui implementasi teknik ecoprint dalam program sekolah alam di SDN 1 Klino, Kecamatan Sekar, Kabupaten Bojonegoro. Ecoprint merupakan teknik pewarnaan alami menggunakan daun dan bahan organik lokal yang memiliki potensi besar sebagai alternatif pembelajaran berbasis lingkungan sekaligus mengembangkan ekonomi kreatif masyarakat pedesaan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan observasi partisipatif selama 6 bulan, wawancara mendalam dengan 15 informan kunci termasuk guru, siswa, orang tua, dan tokoh masyarakat, serta dokumentasi komprehensif proses pembelajaran ecoprint. Data dianalisis menggunakan teknik triangulasi untuk memastikan validitas hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ecoprint di sekolah alam berhasil meningkatkan kesadaran lingkungan siswa sebesar 85%, mengoptimalkan pemanfaatan flora lokal seperti daun jati, mangga, ketela pohon, dan pandan, serta menciptakan produk bernilai ekonomis berupa tas, scarf, kaos, dan totebag dengan rata-rata nilai jual Rp 15.000-75.000 per produk. Program ini juga berhasil membangun sinergi yang kuat antara sekolah dan masyarakat dalam pelestarian lingkungan, meningkatkan keterampilan motorik halus dan kreativitas siswa, serta memberikan alternatif sumber pendapatan berkelanjutan bagi guru dan orang tua siswa dengan omzet bulanan mencapai Rp 2-5 juta. Implementasi ecoprint terbukti sangat efektif sebagai media pembelajaran terintegrasi yang menggabungkan aspek sains, seni, kewirausahaan, dan pendidikan karakter, sekaligus melestarikan kearifan lokal dan mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) di daerah pedesaan.


Keywords


ecoprint, potensi lokal, sekolah alam, pendidikan lingkungan, ekonomi kreatif, pembangunan berkelanjutan

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jips.v12i10.2025.4130-4142 		      

Article metrics

10.31604/jips.v12i10.2025.4130-4142 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Sholikhah, R., Widowati, W., & Nurmasitah, S. (2021). Pelatihan Pembuatan Ecoprint Pada Ibu-Ibu Pkk Di Kelurahan Gunungpati Kota Semarang. Fashion and Fashion Education Journal, 10(2), 81–85. https://doi.org/10.15294/ffej.v10i2.50612

Fazira, E., Lubis, M. D., Agustine, G., Derris Elipka, V., & Dinamika, S. G. (2022). Pemanfaatan Daun Dan Bunga Tanaman Buah Sebagai Pewarna Motif Alami Pada Media Jilbab Dengan Teknik Ecoprint. Senashtek, 1(1), 819–823. https://journals.stimsukmamedan.ac.id/index.php/senashtek

Pressinawangi, R. N., & Dr.Dian Widiawati, M. S. (2014). Eksplorasi Teknik Ecoprint Dengan Menggunakan Limbah Besi Dan Pewarna Alami Untuk Produk Fashion. Jurnal Tingkat Sarjana Bidang Senirupa Dan Desain, 3(1), 1–7.

Enrico. (2019). Dampak Limbah Cair Industri Tekstil Terhadap Lingkungan dan Aplikasi Tehnik Eco Printing sebagai Usaha Mengurangi Limbah. Moda, 1(1), 5–13.

Sifaunajah, A., & Tulusiawati, C. (2020). Pengembangan Kerajinan Batik dengan Teknik Ecoprint bersama Organisasi Karang Taruna dan IPNU-IPPNU Desa Barongsawahan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Keagamaan, 1(1).

Anang Setiyo Waluyo, L., Agustini Srimulyani, V., & Rustiyaningsih, S. (2019). PKM Kerajinan Batik Ecoprint Dan Tie Dye Di Kota Madiun Dan Ponorogo. ASAWIKA: Media Sosialisasi Abdimas Widya Karya, 4(02), 6–10. https://doi.org/10.37832/asawika.v4i02.4

Ikhsani, N., & Yulistiana. (2020). Penerapan Desain Motif Bunga Pada Scarf Menggunakan Teknik Eco Printing. Jurnal Tata Busana, 9(2), 57–64

Pujilestari, T. (2015). Review: Sumber dan pemanfaatan zat warna alam untuk keperluan industri. Dinamika Kerajinan dan Batik, 32(2), 93-106. https://doi.org/10.22322/dkb.v32i2.1365

Dewi, R. S., & Surjono, H. D. (2018). Pengembangan model pembelajaran berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan karakter dan hasil belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 8(2), 123-135. https://doi.org/10.21831/jpk.v8i2.21569

Ellen MacArthur Foundation. (2017). The circular economy in detail: Deep dive into circular economy principles. Ellen MacArthur Foundation Publications.

Samanta, A. K., & Konar, A. (2011). Dyeing of textiles with natural dyes. In Natural dyes (pp. 29-56). InTech Publications.

UNESCO. (2017). Education for sustainable development goals: Learning objectives. UNESCO Publishing

Suansri, P. (2003). Community based tourism handbook. Responsible Ecological Social Tour (REST).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share