KONTROL SOSIAL ORANG TUA DALAM PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK SD DI DESA GANG KENOPAN
(1) * Suhendra Suhendra Mail (Universitas Riau, Indonesia, Indonesia)
(2) Ashaluddin Jalil Mail (Universitas Riau, Indonesia, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini mengkaji kecanduan game online pada anak usia sekolah dasar di Desa Gang Kenopan, Kabupaten Rokan Hilir, dengan fokus pada pengawasan orang tua. Fenomena ini muncul akibat kurangnya pengawasan orang tua terhadap penggunaan gadget, yang berpotensi merusak kesejahteraan sosial dan akademik anak. Faktor-faktor penyebab kecanduan meliputi ketergantungan anak pada gadget, pengaruh teman sebaya, serta latar belakang pendidikan orang tua. Orang tua yang tidak memiliki pemahaman yang cukup tentang dampak negatif teknologi cenderung kesulitan mengontrol penggunaan gadget anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan wawancara, observasi, dan analisis data untuk memahami bagaimana kontrol sosial orang tua dapat mengurangi kecanduan game. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kontrol sosial yang dilakukan oleh orang tua, baik secara koersif maupun persuasif, memainkan peran penting dalam mengatasi masalah ini. Untuk mengurangi kecanduan, perlu adanya peningkatan pengawasan, pembatasan waktu bermain, serta pengalihan perhatian anak ke aktivitas positif. Kesadaran orang tua dan peran sekolah dalam mendukung pengelolaan teknologi juga sangat penting untuk mencapai hasil yang optimal.


Keywords


Kontrol Sosial, Gadget, Game Online, Pengawasan, Orang Tua.

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jips.v12i4.2025.1458-1467 		      

Article metrics

10.31604/jips.v12i4.2025.1458-1467 Abstract views : 0 | PDF views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

Full Text

Download

References


Anarta, F., Fauzi, R. M., Rahmadhani, S., & Santoso4, M. B. (2022). Kontrol Sosial Keluarga Dalam Upaya Mengatasi Kenakalan Remaja.

Anggraini, C. N., Soeharto, D. R. H., Christyanto, A. Y., Suryanto, A., & Buana, M. D. (2023). Refleksi Kesadaran Bermedia. CV Jejak (Jejak Publisher).

Azkia, N. (2022). 7 FORMULA BARU MENGATASI KECANDUAN GADGET PADA ANAK. Nadaa Azkia.

Faliyandra, F. (2020). Model Komunikasi Pendidikan di Sosial Media Pada Era Perkembangan Teknologi. Islam Universalia: International Journal of Islamic Studies and Social Sciences, 1(3), 434–459.

Fitria, F., Rehmaitamalem, R., & Utama, R. J. (2023). Peran Orang Tua Pada Tumbuh Kembang Anak Prasekolah dengan Penggunaan Gadget di Banda Aceh. Jurnal Medikes (Media Informasi Kesehatan), 10(2), 203–218.

Gultom, W., Gultom, G. M., & Nainggolan, Y. O. (2024). KECANDUAN GAME ONLINE DI KALANGAN REMAJA PEREMPUAN PENYEBAB DAN DAMPAKNYA. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 7(4), 18697–18703.

Hendriani, H. (2020). Analisis Pola Asuh Orang Tua Terhadap Anak Pengendara Motor Dibawah Umur Di Kelurahan Lanrisang Kabupaten Pinrang. IAIN PAREPARE.

Hirschi, T. (2017). Causes of delinquency. Routledge.

Hudi, I., Noviola, D. S., & Matang, M. (2022). Globalisasi dan gadget dikalangan anak usia dini: Dampak penggunaan, peran orang tua dan guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 14837–14844.

Kurniawan, R. N., Wijaya, I., & Yani, A. (2021). Konstruksi Sosial Remaja Pecandu Game Online di Kota Makassar. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 4(1), 110–115.

Mumbaasithoh, L., Ulya, F. M., & Rahmat, K. B. (2021). Kontrol diri dan kecanduan gadget pada siswa remaja. Jurnal Penelitian Psikologi, 12(1), 33–42.

Nur, M. Z. (2019). Kontrol sosial orangtua terhadap penggunaan smartphone pada remaja (studi di Desa Giring-Giring Kecamatan Bontonmpo Kabupaten Gowa). UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR.

Syaid, M. N. (2020). Penyimpangan sosial dan Pencegahannya. Alprin.

Syarofi, M., & Hidayah, S. N. A. (2024). Pencegahan Ketergantungan Game Online pada Anak Usia Dini. Journal of Smart Community Service, 2(1), 12–26.

Ulfah, M. (2020). DIGITAL PARENTING: Bagaimana Orang Tua Melindungi Anak-anak dari Bahaya Digital? Edu Publisher.

Witarsa, R., Hadi, R. S. M., Nurhananik, N., & Haerani, N. R. (2018). Pengaruh penggunaan gadget terhadap kemampuan interaksi sosial siswa sekolah dasar. Pedagogik: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6(1), 9–20.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share